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Web del Grupo de Investigación EFYPAF (Educación Física y Promoción de la Actividad Física)

Other IDs

Scopus Author ID: 36439572000
ResearcherID: E-5113-2017

Keywords

Educación Física, Didáctica, Promoción de la Actividad Física, Currículum

Countries

Spain

Activities

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Employment (1)

Universidad de Zaragoza: Zaragoza, Aragón, ES

Researcher (Academic) (Expresión Musical, Plástica y Corporal)
Employment
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Universidad de Zaragoza

Works (50 of 237)

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Page 1 of 5

Development of a Web Platform to Facilitate the Implementation and Evaluation of Health Promoting Schools: Protocol for a Double Diamond Design Approach

JMIR Research Protocols
2024-11-20 | Journal article
DOI: 10.2196/52110
Contributors: Gemma Bermejo-Martínez; José Antonio Julián; Víctor José Villanueva-Blasco; Alberto Aibar; Ana Corral-Abós; Alberto Abarca-Sos; Eduardo Generelo; Melania Mur; Manuel Bueno; Elisa Ferrer et al.
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Crossref

De las competencias docentes a las conductas motivacionales del docente.

2023 | Conference paper
Part of ISBN: 978-84-9729-423-2
Contributors: José Antonio Julián Clemente; Luis García González
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

De las competencias docentes a las conductas motivacionales del docente.

2023 | Book chapter
Part of ISBN: 978-84-9729-423-2
Contributors: José Antonio Julián Clemente; Luis García González
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

La evidencia en la práctica: Los deberes escolares. Las tareas escolares en educación física: La ITM y la ITB como situaciones de aprendizaje

Tándem: Didáctica de la educación física
2023 | Journal article
Part of ISSN: 1577-0834
Contributors: José Antonio Julián Clemente; Eduardo Ibor Bernalte; Gemma Bermejo Martínez; Ana Corral Abós
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

Las conductas motivacionales docentes relacionadas con la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas del alumnado.

2023 | Conference paper
Part of ISBN: 978-84-9729-423-2
Contributors: Roberto Ferriz; David González-Cutre Coll; José Antonio Julián Clemente
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

Development of a Web Platform to Facilitate the Implementation and Evaluation of Health Promoting Schools: Protocol for a Double Diamond Design Approach (Preprint)

2023-08-24 | Preprint
DOI: 10.2196/preprints.52110
Contributors: Gemma Bermejo-Martínez; José Antonio Julián; Víctor José Villanueva-Blasco; Alberto Aibar; Ana Corral-Abós; Alberto Abarca-Sos; Eduardo Generelo; Melania Mur; Manuel Bueno; Elisa Ferrer et al.
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Crossref

Applying the Intervention Mapping Protocol to promote Active Transport to School in primary school students: the ProATs intervention

Retos
2022 | Journal article
Part of ISSN: 1579-1726
Contributors: Ana Corral-Abos; Javier Zaragoza; Alberto Aibar; Eduardo Ibor; Jose Antonio Julian
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

Encuentros para aprender: Pío te invita a jugar a bádminton

Tándem: Didáctica de la educación física
2022 | Journal article
Part of ISSN: 1577-0834
Contributors: José Antonio Julián Clemente; Inés Aguareles Abós; Luis Angulo Bestué; Rosa Villafranca Ramón; Alberto Aibar Solana
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

Grupos interactivos y encuentros para aprender

Tándem: Didáctica de la educación física
2022 | Journal article
Part of ISSN: 1577-0834
Contributors: José Antonio Julián Clemente; María Teresa Vizcarra Morales
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

La evidencia en la práctica: el feedback en los aprendizajes: evidencias neuroeducativas. Estrategia «Yo hago, nosotros hacemos, vosotros hacéis» en e

Tándem: Didáctica de la educación física
2022 | Journal article
Part of ISSN: 1577-0834
Contributors: José Antonio Julián Clemente; Nicolás López Lorda
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

La evidencia en la práctica: ¿Podemos desencadenar la motivación intrínseca por la carrera de larga duración en el alumnado de la ESO?

Tándem: Didáctica de la educación física
2022 | Journal article
Part of ISSN: 1577-0834
Contributors: José Antonio Julián Clemente; Carmen Peiró Velert; Javier López Bernués
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

Los encuentros intercentros y la educación física

Tándem: Didáctica de la educación física
2022 | Journal article
Part of ISSN: 1577-0834
Contributors: Eduardo Generelo Lanaspa; José Antonio Julián Clemente
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

Capítulo 35. El “Sierra se mueve”: Optimizando el capital social del profesorado a través de un programa de actividad física en grupo

2021 | Conference paper
Part of ISBN: 9788418329166
Contributors: Ángel Abós Catalán; Javier Sevil Serrano; María Sanz Remacha; José Antonio Julián Clemente; Luis García González
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

Didáctica y aplicación de los ODS en el ámbito universitario. La experiencia de la Universidad de Zaragoza para la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación

2021 | Conference paper
Part of ISBN: 978-84-18321-15-3
Contributors: Annabella Salamanca Villate; Rosa María Azucena Lozano Roy; José Antonio Julián Clemente
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

Educación física relacionada con la salud

2021 | Conference paper
Part of ISBN: 978-84-18490-26-2
Contributors: José Antonio Julián Clemente; Carmen Peiró Velert; Javier Zaragoza Casterad; Alberto Aibar Solana
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

Examining the psychometric properties of the burnout clinical subtype questionnaire (BCSQ-12) in secondary school teachers

Current Psychology
2021 | Journal article
DOI: 10.1007/s12144-019-00333-7
Part of ISSN: 1046-1310
Contributors: Ángel Abós; Javier Sevil-Serrano; Jesus Montero-Marín; José Antonio Julián; Luis García-González
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

Implications of school type for active commuting to school in primary education students

Travel Behaviour and Society
2021 | Journal article
DOI: 10.1016/j.tbs.2021.03.007
Part of ISSN: 2214-367X
Contributors: Ana Corral-Abós; Alberto Aibar; Sergio Estrada-Tenorio; Jose Antonio Julián; Eduardo Ibor; Javier Zaragoza
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

Improving Teachers' Work-Related Outcomes through a Group-Based Physical Activity Intervention during Leisure-Time

Journal of Experimental Education
2021 | Journal article
DOI: 10.1080/00220973.2019.1681349
Part of ISSN: 0022-0973
Contributors: Ángel Abós; Javier Sevil-Serrano; José Antonio Julián-Clemente; Eduardo Generelo; Luis García-González
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente
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Impulsar un cambio cultural en el uso de la bicicleta desde el ámbito educativo

Tándem: Didáctica de la educación física
2021 | Journal article
Part of ISSN: 1577-0834
Contributors: José Antonio Julián Clemente; Eduardo Ibor Bernalte; Alberto Aibar Solana
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

La alfabetización física como función de la educación física

Tándem: Didáctica de la educación física
2021 | Journal article
Part of ISSN: 1577-0834
Contributors: José Antonio Julián Clemente; Alberto Aibar Solana
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

La alfabetización física desde la educación física

Tándem: Didáctica de la educación física
2021 | Journal article
Part of ISSN: 1577-0834
Contributors: José Antonio Julián Clemente; Alberto Aibar Solana
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

Retos actuales y desafíos inmediatos para una alfabetización física plena

Tándem: Didáctica de la educación física
2021 | Journal article
Part of ISSN: 1577-0834
Contributors: Alberto Aibar Solana; José Antonio Julián Clemente
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

Visitas para aprender juntos

Tándem: Didáctica de la educación física
2021 | Journal article
Part of ISSN: 1577-0834
Contributors: José Antonio Julián Clemente; Nuria Tartaj Morata; Jorge Domingo Sampedro
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

Academic achievement and physical activity: The ideal relationship to promote a healthier lifestyle in adolescents

Journal of Physical Activity and Health
2020 | Journal article
DOI: 10.1123/jpah.2019-0320
Part of ISSN: 1543-3080
Contributors: Sergio Estrada-Tenorio; José A. Julián; Alberto Aibar; José Martín-Albo; Javier Zaragoza
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

Active commuting to school: mode and physical activity among primary school-children

2020 | Conference paper
Part of ISBN: 978-84-18321-04-7
Contributors: Eduardo Ibor Bernalte; José Antonio Julián Clemente; Javier Zaragoza Casterad
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

Analysis of the involvement of participants in a school-based physical activity promotion programme in adolescence

International Journal of Health Promotion and Education
2020 | Journal article
DOI: 10.1080/14635240.2019.1696218
Part of ISSN: 1463-5240
Contributors: Berta Murillo Pardo; María José Camacho-Miñano; José Antonio Julián Clemente; Eduardo Generelo Lanaspa
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

Desarrollo de estrategias para generar ambientes saludables y activos

Tándem: Didáctica de la educación física
2020 | Journal article
Part of ISSN: 1577-0834
Contributors: Ángel Navarro Vicente; José Luis Rodríguez Cabanillas; José Antonio Julián Clemente; Alberto Aibar Solana
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

Evidencias desde una educación física orientada al desarrollo de ambientes activos y alfabetizados físicamente

Dosier Graó
2020 | Journal article
Part of ISSN: 2462-5930
Contributors: José Antonio Julián Clemente; Alberto Aibar Solana
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

Identificación de barreras y propuestas de mejora de la Red Aragonesa de Escuelas Promotoras de Salud

2020 | Conference paper
Part of ISBN: 978-84-18321-04-7
Contributors: Javier Rodrigo Sanjoaquín; Berta Murillo Pardo; José Antonio Julián Clemente; Javier Sevil Serrano
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

¿Difieren las influencias personales, sociales, ambientales y psicológicas en la actividad física en base al tipo desplazamiento al centro escolar?

Universitas Psychologica
2020 | Journal article
DOI: 10.11144/Javeriana.upsy18-4.dips
Part of ISSN: 1657-9267
Contributors: Alberto Abarca Sos; Laura O. Gallardo; Eduardo Generelo Lanaspa; José Antonio Julián Clemente; Javier Zaragoza Casterad
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente
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Comparison of Several Algorithms to Estimate Activity Counts with Smartphones as an Indication of Physical Activity Level

Irbm
2019 | Journal article
DOI: 10.1016/j.irbm.2018.12.001
Part of ISSN: 1959-0318
Contributors: V. H. Rodriguez; C. Medrano; I. Plaza; C. Corella; A. Abarca; J. A. Julian
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

Development of the 'Sigue la Huella' physical activity intervention for adolescents in Huesca, Spain

Health Promotion International
2019 | Journal article
DOI: 10.1093/heapro/day005
Part of ISSN: 0957-4824
Contributors: Berta Murillo Pardo; José A. Julián Clemente; Luis García González; Enrique García Bengoechea; Eduardo Generelo Lanaspa
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

Does the level of motivation of physical education teachers matter in terms of job satisfaction and emotional exhaustion? A person-centered examination based on self-determination theory

International Journal of Environmental Research and Public Health
2019 | Journal article
DOI: 10.3390/ijerph16162839
Part of ISSN: 1661-7827
Contributors: Ángel Abós; Leen Haerens; Javier Sevil-Serrano; Sofie Morbée; José Antonio Julián; Luis García-González
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente
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El “Sierra se Mueve”: un programa de actividad física para la mejora del bienestar y el capital social del profesorado

2019 | Conference paper
Part of ISBN: 978-84-09-06321-5
Contributors: Ángel Abós Catalán; María Sanz Remacha; Javier Sevil Serrano; José Antonio Julián Clemente; Luis García González
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

Healthy or unhealthy? The cocktail of health-related behavior profiles in spanish adolescents

International Journal of Environmental Research and Public Health
2019 | Journal article
DOI: 10.3390/ijerph16173151
Part of ISSN: 1661-7827
Contributors: Javier Sevil-Serrano; Alberto Aibar-Solana; Ángel Abós; José Antonio Julián; Luis García-González
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

Improving physical activity levels and psychological variables on university students in the contemplation stage

International Journal of Environmental Research and Public Health
2019 | Journal article
DOI: 10.3390/ijerph16224368
Part of ISSN: 1661-7827
Contributors: Cristina Corella; Javier Zaragoza; José Antonio Julián; Víctor Hugo Rodríguez-Ontiveros; Carlos Tomás Medrano; Inmaculada Plaza; Alberto Abarca-Sos
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

La organización curricular de la educación física en Brasil

Tándem: Didáctica de la educación física
2019 | Journal article
Part of ISSN: 1577-0834
Contributors: Fernando Jaime González; José Antonio Julián Clemente
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

La promoción de la actividad física para la salud en Educación Física en España

2019 | Conference paper
Part of ISBN: 978-84-16723-61-4
Contributors: José Antonio Julián Clemente; Alberto Aibar Solana
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

Teoría y práctica de la promoción de la AF: Encuentros Intercentros

2019 | Conference paper
Part of ISBN: 978-84-16723-61-4
Contributors: José Antonio Julián Clemente; Javier Sevil Serrano; Alberto Aibar Solana
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

An integrative framework to validate the Need-Supportive Teaching Style Scale (NSTSS) in secondary teachers through exploratory structural equation modeling

Contemporary Educational Psychology
2018 | Journal article
DOI: 10.1016/j.cedpsych.2018.01.001
Part of ISSN: 0361-476X
Contributors: Ángel Abós Catalán; Javier Sevil Serrano; José Martín-Albo Lucas; José Antonio Julián Clemente; Luis García-González
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

EducaFísicaTE:: La Mención Curricular de Educación Física como espacio compartido e innovador de aprendizaje

Forum Aragón: revista digital de FEAE-Aragón sobre organización y gestión educativa
2018 | Journal article
Part of ISSN: 2174-1077
Contributors: José Antonio Julián Clemente; Alberto Aibar Solana; Javier Zaragoza Casterad; Inmaculada Tena Porta; Alberto Abarca Sos; Néstor Belvis de Miguel; Nuria Tartaj Morata; Eduardo Ibor Bernalte
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

La bicicleta en el ámbito educativo

Tándem: Didáctica de la educación física
2018 | Journal article
Part of ISSN: 1577-0834
Contributors: José Antonio Julián Clemente; Eduardo Ibor Bernalte; Inés Aguareles Abós; Javier Beltrán Gracia; Ángel Navarro Vicente
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

La ciudad también educa

Tándem: Didáctica de la educación física
2018 | Journal article
Part of ISSN: 1577-0834
Contributors: Pere Hidalgo; José Antonio Julián Clemente
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

La ITB o cuando los caminos se encuentran

Tándem: Didáctica de la educación física
2018 | Journal article
Part of ISSN: 1577-0834
Contributors: Eduardo Ibor Bernalte; José Antonio Julián Clemente; Javier Zaragoza Casterad; Eduardo Generelo Lanaspa; Alberto Aibar Solana
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

Pasado, presente y futuro de la Educación Física en el colegio Salesianos Huesca.: Un proceso compartido de reflexión de la práctica docente y planificación de un itinerario coordinado de aprendizajes

Forum Aragón: revista digital de FEAE-Aragón sobre organización y gestión educativa
2018 | Journal article
Part of ISSN: 2174-1077
Contributors: Isabel Belenguer Losfablos; Antonio Ibor Marcuello; Nicolás López Lorda; José Antonio Julián Clemente
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

Spanish validation of the Basic Psychological Needs at Work Scale: A measure to predict teachers’ well-being in the workplace

International Journal for Educational and Vocational Guidance
2018 | Journal article
DOI: 10.1007/s10775-017-9351-4
Part of ISSN: 1873-0388
Contributors: Ángel Abós Catalán; Javier Sevil Serrano; José Antonio Julián Clemente; José Martín-Albo Lucas; Luis García-González
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente
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Desplaçament actiu a l'escola com a projecte interdisciplinari

Guix: Elements d'acció educativa
2017 | Journal article
Part of ISSN: 0213-8581
Contributors: José Antonio Julián Clemente
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

Educación física, motor de proyectos

Tándem: Didáctica de la educación física
2017 | Journal article
Part of ISSN: 1577-0834
Contributors: José Antonio Julián Clemente; Eduardo Ibor Bernalte; Alberto Aibar Solana; Inés Aguareles Abós
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

Effectiveness of ‘Target’ strategies on perceived motivational climate in physical education

South African Journal for Research in Sport, Physical Education and Recreation
2017 | Journal article
Part of ISSN: 0379-9069
Contributors: Luis García-González; Javier Sevil; Alberto Aibar; Berta Murillo; José A. Julián
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente

El medio natural en los currículos de Educación física en Aragón

Cuadernos de pedagogía
2017 | Journal article
Part of ISSN: 0210-0630
Contributors: José Antonio Julián Clemente; Eduardo Ibor Bernalte; Inés Aguareles Abós
Source: Self-asserted source
José Antonio Julián Clemente
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