Personal information

Activities

Employment (1)

Universidade Presidente Antonio Carlos Uberlândia: Uberlandia, BR

2018-08-10 to present | Professor (Ciências Contábeis)
Employment
Source: Self-asserted source
Leonardo de Rezende Costa Nagib

Education and qualifications (2)

Universidade Federal de Uberlândia: Uberlandia, MG, BR

2017-03-06 to 2018-10-02 | Mestre (Faculdade de Ciências Contábeis)
Education
Source: Self-asserted source
Leonardo de Rezende Costa Nagib

Universidade Federal de Uberlândia: Uberlandia, MG, BR

2010-03-01 to 2015-06-01 | Bacharel (Faculdade de Gestão e Negócios)
Education
Source: Self-asserted source
Leonardo de Rezende Costa Nagib

Works (5)

E agora? Propensão dos estudantes de contabilidade a adotarem a educação a distância após o ensino remoto

Sociedade, Contabilidade e Gestão
2025-02-20 | Journal article
Contributors: Andressa Flores Tiago; Edvalda Araújo Leal; Layne Vitória Ferreira; Leonardo De Rezende Costa Nagib
Source: check_circle
Crossref

Adaptação da teoria UTAUT sob a perspectiva dos docentes para a educação em ciências contábeis no Brasil

2023-06-22 | Dissertation or Thesis
Contributors: Silva, Denise Mendes da
Source: check_circle
Universidade Federal de Uberlândia - Repositório Institucional

Análise envoltória de dados para cultura de citrus no Brasil

2022-08-04 | Supervised student publication
Contributors: Tavares, Marcelo
Source: check_circle
Universidade Federal de Uberlândia - Repositório Institucional

Adoption of active methodologies and their relationship with the life cycle and the qualifications of teaching staff in undergraduate courses in accounting

Revista Contabilidade & Finanças
2020-04 | Journal article
Contributors: Leonardo de Rezende Costa Nagib; Denise Mendes da Silva
Source: check_circle
Crossref

Relação entre metodologias ativas, ciclo de vida docente e qualificação docente no ensino de graduação em contabilidade

2018-10-02 | Dissertation or Thesis
Contributors: Silva, Denise Mendes da
Source: check_circle
Universidade Federal de Uberlândia - Repositório Institucional