Juliana Azevedo Gomes

ORCID iD
https://orcid.org/0000-0003-0192-5323
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Spain

Sources:
Juliana Azevedo Gomes (2018-01-06)

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Heritage language/Língua de herança,

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Juliana Azevedo Gomes (2018-02-16)

Interculturality/Interculturalidade,

Sources:
Juliana Azevedo Gomes (2018-02-16)

Plurilingualism/Plurilinguismo,

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Juliana Azevedo Gomes (2018-02-16)

Intercultural competence/Competência Intercultural,

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Juliana Azevedo Gomes (2018-02-16)

Teacher Training/Formação docente

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Juliana Azevedo Gomes (2018-02-16)

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Elo Europeu de Educadores de POLH

Sources:
Juliana Azevedo Gomes (2018-02-16)

Biography

Doutora em Didáctica y Organización Educativa pela Universitat de Barcelona. Mestre em Didáctica, Formación y Evaluación Educativa pela Universitat de Barcelona. Especialista em Psicopedagogia Educacional pela Universidade Luterana do Brasil e Graduada em Pedagogia Anos Iniciais e Educação Infantil pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Professora de Educação Infantil, dedica-se à pesquisa em Formação de Professores, Educação Intercultural e ensino de Português como Língua de Herança. É colaboradora do grupo GIAD (Grup de Innovaciò i Assessorament Didáctic) da Universitat de Barcelona. É professora da Fundación Universitaria Iberoamericana, onde trabalha na área de Formación del Profesorado, ministrando disciplinas como Teorias da Aprendizagem e Educação Intercultural. É orientadora de trabalhos de final de mestrado da área de Formação de professores. Atualmente trabalha na Associação de Pais de Brasileirinhos da Catalunha, como professora de português e cultura brasileira de crianças filhas de brasileiros que vivem nesta região da Espanha. É uma das fundadoras e coordenadora do Elo Europeu de Educadores de POLH, associação sem fins lucrativos que promove formações especializadas sobre o português como língua de herança. Tem especial interesse por pesquisas na área da didática aplicada, língua de herança, línguas em contato, plurilinguismo e educação intercultural. _____________________________________________________________________________________________________________________________________ Doctora en Didáctica y Organización Educativa por la Universitat de Barcelona. Máster en Investigación en Didáctica, Formación Docente y Evaluación Educativa. Especialista en Psicopedagogía y licenciada en Pedagogía por la Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (Brasil). Profesora de la Fundación Universitaria Iberoamericana y orientadora de proyectos de fin de máster en los programas de Formación del Profesorado de la institución ofrecidos a distancia. Miembro del Gabinete de Calidad y Estudios de la Universidad Europea del Atlántico, responsable por la evaluación interna de la calidad de los programas ofrecidos. Es fundadora y coordinadora del Elo Europeu de Educadores de POLH, una asociación sin ánimo de lucro, actualmente con más de 500 profesores participantes, que organiza actividades formativas específicas en el campo del portugués como lengua de herencia. Profesora de Portugués como lengua de herencia en la Associação de Pais de Brasileirinho na Catalunha, asociación brasileña que ofrece clases de portugués y cultura brasileña a los hijos de brasileños residentes en Cataluña (España). Investigadora del campo de la Didáctica Aplicada y la Formación del Profesorado, especialmente relacionada con la lengua de herencia, plurilingüismo, lenguas en contacto e interculturalidad.

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