Personal information
No personal information available
Biography
باسمه تعالی
دکتر امينه احمدي
دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب دانشکده روان شناسی وعلوم تربیتی
E-mail:ahmadi_a 30203 @yahoo.com
Am_Ahmadi@Azad.AC.IR : E-mail
dr.ahmadi365@gmail.com: gmail
سوابق تحصيلي:
-کارشناسي علوم تربيتي تکنولوژي آموزشي دانشگاه تربيت معلم تهران
-کارشناسي ارشد علوم تربيتي برنامه ريزي دانشگاه آزاد اسلامي – واحد تهران مرکزي
-دکتري مديريت دانشگاه آزاد اسلامي – واحد علوم تحقيقات
دوره تکمیلی روان شناسی تربیتی کارشناسان ارشد-کالج کلمبو-یونسکو
سوابق آموزشي :
1- تدريس در دانشگاه آزاد اسلامي – واحد تهران جنوب – از سال 1384 تا کنون
2- تدريس در دانشگاه آزاد اسلامي – واحد شهر قدس – از سال 1379 تا سال 1384
3- تدريس در دوره هاي آموزشي مرکز تربيت معلم شهيد شرافت استان تهران جهت اعضاي هيت علمي مراکز تربيت معلم ( کارگاه آموزشي)
4- تدريس در دوره هاي آموزشي وزارت آموزش و پرورش جهت اعضاي هيت علمي مراکز تربيت معلم استان تهران ( کارگاه آموزشي )
سوابق اجرايي:
1- مدير گروه آموزشي مديريت و برنامه ريزي آموزشي مقطع کارشناسي
2- مدير گروه آموزشي برنامه ريزي درسي مقطع کارشناسي ارشد
3- معاون آموزشي و دانشجويي دانشکده تربيت معلم
4- معاون آموزشي و دانشجويي دانشکده روانشناسي و علوم تربيتي
5- مدیر دفتر جذ ب هیات علمی ومدعوین
6- عضو ستاد مرکزی دفتر نهاد مقام معظم رهبری
7- عضو کمسیون تخصصی شورای راهبردی زنان فرهیخته
8- رئیس کمیته تخصصی علوم تربیتی
9- دبیر گروه علوم انسانی برنامه ریزی درسی و آموزشی علوم انسانی سازمان
10- رئيس دانشکده روانشناسي و علوم تربيتي
سوابق پژوهشي :
الف ) کتب:
1- تاليف کتاب روشهاي تدريس پيشرفته انتشارات دانشگاه آزاد واحد تهران جنوب
2- تاليف کتاب مباني برنامه ريزي درسي – انتشارات طراوت
3- ترجمه کتاب مدیریت انعطاف 2016 انتشارات پاارس مطهر
4- ترجمه کتاب مدیریت تغییر 2016 انتشارات پارس مطهر
ب) جزوات :
1-تاليف جزوه اصول طراحي نظام آموزشي 1381- دانشگاه آزاد اسلامي – واحد شهر قدس – دانشکده مهندسي
2-تاليف جزوه تهيه و توليد مواد آموزشي 1386-دانشگاه آزاد اسلامي – واحد تهران جنوب – مرکز شکوه
5- تاليف جزوه عناصر برنامه ريزي درسي 1387- دانشگاه آزاد اسلامي – واحد تهران جنوب- مرکز شکوه
6- تاليف جزوه روشها وفنون تدريس 1388- دانشگاه آزاد اسلامي – واحد تهران جنوب-دانشکده تربيت معلم
7- تاليف جزوه برنامه ريزي درسي در هزاره سوم 1388- دانشگاه آزاد اسلامي – واحد تهران جنوب-دانشکده تربيت معلم
8- تاليف جزوه سير مراحل تفکر انتقادي از اولين گام تا رسيدن به آخرين گام 1388- دانشگاه آزاد اسلامي – واحد تهران جنوب-دانشکده تربيت معلم
ج) مقالات چاپ شده :
1-بررسي نقش آموزش عالي در اقتصاد دانش به منظور ارائه مدل مناسب- فصلنامه علمي پژوهشي مديريت اقتصاد
2- نقش دانشگاه آزاد اسلامي در توسعه مديريت دانش ( کسب انتشار و کاربرد دانش )- فصلنامه تخصصي علمي ترويجي رخداد فردا
3- فرهنگ و آموزش – فصلنامه آموزشي فرهنگي طلايي چاپ
4-نقش فناوري اطلاعات و ارتباطات در توسعه منابع انساني – ماهنامه فرهنگي اجتماعي طلايي چاپ
5- کاربرد راديو در آموزش – ماهنامه موزشي تحليلي و فرهنگي رشد
6- تاثير جو اجتماعي حاکم بر مدرسه در تعاملات و ارتباطات دانش آموزان- فصلنامه علمي پژوهشي انديشه هاي تازه در علئم تربيتي
7- اضطراب امتحان و عزت نفس دانش آموزان تحت پوشش طرح ارزشيابي کيفي – توصيفي کمي
8- تعيين تاثير آموزش راهبردي فراشناخت بر سواد خواندن دانش آموزان دختر
9-تحليل کمي محتواي کتاب هاي فارسي از منظر اهداف اخلاقي مصوب دوره ابتدائي
10-تاثیر بارش مغزی بر راهبردهای مقابله ای وخلاقیت دانش آموزان
11رابطه آموزش مجازی وخلاقیت دانش آموزان در هزاره سوم
12- تبيين رابطه بعد فراشناختي برنامه درسي پنهان با مهارت خواندن دانش آموزان چهارم ابتدائي دو زبانه
13- تحليل کمي محتواي کتاب هاي فارسي از منظر اهداف اخلاقي مصوب دوره ابتدايي
14- پيش بيني انگيزش پيشرفت دانش آموزان بر اساس عملکرد خانواده
15- رابطه خود کار آمدي و منبع کنترل با جهت گيري زندگي دانشجويان
16- بررسي نقش اقتصاد دانش در توسعه علوم انساني و ارائه مدل مناسب
17- ارزيابي عملکرد 360 درجه اي اساتيد دانشگاه آزاد اسلامي واحد تهران جنوب
1- The relationshipbetween school environment Understanding and advanced purposes with educational performance
2- The relationship between hardiness and hopefulness with life satisfaction
3- Coping strategies with stress and social self-efficacy with quality of life
4- The relationship between quality of life and psychological well-being with resiliency
5- The relationship between social skills and identity dimensions with problem solving process
6- The relationship of performance compulsion and learning styles with illogica lbeliefs of student
7- The relationship between religious attitude and social status with self regulation 8 -he role of demographic feature in job Burn out among teacher
9- The relationship between attachment styles and strategies to face with stress and academic performance
10- The relationship between spiritual intelligence and talking responsiblility with life guality
11- The relationship between creativity and procedure of problem solving by ocd(obsessive-compulsive-disorder)
12- Evaluation of preschools program and curriculum and their conforming to manual of Higher Educ