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Scopus Author ID: 56297343800
Scopus Author ID: 57196169387

Biography

Trabajo en el diseño y/o adaptación de instrumentos psicométricos que evalúan variables psicoeducativas en estudiantes universitarios. Además, mis investigaciones contemplan en análisis de distintas variables psicoeducativas en relación al rendimiento académico.

Activities

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Employment (3)

Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas: Buenos Aires, Buenos Aires, AR

2018-11-01 to present | Investigador Asistente
Employment
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Agustin Freiberg Hoffmann

Universidad de Buenos Aires: Buenos Aires, AR

2016-11-14 to present | Ayudante de Trabajos Prácticos (Facultad de Psicología)
Employment
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Agustin Freiberg Hoffmann

Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas: Buenos Aires, AR

2015-04-01 to 2018-10-31 | Becario Posdoctoral
Employment
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Agustin Freiberg Hoffmann

Education and qualifications (1)

Universidad de Buenos Aires: Buenos Aires, AR

2010-10-25 to 2015-02-27 | Doctor (Facultad de Psicología)
Education
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Agustin Freiberg Hoffmann

Works (36)

Psychometric Quality of the Sharenting Evaluation Scale (SES) in Argentinian Adults

The New Educational Review
2024 | Journal article
DOI: 10.15804/tner.2024.76.2.13
Contributors: Franco Tisocco; Mercedes Fernández Liporace; Ana D’Anna; Paula Gago; Agustín Freiberg Hoffmann
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Psychometric Features of the Academic Resilience Scale-Short Version (ARS-SV): A Bifactor Exploratory Structural Equation Modeling Study

Adversity and Resilience Science
2024-09-20 | Journal article
DOI: 10.1007/s42844-024-00150-3
Contributors: Agustín Freiberg-Hoffmann; Agustín Romero-Medina; Carlos Vigh; Javier Sánchez-Rosas; Mercedes Fernández-Liporace
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Crossref

Desarrollo de una herramienta para el estudio de la permanencia y el abandono en el primer año universitario

2024-07-11 | Conference paper
DOI: 10.4995/INRED2024.2024.18270
Contributors: Karina Curione; Micaela Bonilla; Agustín Freiberg Hoffmann
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BASES PSICOLÓGICAS DE LA JUSTIFICACIÓN DEL SISTEMA ECONOMICO: UN ANÁLISIS DE CLASES LATENTES

PSICOLOGÍA UNEMI
2024-01-01 | Journal article
DOI: 10.29076/issn.2602-8379vol8iss14.2024pp10-18p
Contributors: Luis Carlos Jaume; Jochay Ben Tovim; Amber Schmitt; Agustín Freiberg; Hugo Simkin; Susana Azzollini
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ASSY-I Screening: A Suicidality Scale for Argentinean Young Students

Psykhe (Santiago)
2023 | Journal article
DOI: 10.7764/psykhe.2021.28249
Contributors: Aixa Galarza; Mercedes Fernández Liporace; Claudia Castañeiras; Agustín Freiberg-Hoffmann
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Learning Approaches: Cross-Cultural Differences (Spain–Argentina) and Academic Achievement in College Students

The Spanish Journal of Psychology
2023 | Journal article
DOI: 10.1017/SJP.2023.15
Contributors: Agustín Freiberg-Hoffmann; Agustín Romero-Medina; Beatriz López-Fernández; Mercedes Fernández-Liporace
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Inventory of interpersonal problems-32 (IIP-32): Psychometric properties in adolescents from Argentina

Cogent Mental Health
2023-12-31 | Journal article
DOI: 10.1080/28324765.2023.2267590
Contributors: Malenka Areas; Candela García Domench; Anna Babl; Agustín Freiberg-Hoffmann; Santina Piazzese Spratte; Andrés Roussos; Juan Martín Gómez Penedo
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Adaptación y validación al Español del Inventario Multidimensional de Flexibilidad Psicológica (MPFI): evidencia de validez interna e Invarianza factorial

Revista AJAYU
2023-08-29 | Journal article
DOI: 10.35319/ajayu.212188
Contributors: Hugo Simkin; Agustin Freiberg-Hoffmann; Gabriela Caselli; Paola Prozzillo; Ronald D. Rogge; Kelly G. Wilson
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¿Cómo aprenden los estudiantes de educación secundaria y universitaria? Un análisis integral desde los estilos de aprendizaje.

Avances en Psicología Latinoamericana
2023-02-10 | Journal article | Author
Part of DOI: 10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/apl.v40i3
URI:

https://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/10980

Part of ISSN: 2145-4515
Contributors: Agustin Freiberg Hoffmann; Mercedes Fernández Liporace; Fabiana Uriel
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Portal de revistas UR

Learning Styles Type Indicator: una adaptación para estudiantes medios y universitarios argentinos

ACADEMO Revista de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades
2022-12-28 | Journal article
DOI: 10.30545/academo.2023.ene-jun.1
Contributors: Agustín Freiberg-Hoffmann; Mercedes Fernández-Liporace
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Inventario de Problemas Interpersonales-32 (IIP-32): Propiedades psicométricas y datos normativos en una muestra clínica de Argentina

Revista Evaluar
2022-08-31 | Journal article
DOI: 10.35670/1667-4545.v22.n2.38688
Contributors: Juan Martín Gómez-Penedo; Javier Fernández-Álvarez; Mariana Maristany; Agustín Freiberg-Hoffmann
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THE AFFECT BALANCE SCALE (ABS): PSYCHOMETRIC PROPERTIES IN ARGENTINA

Psychological Thought
2021-10-30 | Journal article
DOI: 10.37708/psyct.v14i2.527
Contributors: Hugo Simkin; Charles Benjamin Warter; Agustín Freiberg Hoffmann
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Approaches and Study Skills Inventory for Students: Comparación de las Propiedades Psicométricas entre las Versiones de Lápiz-Papel y Online en Estudiantes Universitarios

Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación – e Avaliação Psicológica
2021-10-29 | Journal article
DOI: 10.21865/ridep61.4.11
Part of ISSN: 1135-3848
Part of ISSN: 2183-6051
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Agustin Freiberg Hoffmann

Versión breve del Cuestionario Revisado de Proceso de Estudio-2 Factores: Un análisis psicométrico en estudiantes universitarios

European Journal of Education and Psychology
2021-10-07 | Journal article
DOI: 10.32457/ejep.v14i2.1656
Contributors: Agustin Freiberg Hoffmann; Cesar Merino-Soto; Edson Jorge Huaire-Inacio; Mercedes Fernández-Liporace
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Crossref

Cuestionario de Depresión Geriátrica de Yesavage abreviado (GDS-VE): Análisis de su estructura interna en adultos mayores residentes en Buenos Aires, Argentina

Psicología, Conocimiento y Sociedad
2021-08-10 | Journal article
DOI: 10.26864/pcs.v11.n2.5
Part of ISSN: 1688-7026
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Agustin Freiberg Hoffmann

Enfoques de aprendizaje en estudiantes argentinos de nivel secundario y universitario

Diversitas
2021-03-01 | Journal article
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Agustin Freiberg Hoffmann

Estilos de pensamiento en estudiantes universitarios de Buenos Aires

Revista de Psicología
2020 | Journal article
DOI: 10.18800/psico.202001.007
Part of ISSN: 0254-9247
Part of ISSN: 2223-3733
Source: Self-asserted source
Agustin Freiberg Hoffmann
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Cuestionario Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje: Nuevas evidencias psicométricas en población argentina

Acta Colombiana de Psicología
2020-07-30 | Journal article
DOI: 10.14718/10.14718/ACP.2020.23.2.13
Contributors: Agustín Freiberg Hoffmann; Facundo Abal; Mercedes Fernández Liporace
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Grasha–Riechmann student learning style scales: an Argentinian version

Journal of Applied Research in Higher Education
2020-04-28 | Journal article
DOI: 10.1108/JARHE-12-2019-0325
Contributors: Agustín Freiberg Hoffmann; Mercedes Fernández Liporace
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Inventario de Estilos de Pensamiento: Propiedades psicométricas en universitarios de Buenos Aires

Interacciones. Revista de Avances en Psicología
2019-05-01 | Journal article
DOI: 10.24016/2019.v5n2.165
Part of ISSN: 2413-4465
Part of ISSN: 2411-5940
Source: Self-asserted source
Agustin Freiberg Hoffmann
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Adaptación de la Escala de Personalidad Creativa en estudiantes universitarios de Argentina

Anales de Psicología
2019-04-07 | Journal article
DOI: 10.6018/analesps.35.2.346131
Part of ISSN: 1695-2294
Part of ISSN: 0212-9728
Source: Self-asserted source
Agustin Freiberg Hoffmann

Análisis Psicométrico del Inventario de Orientaciones Suicidas ISO-30 en Adolescentes Escolarizados (14-18 años) y Jóvenes Universitarios Marplatenses

Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación – e Avaliação Psicológica
2019-04-01 | Journal article
DOI: 10.21865/ridep51.2.10
Part of ISSN: 1135-3848
Part of ISSN: 2183-6051
Source: Self-asserted source
Agustin Freiberg Hoffmann

Estilos y estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios de Buenos Aires

Revista de Psicología
2017 | Journal article
DOI: 10.18800/psico.201702.006
Part of ISSN: 0254-9247
Part of ISSN: 2223-3733
Source: Self-asserted source
Agustin Freiberg Hoffmann
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Influence of learning strategies on learning styles: Their impact on academic achievement of college students from Buenos aires

Problems of Education in the 21st Century
2017 | Journal article
EID:

2-s2.0-85021732793
Contributors: Freiberg-Hoffmann, A.; Stover, J.B.; Donis, N.
Source: Self-asserted source
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Psychometric analysis of the learning and study strategies inventory in college students | Análisis de las Propiedades Psicometricas del Inventario de Estrategias de Aprendizaje y Estudio (LASSI) en Estudiantes Universitarios

Revista Iberoamericana de Diagnostico y Evaluacion Psicologica
2017 | Journal article
DOI: 10.21865/RIDEP44.2.10
EID:

2-s2.0-85025086667
Contributors: Hoffmann, A.F.; Ledesma, R.; Liporace, M.M.F.
Source: Self-asserted source
Agustin Freiberg Hoffmann via Scopus - Elsevier

Estilos de aprendizaje y su relación con variables sociodemográficas y académicas en estudiantes universitarios de Buenos Aires

ACADEMO
2017-06-01 | Journal article
Source: Self-asserted source
Agustin Freiberg Hoffmann

Estilos, Estrategias y Enfoques de Aprendizaje en Estudiantes Universitarios de Buenos Aires

Psicodebate
2017-06-01 | Journal article
DOI: 10.18682/pd.v17i1.626
Contributors: Agustín Freiberg Hoffmann; Diego Berenguer; Mercedes Fernández Liporace; Ruben Ledesma
Source: Self-asserted source
Agustin Freiberg Hoffmann via Crossref Metadata Search

Graphic creativity assessment: Psychometric properties in college students from Buenos Aires

Psychological Thought
2017-04 | Journal article
DOI: 10.5964/psyct.v10i1.192
Contributors: Agustín Freiberg Hoffmann; Mercedes Fernández Liporace
Source: Self-asserted source
Agustin Freiberg Hoffmann via Crossref Metadata Search

Enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios de Buenos Aires

Pensando Psicología
2017-04-01 | Journal article
Source: Self-asserted source
Agustin Freiberg Hoffmann

Enfoques de Aprendizaje en Estudiantes Universitarios Argentinos según el R-SPQ-2F: Análisis de sus Propiedades Psicométricas

Revista Colombiana de Psicologia
2016 | Journal article
DOI: 10.15446/rcp.v25n2.51874
EID:

2-s2.0-84979574643
Contributors: Hoffmann, A.F.; Liporace, M.M.F.
Source: Self-asserted source
Agustin Freiberg Hoffmann via Scopus - Elsevier

Paradoxical personality and academic achievement in college students from Buenos Aires

Europe's Journal of Psychology
2015 | Journal article
DOI: 10.5964/ejop.v11i4.898
EID:

2-s2.0-84948752377
Contributors: Hoffmann, A.F.; Fernández Liporace, M.M.
Source: Self-asserted source
Agustin Freiberg Hoffmann via Scopus - Elsevier

Learning Styles and Academic Achievement in College Students from Buenos Aires

International Journal of Psychological Studies
2015-08 | Journal article
DOI: 10.5539/ijps.v7n3p141
Contributors: Agustín Freiberg Hoffmann; Juliana Beatriz Stover; Fabiana Uriel; María Mercedes Fernández Liporace
Source: Self-asserted source
Agustin Freiberg Hoffmann via Crossref Metadata Search

Estrategias de aprendizaje y motivación académica en estudiantes universitarios de Buenos Aires

Psicodebate
2015-06-01 | Journal article
DOI: 10.18682/pd.v15i1.484
Contributors: Juliana Beatriz Stover; Fabiana Uriel; Agustín Freiberg Hoffmann; Mercedes Fernández Liporace
Source: Self-asserted source
Agustin Freiberg Hoffmann via Crossref Metadata Search

Paradoxical personality scale: Its development and construct validity analysis

International Journal of Psychological Research
2014 | Journal article
EID:

2-s2.0-84905005520
Contributors: Freiberg Hoffmann, A.; De La Iglesia, G.; Stover, J.B.; Fernández Liporace, M.
Source: Self-asserted source
Agustin Freiberg Hoffmann via Scopus - Elsevier

Perceived parenting and social support: can they predict academic achievement in Argentinean college students?

Psychology Research and Behavior Management
2014-09 | Journal article
DOI: 10.2147/prbm.s68566
Contributors: Guadalupe de la Iglesia; Mercedes Fernandez Liporace; Agustin Freiberg Hoffmann
Source: Self-asserted source
Agustin Freiberg Hoffmann via Crossref Metadata Search

Psicogente

[]
Journal article
DOI: 10.17081/psico
Part of ISSN: 0124-0137
Part of ISSN: 2027-212X
Source: Self-asserted source
Agustin Freiberg Hoffmann

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