Personal information

Verified email addresses

Verified email domains

Spain

Activities

Employment (3)

Universidad de Murcia: Murcia, España, ES

2017-07-25 to present | Profesora Contratada Doctora Permanente tipo A (Didáctica y Organización Escolar)
Employment
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

Universidad de Murcia: Murcia, España, ES

2013-10-11 to 2015-12-09 (Didáctica y Organización Escolar)
Employment
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

Universidad de Murcia - Campus de Espinardo: Murcia, Murcia, ES

2013-09-25 to 2013-10-10 (Teoría e Historia de la Educación)
Employment
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

Education and qualifications (4)

Universidad de Murcia: Murcia, Murcia, ES

Cursos de Doctorado (Didáctica de las Ciencias Sociales)
Education
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

Universidad de Murcia: Murcia, Murcia, ES

2009 to 2014-06-25 | Doctor Internacional en Educación (CUM LAUDE) Premio Extraordinario de Doctorado (Didáctica y Organización Escolar)
Education
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

Universitaria de las Islas Baleares: Palma de Mallorca, Illes Balears, ES

2008-10-15 to 2010-10-14 | Máster en Tecnología Educativa: E-learning y gestión del conocimiento
Education
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

Universidad de Murcia - Campus de Espinardo: Murcia, Murcia, ES

2002 to 2007-07-18 | Pedagogía (Educación)
Education
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

Professional activities (1)

Universidad de Murcia: Murcia, Murcia, ES

Premio Extraordinario de Doctorado Facultad de Educación
Distinction
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

Works (41)

Formando maestros en competencias emocionales y sociales para escuelas inteligentes

Innovación educativa
2024-11-29 | Journal article
Contributors: María Luisa García Hernández; Mónica Porto Currás
Source: check_circle
Crossref

La formación y evaluación por competencias de los futuros maestros de Primaria ¿Realidad o Reto?

XIII Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. CIDU 2024. Novos ambientes de Aprendizagem e novas relaçoes com o conhecimento
2024-07-10 | Conference paper
Contributors: María Luisa García Hernández; Ana Torres Soto; Mª José Bolarín Martínez; Francisco J. Hernández Valverde
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

Normativa sobre evaluación de competencias en la UMU: una tarea sin resolver

XIII Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. CIDU 2024. Novos ambientes de Aprendizagem e novas relaçoes com o conhecimento
2024-07-10 | Conference paper
Contributors: Mónica Porto Currás; Luis Aguilar Hernández; Ana Torres Soto; María Luisa García Hernández
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

Confluencia Educativa entorno a la innovación: Uniendo saberes entre Universidad y Centros Escolares

V Congresso Internacional de Liderança e Melhora da educaçao. CILME
2024-05-27 | Conference paper
Contributors: Mónica Vallejo Ruiz; Mónica Porto Currás; María Luisa García Hernández; Ana Torres Soto; Mª José Bolarín Martínez
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

Evaluación de competencias docentes para una educación inclusiva

I CRECER. I International Congress of Research and Innovation on Children's Rights
2024-04-04 | Conference paper
Contributors: Mónica Porto Currás; María Luisa García Hernández; Francisco J. Hernández Valverde; Ana Torres Soto
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

Enseñar para todos: una experiencia de aprendizaje situado

I CRECER. I International Congress of Research and Innovation on Children's Rights
2024-04-03 | Conference paper
Contributors: Ana Torres Soto; María Luisa García Hernández; Mónica Porto Currás; Mª José Bolarín Martínez
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

Desarrollo profesional colegiado a partir de proyectos de innovación docente: una trayectoria compartida

Cuaderno de Pedagogía Universitaria
2023 | Journal article
Contributors: María Luisa García Hernández; Mónica Porto Currás; Mª José Bolarín Martínez
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

Análisis crítico de la diversidad generacional docente en el contexto universitario

Inter-Cambios Dilemas y Transiciones de la Educación Superior
2023-12-01 | Journal article
Part of ISSN: 2301-0118
Contributors: María Luisa García Hernández; Mónica Vallejo Ruiz; Antonio Portela Pruaño; José Miguel Nieto Cano; Ana Torres Soto
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

Beneficios y limitaciones de diferentes modalidades de escolarización: valoraciones de profesionales

Revista Complutense de Educación
2023-10-02 | Journal article
Contributors: Cristina María Belmonte Pérez; Mónica Porto Currás; María Luisa García Hernández
Source: check_circle
Crossref

Experiencias innovadoras en los Grados de Maestro: resultados y camino recorrido

REDU. Revista de Docencia Universitaria
2023-06-30 | Journal article
Contributors: María Luisa García Hernández; Mónica Porto Currás; Ana Torres Soto; María José Bolarín Martínez
Source: check_circle
Crossref

¿Cómo alcanzar los ODS 2030 en centros de Educación Infantil y Primaria? La innovación por bandera

XV Jornadas Internacionales de Innovación docente: Nuevos ecosistemas para nuevas modalidades de aprendizaje
2023-05-10 | Conference paper
Contributors: Mónica Porto Currás; María Luisa García Hernández; Mª José Bolarín Martínez
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

La inclusión en diferentes realidades educativas: voces de profesionales

Siglo Cero
2023-03-20 | Journal article
Contributors: Cristina María Belmonte Pérez; Mónica Porto Currás; María Luisa García Hernández
Source: check_circle
Crossref

Changes in teaching from the perspective of novice and retired teachers: Present and past in review

Frontiers in Education
2022-12-22 | Journal article
Part of ISSN: 2504-284X
Contributors: María Luisa García-Hernández; Abraham Bernárdez-Gómez; Mónica Porto-Currás; Ana Torres-Soto
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

Entornos de aprendizaje flexible en la era digital.

IV Congreso Mundial sobre Infancia y Adolescencia. Participación, innovación y emprendimiento en la escuela
2022-11-20 | Conference paper
Contributors: Mónica Porto Currás; María Luisa García Hernández; Mª José Bolarín Martínez
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

Society and Its Challenges: The Teacher’s Perspective on Students at Risk

Social Sciences
2022-11-14 | Journal article
Part of ISSN: 2076-0760
Contributors: ANA TORRES SOTO; María Luisa García Hernández; Mónica Vallejo
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

Modalidades de escolarización en el Sistema Educativo Español: Valoraciones de profesionales

CIEI 2021. Congreso Internacional de Educación e Innovación
2021-12-15 | Conference paper
Contributors: Mónica Porto Currás; María Luisa García Hernández; Cristina Belmonte
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

SISTEMA DE MEDICIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN: ¿FINES PEDAGÓGICOS O RENDICIÓN DE CUENTAS?

Caribeña de Ciencias Sociales
2021-11-11 | Journal article
Contributors: Bernardita Puentes Muñoz; María Luisa García Hernández; Mónica Porto Currás
Source: check_circle
Crossref

Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE): ¿Son utilizados sus resultados con fines pedagógicos o solo como un mecanismo de rendición de cuentas? Percepciones del profesorado de un centro público de Santiago de Chile

III Congreso Interdisciplinar de Jóvenes Investigadores. Lugar de celebración: Universidad de Murcia
2021-09-23 | Conference paper
Contributors: Bernardita Puentes Muñoz; María Luisa García Hernández; Mónica Porto Currás
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

La docencia tras la COVID-19: Desafíos de las nuevas condiciones de presencialidad

XVIII FECIES. XVIII Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y la Educación Superior (FECIES)
2021-09-02 | Conference paper
Contributors: Mónica Porto Currás; María Luisa García Hernández
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

Variables implicadas en la adquisición de Competencias Específicas: percepción del futuro Maestro de Educación Primaria

Educatio Siglo XXI
2021-06-24 | Journal article
Contributors: Maria Luisa García Hernández; María Ángeles Cano Muñoz
Source: check_circle
Crossref

Generational Diversity among Teachers in the Workplace: Implications for Teacher Relationships, Identity and Development

Journal of Intercultural Management
2021-06-01 | Journal article
Contributors: Mónica Vallejo Ruiz; Mª Begoña Alfageme González; José Miguel Niezto Cano; Ana Torres Soto; Antonio Portela Pruaño; Mª Luisa García Hernández
Source: check_circle
Crossref

Propuesta metodológica para la implementación de herramientas de gamificación en la formación de Maestros de Primaria

Research in Education and Learning Innovation Archives
2021-01-20 | Journal article
Contributors: María Luisa García Hernández; Mónica Porto Currás; Francisco José Hernández Valverde
Source: check_circle
Crossref

Innovación y mejora docente: fomentando la autonomía en el aprendizaje

Brazilian Journal of Development
2019 | Journal article
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

¿Cómo perciben los estudiantes universitarios el trabajo en grupo?

RIDU. Revista de Innovación Docente Universitaria
2019 | Journal article
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

El aula invertida con alumnos de primero de magisterio: fortalezas y debilidades

REDU. Revista de Docencia Universitaria
2019-12-30 | Journal article
Contributors: M.L. García Hernández; M. Porto Currás; F.J. Hernández Valverde
Source: check_circle
Crossref

Estudio de caso de la inteligencia emocional en los estudiantes de Grado de Educación

Revista de Ciencias de la Comunicación e Información
2018-12-02 | Journal article
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

Teacher and school counsellor training to promote a collabortative family-school relationship:an empirical study

Procedia Social and Behavioral Sciences
2017 | Journal article
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

La titulación de Pedagogía en proceso de cambio ¿Qué perciben los estudiantes?

Revista Perspectiva Educacional, Formación de Profesores
2017-01-30 | Journal article
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

El aprendizaje del trabajo en grupo: la percepción del alumnado

Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida en docencia. El papel de las nuevas tecnologías I.
2015 | Book chapter
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

Procedimientos de evaluación de estudiantes. ¿Cambios de la Licenciatura al Grado?

Redu. Revista de Docencia Universitaria.
2015 | Journal article
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

La voz de los alumnos como testimonio vivo.

La Historia de España en los recuerdos escolares: análisis, interpretación y poder de cambio de los testimonios de profesores y alumnos
2014 | Book chapter
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

¿Qué evalúan los instrumentos de evaluación? Valoraciones de estudiantes

ARBOR, REVISTA DE CIENCIA, PENSAMIENTO Y CULTURA
2013 | Journal article
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

Las prácticas de evaluación empleadas en Pedagogía en la Universidad de Murcia

Educatio siglo XXI
2012 | Journal article
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

Nuevas exigencias, retos y tendencias… ¿cambios en la evaluación de aprendizajes universitarios?

2012 | Lecture
Contributors: Mónica Porto Currás; Mª Luisa García Hernández
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

Procedimientos de evaluación en los Grados de Pedagogía y Educación Social de la Universidad de Murcia: Voces de los estudiantes

Ensino Superior. Innovaçao e quialidade na docencia
2012 | Book chapter
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

¿Qué recuerdan los estudiantes de Pedagogía de la UMU tras cinco años de formación universitaria? Los contenidos declarados por una promoción de estudiantes (2005-2010).

III Foro sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de Capítulos
2012 | Book chapter
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

Los exámenes de Historia y el desarrollo de destrezas cognitivas

Metodología de investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales
2010 | Book chapter
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

Metodología e instrumentos de recogida de información: experiencias del grupo de investigación EDUCS de la Universidad de Murcia

Metodología de investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales,
2010 | Book chapter
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

Historiografía y diseño curricular de Historia en Bachillerato

Didáctica de las Ciencias Sociales, currículo escolar y formación del profesorado
2008 | Book chapter
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

Conocimiento y actitud del docente hacia la implementación del currículo en el nivel primario en la República Dominicana : un estudio de caso

Dissertation or Thesis
Contributors: Arelis Mercedes Fernández Castillo; Mª José Bolarín Martínez; Mª Luisa García Hernández
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández

De la Licenciatura al Grado en Pedagogía: ¿Cambios en las capacidades cognitivas que desarrollan los estudiantes?

Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado.
Journal article
Source: Self-asserted source
María Luisa García Hernández