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Biography

Graduado em História/Licenciatura pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC-RS). Graduando em Pedagogia pela Universidade Estácio de Sá (término em 2022). Especialista em Educação Integral na Escola Contemporânea pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), pesquisando a importância da dimensão ético/espiritual na formação do ser humano dentro da educação básica. Mestre em Educação em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências (PPGEC/UFRGS), com o desenvolvimento da dissertação "A Educação Integral como possibilidade para as problemáticas do século XXI: uma nova educação, para uma nova ciência e um novo ser humano", buscando analisar a crise paradigmática da atualidade através da interação das perspectivas hoje em voga de educação, ciência e ser humano. Doutor em Educação em Ciências pelo mesmo Programa e Universidade (PPGEC/UFRGS), com o desenvolvimento da tese "A (re)invenção dos processos educativos a partir das contribuições de uma Educação Ambiental Crítica, significativa e transformadora: enfrentamentos possíveis às problemáticas socioambientais". Atuou como professor concursado na educação básica no estado do Rio Grande do Sul, lecionando História, Geografia, Filosofia, Ensino Religioso e Seminário Integrado. Atuou como professor substituto na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM), lecionando as disciplinas de Ensino de História I, Ensino de História II e Estágio Supervisionado I no curso de Licenciatura em História da Faculdade Interdisciplinar de Humanidades. É membro do Grupo de Pesquisa em Educação Integral na Escola e na Sociedade: sujeitos, territórios, dimensões e interfaces (UFRGS/CNPq), liderado pela Dra. Jaqueline Moll. É membro do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação em Ciências (UFRGS/CNPq), liderado pela Dra. Karen Cavalcanti Tauceda. É Embaixador Brasileiro da Saúde Planetária (2021), programa vinculado ao Grupo de Estudos em Saúde Planetária do Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo (IEA-USP). Trabalhou como Diretor na Escola Municipal Natália Jesus Silva, em Diamantina-MG. Desenvolve pesquisas nas áreas de Educação Integral, História da Educação, Filosofia da Educação, Sociologia da Educação, Educação Ambiental, Educação no Campo, Ensino de História, Escolas ecoalfabetizantes, infraestrutura escolar e currículo.

Activities

Employment (1)

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri: Diamantina, Minas Gerais, BR

2023-06 to present | Professor/Doutor (Faculdade Interdisciplinar de Humanidades)
Employment
Source: Self-asserted source
Thiago Dutra de Camargo

Works (1)

Cidades Educadoras e gestão escolar democrática

Retratos da Escola
2022-12-22 | Journal article
Contributors: Thiago Dutra; Renata Gerhardt de Barcelos; Lia Heberlê de Almeida
Source: check_circle
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