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Educación matemática, Didáctica de las matemáticas, Entornos tecnológicos de aprendizaje, Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas
Costa Rica

Biography

Carlos Monge Madriz es profesor titular intermedio asociado de la Universidad llamada Instituto Tecnológico de Costa Rica. Se ha dedicado desde 2014 a la docencia, ha sido profesor, extensionista e investigador en educación universitaria. Obtuvo su título de Bachiller en Enseñanza de la Matemática Asistida por Computadora, así como la Licenciatura en Enseñanza de la Matemática con Entornos Tecnológicos del Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC). Se graduó como Máster en Didáctica de la Matemática por la Universidad de Granada en España trabajando como tesis el tema de sentido espacial.

Ha desarrollado una serie de proyectos adscritos a la Vicerrectoría de Investigación y Extensión del TEC, relacionados con el desarrollo profesional de docentes de primaria y secundaria como lo son "RENACE: Capacitación, actualización y formación de profesores de matemática de la educación media en el contexto de los programas aprobados en el 2012 por el Consejo Superior de Educación" en el 2019 y "RENOVA: Capacitación y actualización en matemática, didáctica y tecnología para docentes de primaria en el contexto de los programas aprobados en el 2012 por el Consejo Superior de Educación" durante el 2020 y 2021.
También en proyectos relacionados con la construcción de materiales educativos para primaria, específicamente "EVEPRIM 6: Educación virtual para estudiantes de sexto grado de primaria" en el 2020, "EVEPRIM 3: Educación virtual para estudiantes de tercer grado de primaria" en el 2022, "EVEPRIM 3.1: Recursos interactivos de Geometría para estudiantes de tercer grado de primaria" en 2023 y "Eveprim 3.2: Recursos interactivos de Medidas para estudiantes de tercer grado de primaria" en 2024.

Actualmente es el coordinador del proyecto de extensión "EVEPRIM 6.1: Creación de recursos educativos abiertos para estudiantes de sexto año de Educación General Básica en Costa Rica" e investigador participante de los proyectos: "GEOSEN: Caracterización del sentido espacial de docentes de Matemática del cantón central de Cartago" e "Idoprim: Idoneidad didáctica en los libros de texto de Educación Primaria costarricense" . También participa en el Comité Organizador y Científico de eventos académicos internacionales como el Festival Internacional de Matemáticas (FIMAT), el Encuentro sobre la Didáctica de la Probabilidad, la Estadística y el Análisis de Datos (EDEPA) y el Congreso Nacional de Ciencia, Tecnología y Sociedad + Matemáticas (CONCITES+M).

Activities

Employment (2)

Instituto Tecnológico de Costa Rica: Cartago, CR

2018-02-10 to present | Profesor (Escuela de Matemática)
Employment
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Carlos Monge Madriz

Fundación Tecnológica de Costa Rica: Cartago, CR

2015-06-01 to present | Profesor (Técnicos Escuela de Producción Industrial)
Employment
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Carlos Monge Madriz

Education and qualifications (3)

Instituto Tecnológico de Costa Rica : Cartago, Cartago, CR

Bachillerato en Enseñanza de la Matemática Asistida por Computadora (Escuela de Matemática)
Qualification
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Carlos Monge Madriz

Instituto Tecnológico de Costa Rica : Cartago, Cartago, CR

Licenciatura en Enseñanza de la Matemática con Entornos Tecnológicos (Escuela de Matemática)
Qualification
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Carlos Monge Madriz

Universidad de Granada: Granada, Andalucía, ES

2019-07-01 to 2021-09-16 | Máster en Didáctica de la Matemática
Qualification
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Carlos Monge Madriz

Works (17)

Las representaciones geométricas en un libro de texto interactivo de geometría para la educación primaria

Revista Ensayos Pedagógicos
2024-06-30 | Journal article
Contributors: Carlos Alberto Monge Madriz; Zuleyka Suárez Valdés-Ayala; Luis Gerardo Meza Cascante; Rebeca Solís Ortega
Source: check_circle
Crossref

Aprendizaje basado en proyectos: una experiencia de innovación con futuros docentes de matemática

Revista Ensayos Pedagógicos
2023-06-30 | Journal article
Contributors: Carlos Alberto Monge Madriz; Zuleyka Suárez Valdés-Ayala
Source: check_circle
Crossref

Actividades de educación matemática para primaria

Instituto Tecnológico de Costa Rica
2022-06-06 | Book
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Carlos Monge Madriz

Libros digitales interactivos de matemática como apoyo al aprendizaje en una modalidad a distancia: una propuesta para sexto grado de primaria

Revista Ensayos Pedagógicos
2022-05-28 | Journal article
Part of ISSN: 2215-3330
Part of ISSN: 1659-0104
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Carlos Monge Madriz
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RENACE: fortaleciendo capacidades de los docentes de matemática de la educación secundaria

Investiga. TEC
2020-02-16 | Journal article
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Carlos Monge Madriz

Metodologías innovadoras apoyadas con la tecnología en un curso inicial de matemáticas para carreras de ingeniería

Tic: Educación, innovación y empleo
2019 | Book chapter
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Carlos Monge Madriz

Sistematización de la experiencia: Proyecto de extensión RENACE

2019 | Book
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Carlos Monge Madriz

Uso de dispositivos móviles: una experiencia interactiva para enseñar matemáticas

X Congreso Internacional de Enseñanza de la Matemática Asistido por Computadora
2017 | Conference paper
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Carlos Monge Madriz

PROMATES promueve la matemática en la educación media costarricense

Investiga.TEC
2017-02-09 | Journal article
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Carlos Monge Madriz

Enseñanza de la inferencia estadística utilizando GeoGebra

2015 | Conference paper
Source: Self-asserted source
Carlos Monge Madriz

Magia para enseñar matemáticas

IX Congreso Internacional sobre la Enseñanza de la Matemática Asistida por Computadora
2015 | Conference paper
Source: Self-asserted source
Carlos Monge Madriz

Estadística descriptiva modelada con GeoGebra

IX Congreso Internacional de Enseñanza de la Matemática Asistida por Computadora
2015-12-05 | Conference paper
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Carlos Monge Madriz

Aplicando la geometría para multiplicar

I Simposio Internacional de Matemática Educativa
2014 | Conference paper
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Carlos Monge Madriz

Exelearning como recurso didáctico para la enseñanza de la estadística en secundaria

IV Encuentro sobre Didáctica de la Estadística, la Probabilidad y el Análisis de Datos
2014 | Conference paper
Source: Self-asserted source
Carlos Monge Madriz

Boletín informativo digital como recurso didáctico para la enseñanza de la historia de las matemáticas

VIII Congreso Internacional de la Enseñanza de la Matemática Asistida por Computadora
2013 | Conference paper
Source: Self-asserted source
Carlos Monge Madriz

Propuesta para enseñar “medidas de tendencia central” utilizando material concreto y recursos tecnológicos

II Encuentro sobre Didáctica de la Estadística, la Probabilidad y el Análisis de Datos
2013 | Conference paper
Source: Self-asserted source
Carlos Monge Madriz

Un viaje por los distintos métodos de multiplicar

VIII FESTIVAL INTERNACIONAL DE MATEMÁTICA
2012-12-01 | Conference paper
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Carlos Monge Madriz