Personal information

Türkiye

Activities

Works (15)

Expectations, Problems and Solutions for Postgraduate Academic Advisory in Study of Primary School Teacher Education

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2024-04-29 | Journal article
Contributors: Esadiye Pekdemir; Sayım Aktay
Source: check_circle
Crossref

The Use of Smartphone and Tablet Applications for Early Reading and Writing Skills

Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
2024-03-29 | Journal article
Contributors: Sayım Aktay; Seçkin Gök
Source: check_circle
Crossref

Sınıf Öğretmenlerinin Eğitsel İnternet Kullanım Öz-Yeterlikleri ve Öğretmenlik Öz-Yeterliklerinin İncelenmesi

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2021-11-01 | Journal article
Contributors: Tuba KESKİN; Sayım AKTAY
Source: check_circle
Crossref

2015, 2017 ve 2018 Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programları

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
2019-04-05 | Journal article
Contributors: Sayım AKTAY; Halise Sibel ÇETİN
Source: check_circle
Crossref

Teacher perspective on internet censorship in Turkey

Universal Journal of Educational Research
2018 | Journal article
EID:

2-s2.0-85061739366

Part of ISSN: 23323213 23323205
Contributors: Aktay, S.
Source: Self-asserted source
Sayim AKTAY via Scopus - Elsevier

OKUL YÖNETİCİLERİNİN TEKNOLOJİ LİDERLİĞİ YETERLİKLERİ

Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi
2018-03-22 | Journal article
Contributors: Sayım AKTAY; Rahman ÇAKIR
Source: check_circle
Crossref

Sempozyum Nasıl Yapılır: Dijital Ayak İzlerini Takip

Journal of Turkish Studies
2017-01-01 | Journal article
Part of ISSN: 1308-2140
Contributors: Sayım AKTAY
Source: Self-asserted source
Sayim AKTAY via Crossref Metadata Search

Primary School Principals’ Experiences with Smartphone Apps

Journal of Education and Training Studies
2016-10 | Journal article
Part of ISSN: 2324-8068
Contributors: Rahman Çakır; Sayım Aktay
Source: Self-asserted source
Sayim AKTAY via Crossref Metadata Search

THE CASE OF USING TECHNOLOGY BY CANDIDATE TEACHERS OF MATHEMATICS IN CLASSROOMS* 1 SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK ÖĞRETİMİ BAĞLAMINDA TEKNOLOJİDEN YARARLANMA DURUMLARI ПОЛОЖЕНИЕ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ МАТЕМАТИКИ КАНДИДАТАМИ В

Dergi Karadeniz
2015-07-01 | Journal article
Part of ISSN: 1308-6200
Contributors: Mihriban HACISALİHOĞLU KARADENİZ; Sayım AKTAY
Source: Self-asserted source
Sayim AKTAY via Crossref Metadata Search

Sinif Öğretmeni Adaylarinin Matematik Öğretimi Bağlaminda Teknolojiden Yararlanma Durumlari

Dergi Karadeniz
2015-06 | Journal article
Part of ISSN: 1308-6200
Contributors: Mihriban HACISALIHOĞLU KARADENIZ; Sayım AKTAY
Source: Self-asserted source
Sayim AKTAY via Crossref Metadata Search

İLKOKULLARDA TEKNOLOJİ EĞİTİMİ

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
2015-04 | Journal article
Part of ISSN: 1308-7363
Contributors: Sayım AKTAY; Emel GÜVEY AKTAY
Source: Self-asserted source
Sayim AKTAY via Crossref Metadata Search

Webfolio application in primary schools: Teacher and student perspectives,İlköǧretimde webfolyo uygulamasi{dotless}: Öǧretmen ve öǧrenci görüşleri

Elementary Education Online
2014 | Journal article
EID:

2-s2.0-84904409323

Part of ISSN: 13053515
Contributors: Aktay, S.; Gültekin, M.
Source: Self-asserted source
Sayim AKTAY via Scopus - Elsevier

Webfolio application in primary education: Qualities and usability of webfolio system

Turkish Online Journal of Distance Education
2013 | Journal article
EID:

2-s2.0-84884133306

Part of ISSN: 13026488
Contributors: Aktay, S.; Gultekin, M.
Source: Self-asserted source
Sayim AKTAY via Scopus - Elsevier

The ISTE national educational technology standards and prospective primary school teachers in Turkey

International Journal of Learning
2009 | Journal article
EID:

2-s2.0-77950326351

Part of ISSN: 14479540 14479494
Contributors: Aktay, S.
Source: Self-asserted source
Sayim AKTAY via Scopus - Elsevier

The Relation between Pre-Service Teachers’ Computer Self-Efficacy Believes and Attitudes Towards Internet Use

The International Journal of Learning: Annual Review
2007 | Journal article
Part of ISSN: 1447-9494
Contributors: Sayim Aktay; Dondu Ozdemir; Muhammet Ozden; Fatih Yilmaz
Source: Self-asserted source
Sayim AKTAY via Crossref Metadata Search