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Activities

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Employment (1)

Zurich University of Teacher Education: Zurich, CH

2011-07-01 to present | Dozentin / Dr. sc. nat.
Employment
Source: Self-asserted source
Pascale Herzig

Education and qualifications (1)

University of Zurich: Zurich, CH

2006 | Doctorate in Geography (Department of Geography)
Education
Source: Self-asserted source
Pascale Herzig

Funding (1)

Migration und religiöse Pluralisierung in der Schweiz. Sichtweisen und soziale Praxis von Kindern und Jugendlichen aus Südasien und Südosteuropa

2007-09 to 2010-12 | Grant
Schweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen Forschung (Bern, CH)
GRANT_NUMBER: 115775
Source: Self-asserted source
Pascale Herzig

Works (50 of 61)

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»Das wäre jetzt unsere Burg«

2021-08-05 | Book chapter
DOI: 10.14361/9783839453582-007
Contributors: Pascale Herzig; Christian Mathis
Source: check_circle
Crossref

Student participation in everyday school life—Linking different perspectives

Zeitschrift für Bildungsforschung
2021-04-04 | Journal article
DOI: 10.1007/s35834-021-00296-5
Contributors: Daniela Müller-Kuhn; Pascale Herzig; Julia Häbig; Enikö Zala-Mezö
Source: check_circle
Crossref

'So richtig Einfluss auf den Unterricht haben wir nicht'. Wie Schülerinnen und Schüler Partizipation wahrnehmen

Partizipation und Schule
2020 | Book chapter
Source: Self-asserted source
Pascale Herzig

Rückmeldung von Forschungsergebnissen als Möglichkeit für Partnerschaft zwischen Praxis und Forschung

journal für schulentwicklung
2020 | Journal article
Source: Self-asserted source
Pascale Herzig

Frauenpower in Kleinfirmen. Schuhe, Getränke und Stoffe ermöglichen Wirtschaftswachstum

geographie heute
2019 | Journal article
Source: Self-asserted source
Pascale Herzig

'Das wäre jetzt unsere Burg' - Ethnographisches Erforschen von Spielkulturen

Internationale Tagung "Mit Geschichte spielen. Zur materiellen Kultur von Spielzeug und Spielen als Darstellung der Vergangenheit"
2019-11 | Conference paper
Source: Self-asserted source
Pascale Herzig

Power dynamics in Swiss schools: How teachers and pupils deal with participation. Findings of the research project 'Strengthen Participation – Improve School' (PasSe)

ECER Conference "Education in an Era of Risk. The Role of Educational Research for the Future"
2019-09 | Conference paper
Source: Self-asserted source
Pascale Herzig

Der Komplexität von Schulentwicklung methodisch begegnen: Das Projekt ‚Partizipation stärken - Schule entwickeln‘

Dimensionen von Schulentwicklung. Verständnis, Veränderung und Vielfalt eines Phänomens
2018 | Book chapter
Source: Self-asserted source
Pascale Herzig

Doing pupil im Kindergartenalltag. Inszenierungen von Übergangsmomenten aus ritualtheoretischer Perspektive

Übergänge in der frühen Kindheit
2018 | Book chapter
Source: Self-asserted source
Pascale Herzig

Eine gelebte Partizipation ist mehr!

Bildung Schweiz
2018 | Journal article
Source: Self-asserted source
Pascale Herzig

«Partizipation stärken – Schule entwickeln». Ausgabe 2

Pädagogische Hochschule Zürich
2018 | Report
Source: Self-asserted source
Pascale Herzig

The Pluralistic Concept of Student Participation – Insights into a Literature Review

ECER Conference "Inclusion and Exclusion, Resources for Educational Research?"
2018-09 | Conference paper
Source: Self-asserted source
Pascale Herzig

Sind Daten Feinde oder Freunde der Schulentwicklung? Einblick in ein Forschungsprojekt aus der angewandten Forschung

Jahreskongress SGBF
2018-06 | Conference paper
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Pascale Herzig

Partizipation von Schülerinnen und Schülern ermöglichen: Perspektiven von Lehrpersonen

journal für schulentwicklung
2017 | Journal article
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Pascale Herzig

Spiel und Kultur. Auf den Spuren des Spiels

Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Zürich
2017-10 | Lecture
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Pascale Herzig

Partizipation von Schülerinnen und Schülern: Wie hängen schulischer Kontext, Praxis und Verständnis zusammen? Erste Ergebnisse aus der Studie PasSe

SGBF Symposium Schulentwicklung, Universität Fribourg
2017-06 | Conference paper
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Pascale Herzig

Partizipation von Schülerinnen und Schülern: Wie hängen schulischer Kontext, Praxis und Verständnis zusammen? Erste Ergebnisse aus der Studie PasSe

"Chancen(un)gleichheit und Schulentwicklung", Institut für Erziehungswissenschaften der Universität Zürich
2017-01 | Conference paper
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Pascale Herzig

Projektzeitung «Partizipation stärken – Schule entwickeln». Ausgabe 1

Pädagogische Hochschule Zürich
2016 | Report
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Pascale Herzig

Township-Tourismus in Südafrika. Die 'andere' Seite einer Stadt kennenlernen.

Geographie heute
2016 | Journal article
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Pascale Herzig

Der Kindergarten als liminaler Raum. Doing pupil im Übergang Familie – erste Klasse

SGL Tagung "Übergänge gestalten - Transitionen in der frühen Kindheit"
2016-01 | Conference paper
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Pascale Herzig

Wissen und Bewusstsein für (nachhaltige) Raumentwicklung von Schülerinnen und Schülern der Volksschule

GeoAgenda
2015 | Journal article
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Pascale Herzig

Nachhaltige Raumbewertung im Geografieunterricht

Forschungstag der Pädagogischen Hochschule Zürich
2015-10 | Conference paper
Source: Self-asserted source
Pascale Herzig

Nachhaltige Raumbewertung im Geografieunterricht

Deutscher Kongress für Geographie
2015-10 | Conference paper
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Pascale Herzig

Religiöse Vielfalt, Migration und Geschlecht: Perspektiven von Kindern und Jugendlichen

Vielfältig alltäglich: Migration und Geschlecht in der Schweiz
2013 | Book chapter
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Pascale Herzig

Vielfältig alltäglich: Migration und Geschlecht in der Schweiz

Seismo
2013 | Book
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Pascale Herzig

Religion in der Diaspora. Perspektiven von südasiatischen Kindern und Jugendlichen in der Schweiz

Jugend, Migration und Religion: interdisziplinäre Perspektiven
2011 | Book chapter
Source: Self-asserted source
Pascale Herzig

Migration und Religion: Perspektiven von Kindern und Jugendlichen in der Schweiz

NFP 58-Workshop "Jugendliche, Schule und Religion" für Akteure aus der Praxis
2011-06 | Conference paper
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Pascale Herzig

Communal networks and gender: placing identities among South Asians in Kenya

South Asian Diaspora
2010 | Journal article
DOI: 10.1080/19438192.2010.491296
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Pascale Herzig

Der Islam aus der Sicht von Kindern und Jugendlichen

Muslime in der Schweiz
2010 | Book chapter
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Pascale Herzig

Schlussbericht Migration und Religion: Perspektiven von Kindern und Jugendlichen in der Schweiz

NFP 58 des SNF
2010 | Report
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Pascale Herzig

Working Paper: Migration und Religion: Perspektiven von Kindern und Jugendlichen in der Schweiz

Universität Freiburg
2010 | Working paper
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Pascale Herzig

„Früh übt sich“ Argumente für eine frühe Primärerfahrung mit MNT.

Schulinfo Kanton Zug
2010 | Journal article
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Pascale Herzig

Gender and religious sites in the diaspora: Gendered and generational boundaries in temples, mosques and churches

International Conference "Uncovering Gender"
2010-09 | Conference paper
Source: Self-asserted source
Pascale Herzig

Placing identities and coping with diversity: strategies of South Asian children and youth in Switzerland

New Migrations, New Challenges: Trinity Immigration Initiative International Conference
2010-07 | Conference paper
Source: Self-asserted source
Pascale Herzig

'Ich würde sagen, ich bin halb Inderin/halb Schweizerin': Mehrfachzugehörigkeit am Beispiel von Jugendlichen aus Südasien in der Schweiz

Jahrestagung der SEG: “Transformationen: Sozialbeziehungen, Wissensbestände, Politiken”
2009-11 | Conference paper
Source: Self-asserted source
Pascale Herzig

Religion as a site of boundary construction: Perspectives of South Asian children and youths in Switzerland

International Workshop "Dealing with Religion", University of Fribourg
2009-05 | Conference paper
Source: Self-asserted source
Pascale Herzig

Religion in der Diaspora: Perspektiven von Kindern und Jugendlichen aus Südasien in der Schweiz

Jacobs Summer Research Group (JSRG): Religion und Generationsbeziehungen. Ein Symposium zu Jugend und der Bedeutung religiöser Zugehörigkeit im Einwanderungskontext
2009-05 | Conference paper
Source: Self-asserted source
Pascale Herzig

Wie wird der Girls’ und Boys’ Day in Europa durchgeführt?

Schulblatt des Kantons Thurgau
2008 | Journal article
Source: Self-asserted source
Pascale Herzig

Intersektionalität: eine Annäherung aus geografischer Perspektive

Geographisches Institut der Universität Zürich
2008-12 | Lecture
Source: Self-asserted source
Pascale Herzig

Children and Migration in Switzerland: Coping with mutualitiy and diversity

European Association of Social Anthropology (EASA), Workshop 076: Children and migration in Europe
2008-08 | Conference paper
Source: Self-asserted source
Pascale Herzig

Children and youth as diversity managers: religion, ethnicity and gender in Swiss Schools

European Association of Social Anthropology (EASA), Workshop 031: Children, youth and religion
2008-08 | Conference paper
Source: Self-asserted source
Pascale Herzig

Früh übt sich… oder warum eine frühe MNT-Förderung die Chancengerechtigkeit erhöht

Jahrestagung der Thurgauer Kindergärtnerinnen-Konferenz
2008-06 | Lecture
Source: Self-asserted source
Pascale Herzig

Alternative Lebensentwürfe und Berufsperspektiven für Mädchen und Knaben

Schulblatt des Kantons Thurgau
2007 | Journal article
Source: Self-asserted source
Pascale Herzig

Geschlecht räumlich betrachtet: Ein Beitrag aus der Geographie

The Politics of Gender in Motion: Geschlecht im Raum – Geschlechterräume in Erzählungen
2007 | Book chapter
Source: Self-asserted source
Pascale Herzig

How geography matters : neglected dimensions in contemporary migration research

Asiatische Studien
2007 | Journal article
Part of ISSN: 0004-4717
Source: Self-asserted source
Pascale Herzig

Geographien der Intersektionalität - eine theoretische Konzeption aus geographischer Perspektive

Deutscher Kongress für Geographie 2007
2007-10 | Conference paper
Source: Self-asserted source
Pascale Herzig

South Asians in Kenya – Gender, Generation and Changing Identities in Diaspora

University of Nairobi, Department of Geography
2007-07 | Lecture
Source: Self-asserted source
Pascale Herzig

Communal Places and Gender - Appropriating Public Spaces and Placing Identities among South Asians in Kenya

International Geographical Union (IGU), Commission on Gender and Geography: International Symposium "Sustainable Public Spaces"
2007-06 | Conference paper
Source: Self-asserted source
Pascale Herzig

South Asians in Kenya. Gender, Generation and Changing Identities in Diaspora

LIT
2006-06 | Book
ISBN: 3825800520
Source: Self-asserted source
Pascale Herzig

Geschlecht und Generation in der Diaspora – Aktuelle Transformationsprozesse der asiatischen Minderheit in Kenya

Kompetenzzentrum Gender Studies: Workshop “work in progress – gender studies – uni zurich“
2006-05 | Conference paper
Source: Self-asserted source
Pascale Herzig
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