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ResearcherID: O-5999-2016
ResearcherID: KVC-1554-2024
Loop profile: 2332898

Keywords

bullying, cyberbullying, TIC, problemas de conducta, profesorado violencia escolar

Countries

Spain

Biography

PDI con trayectoria académica e investigadora en universidades públicas y privadas.

Activities

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Employment (8)

Universidad de Málaga: Málaga, ES

2024-03-01 to present | Profesor Ayudante Doctor (Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación)
Employment
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Ana M. Gimenez-Gualdo

Gimenez Gualdo: Murcia, Murcia, ES

2015-09-21 to present | Profesora Ayudante Doctor (Educación (UCAM))
Employment
Source: Self-asserted source
Ana M. Gimenez-Gualdo

Valencian International University: Castelló de la Plana, ES

2022-11-01 to 2024-02-29 | Personal Docente e Investigador (Facultad de Educación y Ciencias de la Salud)
Employment
Source: Self-asserted source
Ana M. Gimenez-Gualdo

Universidad Francisco de Vitoria: Pozuelo de Alarcon, Comunidad de Madrid, ES

2021-09-01 to 2022-08-01 | Contratado Doctor (Educación y Psicología)
Employment
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Ana M. Gimenez-Gualdo

Universidad Católica de Murcia: Murcia, Región de Murcia, ES

2017-05-01 to 2021-07-15 | Profesor Contratado Doctor (Educación, Facultad de CCSS y de la Comunicación)
Employment
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Ana M. Gimenez-Gualdo

Universidad de Murcia Facultad de Educación: Murcia, ES

2011-01-07 to 2014-12-31 | PhD student (Didáctica y Organización Escolar)
Employment
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Ana M. Gimenez-Gualdo

Universidad de Murcia Facultad de Educación: Murcia, ES

2010-09-01 to 2010-12-31 | Fellowship (THE)
Employment
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Ana M. Gimenez-Gualdo

Universidad de Murcia Facultad de Educación: Murcia, ES

2009-09-15 to 2010-07-31 | Fellowship (MIDE)
Employment
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Ana M. Gimenez-Gualdo

Education and qualifications (6)

Universidad Nacional de Educación a Distancia: Madrid, Madrid, ES

2020-02-01 to 2020-09-30 | Experto Universitario en Trastornos Psicológicos en Niños y Adolescentes
Education
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Ana M. Gimenez-Gualdo

Universidad Internacional de Valencia: Castello de la Plana, Valenciana, ES

2014-10-01 to 2015-07-17 | Máster en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela
Education
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Ana M. Gimenez-Gualdo

Universidad de Murcia Facultad de Educación: Murcia, ES

2011-01-07 to 2014-12-31 | Doctorado en Educación
Education
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Ana M. Gimenez-Gualdo

Universidad de Murcia Facultad de Educación: Murcia, ES

2010-09-15 to 2011-07-28 | Máster en Investigación e Innovación en Educación Infantil y Educación Primaria
Education
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Ana M. Gimenez-Gualdo

Universidad de Murcia Facultad de Educación: Murcia, ES

2008-09-21 to 2010-02-25 | Pedagogy
Education
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Ana M. Gimenez-Gualdo

Universidad de Murcia Facultad de Educación: Murcia, ES

2005-09-15 to 2008-07-15 | Social Education
Education
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Ana M. Gimenez-Gualdo

Professional activities (4)

Ministerio de Educación Cultura y Deporte: Madrid, Madrid, ES

2013-04 | Mención al Reconocimiento Académico
Distinction
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Ana M. Gimenez-Gualdo

Universidad de Murcia: MURCIA, Región de Murcia, ES

2011-01 | Premio Final de Carrera
Distinction
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Ana M. Gimenez-Gualdo

Ministerio de Educación: Madrid, ES

2010 | Premio Nacional a la Excelencia Universitario
Distinction
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Ana M. Gimenez-Gualdo

Universidad de Murcia: MURCIA, MURCIA, ES

2009 | Premio Fin de Carrera
Distinction
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Ana M. Gimenez-Gualdo

Funding (4)

“Nutrition and WellBeing Fact Checking for HE – NUTRIWELLB

2022-12 to 2024-11 | Grant
European Commission (Brussels, BE)
URL: https://www.nutriwellb.com/english
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Ana M. Gimenez-Gualdo

Pedagogy

2012-02 to 2012-02 | Award
Universidad de Murcia (Murcia, ES)
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Ana M. Gimenez-Gualdo

Predoctoral Fellowship

2011-01 to 2011-12 | Grant
Universidad de Murcia (Murcia, ES)
Source: Self-asserted source
Ana M. Gimenez-Gualdo

Social Education Degree

2005-09 to 2008-07 | Award
Universidad de Murcia (Murcia, ES)
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Ana M. Gimenez-Gualdo

Works (39)

<b>El lado oscuro de internet.¿ Predice el cyberbullying la participación en sexting?</b>

2025-01-08 | Journal article | Author
DOI: 10.6084/m9.figshare.28166927
SOURCE-WORK-ID:

28166927
Contributors: Ana M. Gimenez-Gualdo; Elisa Isabel Sánchez-Romero; María Soledad Torregrosa
Source: check_circle
figshare

El profesorado ante el cyberbullying: Necesidades formativas, capacidad de actuación y estrategias de afrontamiento.

2024-12-30 | Journal article | Author
DOI: 10.6084/m9.figshare.28108136
SOURCE-WORK-ID:

28108136
Contributors: Ana M. Gimenez-Gualdo; Jose Luis Carrion
Source: check_circle
figshare

Key Competences to Develop School Cibercoexistence: The “ICT Peer Support” Program

2024-12-30 | Journal article | Author
DOI: 10.6084/m9.figshare.28108229
SOURCE-WORK-ID:

28108229
Contributors: Ana M. Gimenez-Gualdo; Diego Galán Casado; Álvaro Moraleda
Source: check_circle
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Risks Analysis and Internet Perception Among Spanish University Students

2024-12-30 | Journal article | Author
DOI: 10.6084/m9.figshare.28108238
SOURCE-WORK-ID:

28108238
Contributors: Francisco José Rubio Hernández; Adoración Díaz-López; Vanessa Caba Machado; Ana M. Gimenez-Gualdo
Source: check_circle
figshare

Teachers’ and students’ perception about cyberbullying. Intervention strategies in Primary and Secondary education

2024-12-30 | Journal article | Author
DOI: 10.6084/m9.figshare.28108130
SOURCE-WORK-ID:

28108130
Contributors: Ana M. Gimenez-Gualdo; Pilar Arnaiz; Fuensanta Cerezo-Ramirez; Elaine Prodócimo
Source: check_circle
figshare

¿Predice el miedo a sentirse excluido (FOMO) el uso problemático de internet? Análisis en universitarios/as españoles/as

2024-12-30 | Journal article | Author
DOI: 10.6084/m9.figshare.28108277
SOURCE-WORK-ID:

28108277
Contributors: Ana M. Gimenez-Gualdo; Elisa Isabel Sánchez-Romero
Source: check_circle
figshare

¿Predice el miedo a sentirse excluido (FOMO) el uso problemático de internet? Análisis en universitarios/as españoles/as

Revista Prisma Social
2024-10-30 | Journal article | Conceptualization, Supervision, Writing - original draft, Writing - review & editing
Contributors: Ana M. Gimenez-Gualdo; Elisa Sánchez-Romero; Encarnación Vidal-Martinez
Source: Self-asserted source
Ana M. Gimenez-Gualdo

Risks Analysis and Internet Perception Among Spanish University Students

European Journal of Educational Research
2024-10-15 | Journal article
DOI: 10.12973/eu-jer.13.4.1727
Part of ISSN: 2165-8714
Part of ISSN: 2165-8714
Contributors: Francisco J. Rubio-Hernández; Ana M. Giménez-Gualdo; Adoración Díaz-López; Vanessa Caba Machado
Source: Self-asserted source
Ana M. Gimenez-Gualdo

¿Predice el cyberbullying la participación en sexting?

Revista Latinoamericana de Psicología
2022 | Journal article | Writing - original draft
Contributors: Ana M. Gimenez-Gualdo; Elisa Isabel Sánchez Romero; Mª Soledad Torregrosa
Source: Self-asserted source
Ana M. Gimenez-Gualdo

El programa “Alumnos Ayudantes TIC”: Evaluación y percepción del alumnado sobre competencias clave adquiridas

Education in the Knowledge Society (EKS)
2021-04-07 | Journal article
DOI: 10.14201/eks.22168
Contributors: Ana María Giménez-Gualdo; Diego A. Galán-Casado; Álvaro Moraleda-Ruano
Source: check_circle
Crossref

Recensión. Internet negro. El lado oscuro de la red

Paakat-revista de Tecnología Y Sociedad
2020 | Journal article
DOI: 10.32870/PK.A10N18.465
WOSUID: SCIELO:S2007-36072020000100010
Contributors: Vargas Portillo, Patricia
Source: check_circle
Web of Science Researcher Profile Sync

Hiperconexión en el contexto universitario: el caso de Madrid y Galicia

2020-12 | Book chapter
Source: Self-asserted source
Ana M. Gimenez-Gualdo

La identidad docente como reto en el devenir de la educación. Individualización y atención a la diversidad en la escuela actual

La escuela como institución. Una mirada interdisciplinar
2020-12 | Book chapter
Source: Self-asserted source
Ana M. Gimenez-Gualdo

“Alumnos ayudantes TIC”: evaluación y percepción de competencias clave en Educación Secundaria

2020-12 | Book chapter
Source: Self-asserted source
Ana M. Gimenez-Gualdo

Percepción de docentes y estudiantes sobre el ciberacoso. Estrategias de intervención y afrontamiento en Educación Primaria y Secundaria

COMUNICAR
2018-05-15 | Journal article
DOI: https://doi.org/10.3916/C56-2018-03
Source: Self-asserted source
Ana M. Gimenez-Gualdo
grade
Preferred source (of 2)‎

EL PROFESORADO ANTE EL CYBERBULLYING: NECESIDADES FORMATIVAS, CAPACIDAD DE ACTUACIÓN Y ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO

Bordón. Revista de Pedagogía
2018-01-01 | Journal article
DOI: 10.13042/Bordon.2018.52067
Source: Self-asserted source
Ana M. Gimenez-Gualdo
grade
Preferred source (of 2)‎

Evaluación de las fortalezas y debilidades del proceso educativo en centros de Infantil, Primaria y Secundaria desde una perspectiva inclusiva

Revistas Complutense de Educación
2017 | Journal article
DOI: http://dx.doi.org/10.5209/rev_RCED.2017.v28.n2.49423
Contributors: Arnaiz, P., Escarbajal, A., Giménez, A. M.
Source: Self-asserted source
Ana M. Gimenez-Gualdo via ResearcherID

¿Qué hacen los menores en internet? Usos de las TIC, estrategias de supervisión parental y exposición a riesgos

Electronic Journal of Research in Educational Psychology
2017-12-01 | Journal article
DOI: http://dx.doi.org/10.14204/ejrep.43.16123
Source: Self-asserted source
Ana M. Gimenez-Gualdo

Bullying, cyberbullying e inteligencia emocional

2016 | Book
SOURCE-WORK-ID:

1006161040187-8
Contributors: Giménez, A. M.
Source: Self-asserted source
Ana M. Gimenez-Gualdo via ResearcherID

Conductas de ciberadicción y experiencias de cyberbullying entre adolescentes

Anales de Psicología
2016-07-28 | Journal article
DOI: 10.6018/analesps.32.3.217461
Contributors: Fuensanta Cerezo; Pilar Arnaiz; Ana Maria Gimenez; Javier J. Maquilón
Source: check_circle
Crossref
grade
Preferred source (of 2)‎

Estimulación de la memoria en ancianos con Alzheimer: Experiencia desde el Practicum de Educación Social

2015 | Other
SOURCE-WORK-ID:

1006161040187-7
Contributors: Giménez, A. M., Habib, M. C.
Source: Self-asserted source
Ana M. Gimenez-Gualdo via ResearcherID

Estrategias de afrontamiento ante el cyberbullying. Una mirada cualitativa desde la perspectiva de los escolares

Campo Abierto: Revista de Educación
2015 | Journal article
SOURCE-WORK-ID:

1006161040187-6
Contributors: Giménez, A. M.
Source: Self-asserted source
Ana M. Gimenez-Gualdo via ResearcherID

Usos problemático y agresivos de las TIC por parte de adolescentes implicados en cyberbullying

Revista de Investigación Educativa
2015 | Journal article
SOURCE-WORK-ID:

1006161040188-1
Contributors: Giménez, A. M.,; Maquilón, J. J. y Arnaiz, P.
Source: Self-asserted source
Ana M. Gimenez-Gualdo via ResearcherID

Usos problemático y agresivos de las TIC por parte de adolescentes implicados en cyberbullying

Revista de Investigación Educativa
2015 | Journal article
Source: Self-asserted source
Ana M. Gimenez-Gualdo

The emotional impact of cyberbullying: Differences in perceptions and experiences as a function of role

Computers & Education
2015-03 | Journal article
DOI: 10.1016/j.compedu.2014.11.013
Contributors: Ana M. Giménez Gualdo; Simon C. Hunter; Kevin Durkin; Pilar Arnaiz; Javier J. Maquilón
Source: check_circle
Crossref
grade
Preferred source (of 2)‎

Acceso a las tecnologías, rendimiento académico y cyberbullying en escolares de secundaria

Revista Iberoamericana de Psicología y Salud
2014 | Journal article
SOURCE-WORK-ID:

1006161040188-12
Contributors: Giménez, A. M., Maquilón, J. J. y Arnaiz, P.
Source: Self-asserted source
Ana M. Gimenez-Gualdo via ResearcherID

Del matoneo al ciberacoso. Las perversiones tecnológicas

Revista Verbum
2014 | Journal article
SOURCE-WORK-ID:

1006161040188-9
Contributors: Maquilón, J. J., Cuesta, J. D., Giménez, A. M.
Source: Self-asserted source
Ana M. Gimenez-Gualdo via ResearcherID

Estrategias de afrontamiento ante el cyberbullying. Un acercamiento cualitativo desde la perspectiva de los escolares

Revista Fronteiras. Journal of Social, Technological and Environmental Science
2014 | Journal article
SOURCE-WORK-ID:

1006161040189-11
Contributors: Giménez, A. M.
Source: Self-asserted source
Ana M. Gimenez-Gualdo via ResearcherID

Estrategias de afrontamiento ante el cyberbullying. Un acercamiento cualitativo desde la perspectiva de los escolares

Revista Fronteiras. Journal of Social, Technological and Environmental Science
2014 | Journal article
SOURCE-WORK-ID:

1006161040189-10
Contributors: Gimenez, A. M.
Source: Self-asserted source
Ana M. Gimenez-Gualdo via ResearcherID

Validación de un registro observacional para la detección del Síndrome del Emperador en el aula

International Journal of Psychology and Psychological Therapy
2014 | Journal article
SOURCE-WORK-ID:

1006161040189-13
Contributors: Rabadán, J. A., Giménez, A. M.
Source: Self-asserted source
Ana M. Gimenez-Gualdo via ResearcherID

Causas, medios y estrategias de afrontamiento en la agresión online en escolares de Murcia (España)

Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
2013 | Journal article
SOURCE-WORK-ID:

1006161040189-15
Contributors: Giménez, A. M., Arnaiz, P., Maquilón, J. J.
Source: Self-asserted source
Ana M. Gimenez-Gualdo via ResearcherID

Cyberbullying, la nueva cara de la violencia escolar. Experiencias en una muestra de estudiantes de educación primaria de la Región de Murcia

2013 | Book
SOURCE-WORK-ID:

1006161040189-14
Contributors: Giménez, A. M., Arnaiz, P. y Maquilón, J. J.
Source: Self-asserted source
Ana M. Gimenez-Gualdo via ResearcherID

Detección e intervención en el aula de los trastornos de conducta

Educación XX1
2012 | Journal article
DOI: http://dx.doi.org/10.5944/educxx1.15.2.132
Contributors: Rabadán, J. A., Giménez, A. M.
Source: Self-asserted source
Ana M. Gimenez-Gualdo via ResearcherID

Detección e intervención en el aula de los trastornos de conducta

2012 | Journal article
Source: Self-asserted source
Ana M. Gimenez-Gualdo

Cambios Educativos y Formativos para el Desarrollo Humano y Sostenible

2011 | Book
SOURCE-WORK-ID:

1006161040190-20
Contributors: Maquilón,; J. J., Mirete, A. B., A. Escarbajal y Giménez, A. M.
Source: Self-asserted source
Ana M. Gimenez-Gualdo via ResearcherID

Detección en la práctica pedagógica de los trastornos de conducta

International Journal of Developmental and Educational Psychology
2011 | Journal article
SOURCE-WORK-ID:

1006161040190-18
Contributors: Rabadán, J. A., Giménez, A. M.
Source: Self-asserted source
Ana M. Gimenez-Gualdo via ResearcherID

La victimización en las dinámicas de ciberbullying en centros educativos de la Región de Murcia

International Journal of Developmental and Educational Psychology
2011 | Journal article
SOURCE-WORK-ID:

1006161040190-16
Contributors: Maquilón, J. J., Giménez, A. M., Hernández, F., García, A.
Source: Self-asserted source
Ana M. Gimenez-Gualdo via ResearcherID

Los inmigrantes y el equilibrio emocional: La difícil integración

International Journal of Developmental and Educational Psychology
2011 | Journal article
SOURCE-WORK-ID:

1006161040190-19
Contributors: Escarbajal,; A., Izquierdo, T., Maquilón, J. J. y Giménez, A. M.
Source: Self-asserted source
Ana M. Gimenez-Gualdo via ResearcherID

Trastornos de conducta: Detección e Intervención en el aula

Il Problemi della Pedagogia
2011 | Journal article
SOURCE-WORK-ID:

1006161040191-17
Contributors: Rabadán, J. A., Giménez, A. M.
Source: Self-asserted source
Ana M. Gimenez-Gualdo via ResearcherID
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