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Biography
PhD, Psycholinguistics. Researcher at CLUL (Linguistics Centre of the University of Lisbon, Portugal). Linguist, SLT and lecturer at School of Health Care of 'Setúbal Polytechnic Institute' (Portugal), teaching Linguistics and Psycholinguistics to SLTs, linguists, professors, psychologists and other professionals or students that are interested on phonology, psycholinguistics, production, perception, phonological acquisition, (meta)phonological knowledge, alphabetic and orthographic knowledge, speech and language pathologies (at oral and written levels), clinical linguistics and psychometrics.
More recently, also working on transgender voice.
Activities
Employment (1)
Education and qualifications (1)
Professional activities (3)
Funding (7)
UID/LIN/00214/2019
IPL/2019/COZI_AP_ESELx
IPL/2018/RED.PT_ESELx
PEst-OE/LIN/UI0214/2011
PTDC/EIA-EIA/115336/2009
PTDC/LIN/67854/2006
PTDC/LIN/66928/2006
Works (50 of 124)
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Alves, D. C. (2022). Modelos teóricos aplicados à avaliação e intervenção em consciência fonológica. In M. J. Freitas, M. Lousada & D. C. Alves (Eds.), Linguística Clínica: modelos, avaliação e intervenção (pp. 359380). Language Science Press.
Alves, D. C. (2022). Modelos teóricos aplicados à avaliação e intervenção em consciência fonológica. In M. J. Freitas, M. Lousada & D. C. Alves (Eds.), Linguística Clínica: modelos, avaliação e intervenção (pp. 359–380). Language Science Press.
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Alves, D. C., Correia, P., & Moreira, K. (2022). TWVQ Trans Woman Voice Questionnaire authorised European Portuguese translation [versão traduzida para português europeu de Dacakis, G., & Davies, S. (2012). Transsexual Voice Questionnaire for male to
Alves, D. C., Correia, P., & Moreira, K. (2022). TWVQ – Trans Woman Voice Questionnaire – authorised European Portuguese translation [versão traduzida para português europeu de Dacakis, G., & Davies, S. (2012). Transsexual Voice Questionnaire for male to
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Alves, D. C., Correia, P., & Moreira, K. (2022). TWVQ – Trans Woman Voice Questionnaire – authorised European Portuguese translation [versão traduzida para português europeu de Dacakis, G., & Davies, S. (2012). Transsexual Voice Questionnaire for male to
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RADLD campaign. (2021). Perturbação do Desenvolvimento da Linguagem (PDL) - o que deve saber (versão 2), tradução e adaptação para português europeu da versão inglesa por Ana Castro, Dina Caetano Alves e Anabela Cruz-Santos
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Ribeiro, D., Alves, D. C., & Cardoso, A. (2019, 14 de maio). Professor e terapeuta da fala juntos na intervenção com uma criança com uma perturbação da linguagem. IX Workshop Linguistics, Language Development and Impairment. Lisboa, Portugal
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Cardoso, A., Freitas, L., Rodrigues, R. P., Alves, D. C., & Fernandes, E. (10 de outubro, 2019). Recursos educativos digitais e o ensino/aprendizagem da gramática. Comunicação apresentada na mesa redonda O ensino da gramática em Portugal: balanço e desafi
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Alves, D. & Reis, T. (2018). Eficácia da abordagem fonológica não linear na reabilitação da perturbação fonológica: um estudo de caso. Em, Lazzarotto-Volcão, C., & Freitas, M. J. (Orgs.). Estudos em Fonética e Fonologia: coletânea em homenagem a Carmen Ma
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Lousada, M., Alves, D. C., & Freitas, M. J. (2017). Avaliação linguística em contextos de desenvolvimento típico e atípico: Aspetos fonéticos e fonológicos. In M. J. Freitas & A. L. Santos (Eds.), Aquisição de língua materna e não materna: Questões gerais
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Castro, A., Alves, D., Correia, S., & Soares, C. (2015). Avaliação da consciência fonológica: resultados de um estudo piloto. In A. Fiéis, M. Lobo, & A. Madeira (Eds.), O universal e o particular: uma vida a comparar. Homenagem a Maria Francisca Xavier (p