Personal information

Verified email domains

mathematics education, basic education, elementary education

Activities

Employment (1)

Inonu University: Malatya, TR

Associate Professor (Faculty of Education)
Employment
Source: Self-asserted source
Yalçın Karalı

Education and qualifications (1)

Inonu University: Malatya, TR

Associate Professor (Faculty of Education)
Education
Source: Self-asserted source
Yalçın Karalı

Works (16)

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN 21. YÜZYIL ÖĞRENME BECERİLERİNİN İNCELENMESİ

The Journal of Academic Social Science Studies
2022 | Journal article
Part of ISSN: 2147-2971
Contributors: Yalçın Karalı
Source: Self-asserted source
Yalçın Karalı

MOBİL OKURYAZARLIK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME; GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
2022-12-02 | Journal article
Part of ISSN: 1300-9702
Contributors: Yalçın KARALI; HASAN AYDEMİR; Mert ŞEN; FATIH KAYA
Source: Self-asserted source
Yalçın Karalı

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Meslek ve Alan Seçiminde Etkili Olan Motivasyonların Belirlenmesi

Kastamonu Eğitim Dergisi
2022-07-28 | Journal article
Part of ISSN: 1300-8811
Contributors: Yalçın Karalı
Source: Self-asserted source
Yalçın Karalı

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Okuryazarlığı ve Matematik Öğretimine Yönelik Öz-yeterlik İnançlarının İncelenmesi

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
2022-04-28 | Journal article
Part of ISSN: 1304-8120
Contributors: Yalçın Karalı
Source: Self-asserted source
Yalçın Karalı

Analysis of Internet Addiction Levels of Primary School, Secondary School and High School Senior Students

International Online Journal of Educational Sciences
2021 | Journal article
Part of ISSN: 1309-2707
Contributors: Yalçın Karalı
Source: Self-asserted source
Yalçın Karalı

İlkokul Öğrencilerinin Sosyal Medyada Türkçe Kullanımına İlişkin Bir İnceleme

Turkish Studies - Language and Literature
2021 | Journal article
Part of ISSN: 2667-5641
Contributors: Yalçın Karalı
Source: Self-asserted source
Yalçın Karalı

Interdisciplinary Approach in Primary School Mathematics Education

Education Quarterly Reviews
2021-12-30 | Journal article
Part of ISSN: 2621-5799
Contributors: Yalçın Karalı
Source: Self-asserted source
Yalçın Karalı

Öğretmen Adaylarının Konuşma Kaygılarının İncelenmesi: İnönü Üniversitesi Örneği

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2021-12-14 | Journal article
Part of ISSN: 1300-2899
Contributors: Yalçın Karalı
Source: Self-asserted source
Yalçın Karalı

An Investigation of Prospective Teachers' Use of the Turkish Language in Social Media

Education Quarterly Reviews
2021-06-30 | Journal article
Part of ISSN: 2621-5799
Contributors: Yalçın Karalı
Source: Self-asserted source
Yalçın Karalı

Türkiye ve Singapur İlkokul Fen Bilimleri Öğretim Programlarının Karşılaştırılması

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2021-05-19 | Journal article
Part of ISSN: 1300-2899
Contributors: Yalçın Karalı
Source: Self-asserted source
Yalçın Karalı

İŞBİRLİĞİNE DAYALI ÖĞRENME YÖNTEMİNİN İLKOKUL MATEMATİK DERSİNE VE MATEMATİĞE KARŞI TUTUMA ETKİSİ

Journal of History School
2020 | Journal article
Part of ISSN: 1308-5298
Contributors: Yalçın Karalı
Source: Self-asserted source
Yalçın Karalı

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ 21. YÜZYIL ÖĞRETEN VE ÖĞRENEN BECERİLERİNİN İNCELENMESİ

Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
2020-12-26 | Journal article
Part of ISSN: 2687-2641
Contributors: Yalçın Karalı
Source: Self-asserted source
Yalçın Karalı

The effect of cooperative learning on the academic achievement and attitude of students in Mathematics class

Educational Research and Reviews
2018-11-10 | Journal article
Part of ISSN: 1990-3839
Contributors: Yalçın Karalı
Source: Self-asserted source
Yalçın Karalı
grade
Preferred source (of 2)‎

Beliefs about personal competence among pedagogical formation students with regard to the teaching profession

Turkish Online Journal of Educational Technology
2015 | Journal article
EID:

2-s2.0-84957608145

Part of ISSN: 13036521
Contributors: Aydemir, H.; Karalı, Y.; Akkaya, S.
Source: Self-asserted source
Yalçın Karalı via Scopus - Elsevier

Learning styles of the pedagogical formation students

Turkish Online Journal of Educational Technology
2015 | Journal article
EID:

2-s2.0-84957574815

Part of ISSN: 13036521
Contributors: Aydemir, H.; Karali, Y.; Koçoğlu, E.; Akkaya, S.
Source: Self-asserted source
Yalçın Karalı via Scopus - Elsevier

Study of Secondary School Students’ Multiple Intelligence Areas (Malatya Case)

Procedia - Social and Behavioral Sciences
2014-10 | Journal article
Part of ISSN: 1877-0428
Contributors: Yalçın Karalı
Source: Self-asserted source
Yalçın Karalı
grade
Preferred source (of 2)‎