Personal information

Verified email addresses

Verified email domains

Biography

Sergio Martinic Valencia, Antropólogo de la Universidad de Chile; master en Ciencias Socialess (FLACSO; México) y Phd en Sociología (Universidad Católica de Louvain, Bélgica). Su trabajo profesional ha estado centrado en estudios de políticas educativas, prácticas docentes y formación de profesores. Se ha especializado en el estudio de la cultura en la organización y sistema educativo, evaluación de programas y políticas y en problemas relacionados con la formación de profesores e interacciones pedagógicas en la sala de clases.
Fue director del Centro de Investigación y desarrollo de la Educación (CIDE) entre los años 2000-2003, jefe del Programa de Doctorado de Ciencias de la Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile (2003-2006); Vice Decano de la Facultad de Educación de la misma Universidad (2011-2014) y Director Académico de la Universidad de Aysén (2017-2019) y profesor titular de la misma Universidad hasta 2024. Fue miembro del Consejo Asesor Presidencial para la Calidad de la Educación (2006) y asesor del Ministerio de Educación (2006-2008). Actualmente es académico y coordinador de Investigación y Postgtrado de la Fcaultad de Educación de la Universidad de Las Américas (UDLA), Chile.

Activities

Employment (4)

University of the Americas: Santiago, CL

2025-01-01 to present | Coordinador Investigación y postgrado (Facultad de Educación)
Employment
Source: Self-asserted source
Sergio Martinic

Universidad de Aysen: Coyhaique, Región de Aysen, CL

2017-09-01 to 2024-12-31 | Profesor Titular (Ciencias Sociales)
Employment
Source: Self-asserted source
Sergio Martinic

Pontificia Universidad Catolica de Chile: Santiago, Metropolitana, CL

1995-03-01 to 2016-12-31 | Académico asociado (Facultad de Educación )
Employment
Source: Self-asserted source
Sergio Martinic

Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación (CIDE): Santiago, Región Metropolitana, CL

1984-03-01 to 2003-12-31 | Investigador
Employment
Source: Self-asserted source
Sergio Martinic

Education and qualifications (3)

Université catholique de Louvain: Louvain-la-Neuve, BE

1989-10-01 to 1994-12-03 | Phd Sociología ( Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication)
Education
Source: Self-asserted source
Sergio Martinic

Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Mexico: Mexico DF, DF, MX

1980-12-31 to 1982 | Master of Arts (Problemas Sociales)
Education
Source: Self-asserted source
Sergio Martinic

Universidad de Chile: Santiago de Chile, CL

1971-03-01 to 1977-12-31 | Antropologo (Antropología)
Education
Source: Self-asserted source
Sergio Martinic

Funding (6)

Interacción y reflexión de la práctica. Aportes a la pedagogía de la inclusión en el aula heterogénea

2024-03 to 2027-12 | Award
Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (Santiago, CL)
GRANT_NUMBER: 1240814.
Source: Self-asserted source
Sergio Martinic

Conecta Ideas-Aysén. Enseñanza de las matemáticas utilizando TIC basada en gamificación

2023-06 to 2024-12 | Award
Fondo de Innovación para la Competitividad (Aysén, CL)
GRANT_NUMBER: 40049270-0
Source: Self-asserted source
Sergio Martinic

Diversidad cultural en la reflexión y la práctica pedagógica de sala de clase

2020-05 to 2023-05 | Award
National Agency for Research and Development (Santiago, Región Metropolitana, CL)
GRANT_NUMBER: 1200106
Source: Self-asserted source
Sergio Martinic

El aprendizaje de la profesión en contextos reales de trabajo. Estudio comparativo de actividades de prácticas formativas en los casos de medicina y educación

2015-03 to 2018-03 | Award
Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (Santiago, CL)
GRANT_NUMBER:

1150931

Source: Self-asserted source
Sergio Martinic

Experiencias de aprendizaje mediado y análisis de la conversación en la sala de clase de escuelas de diverso contexto socioeducativo

2015-03 to 2018-03 | Award
Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (Santiago, CL)
GRANT_NUMBER: 1150237
Source: Self-asserted source
Sergio Martinic

Tiempo escolar, intercambios y exigencia cognitiva en aulas de clase con alto y bajo SIMCE en segundo ciclo de E. básica.

2011-03 to 2013-03 | Award
Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (Santiago, CL)
GRANT_NUMBER:

1110601

Source: Self-asserted source
Sergio Martinic

Works (32)

Pedagogical Practice, Physical and Social Contexts: Implications for the Inclusion,Prática Pedagógica, Contextos Físicos e Sociais: Implicações para a Inclusão

Revista Brasileira de Educacao Especial
2024 | Journal article
EID:

2-s2.0-85193409550

Part of ISSN: 14136538
Contributors: Makida-Dyonisio, C.; Martinic, S.; Gimenez, R.
Source: Self-asserted source
Sergio Martinic via Scopus - Elsevier
grade
Preferred source (of 2)‎

Contextos físicos escolares e o brincar: uma análise comparativa entre escolas de educação infantil

Revista Eletrônica de Educação
2024-11-25 | Journal article
Contributors: Fábio Xavier Santos; Ida Carneiro Martins; Sergio Martinic Valencia; Roberto Gimenez
Source: check_circle
Crossref

Reflexión pedagógica y cultura escolar de escuelas chilenas en contextos de pandemia

Revista Iberoamericana ConCiencia
2024-01-31 | Journal article
Contributors: Sergio Martinic Valencia; Marco Antonio Villalta Paucar; Cecilia Assael Budnik
Source: check_circle
Crossref

<b>REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ACERCA DA AVALIAÇÃO EM MATEMÁTICA</b>

Cadernos para o Professor
2024-01-24 | Journal article
Contributors: Mônica Jacomedes; Sergio Martinic; Alícia Maria Catalano de Bonamino
Source: check_circle
Crossref

Interacción y práctica reflexiva del docente en la sala de clase

Revista Colombiana de Educación
2022-09-01 | Journal article
Contributors: Marco Antonio Villalta-Paucar; Sergio Martinic-Valencia; Cecilia Assael-Budnik
Source: check_circle
Crossref
grade
Preferred source (of 2)‎

Dirigir escuelas en tiempos de COVID-19: la construcción de la resiliencia

Revista Electrónica de Investigación Educativa
2022-08-23 | Journal article
Contributors: Marco Antonio Villalta; Sergio Martinic Valencia; Jéssica Rebolledo Etchepare; Cecilia Assael Budnik
Source: check_circle
Crossref
grade
Preferred source (of 2)‎

Apresentação: Ensino Médio e Educação Integral: contradições, reflexões e possibilidades

Reflexão e Ação
2021-11-22 | Journal article
Contributors: Éder Da Silva Silveira; Jaqueline Moll; Sergio Martinic
Source: check_circle
Crossref

IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E EQUIDADE: REGULAÇÃO E MEDIAÇÃO

Cadernos de Pesquisa
2020-09 | Journal article
Contributors: Vanda Mendes Ribeiro; Alicia Bonamino; Sergio Martinic
Source: check_circle
Crossref
grade
Preferred source (of 2)‎

Intercambios comunicativos y práctica pedagógica en el aula de los docentes en formación

Revista Electrónica de Investigación Educativa
2020-08-26 | Journal article
Contributors: Marco Antonio Villalta Paucar; Sergio Martinic Valencia
Source: check_circle
Crossref
grade
Preferred source (of 2)‎

Perfil profesional y experiencia escolar en la validación de categorías observacionales de interacciones en aula

Entramado
2020-06-25 | Journal article
Contributors: Sandra Patricia Rojas-Rojas; Patricia Rosa Argüelles-Bendezú; Marco Antonio Villalta-Paucar; Sergio Martinic-Valencia
Source: check_circle
Crossref

Popular Education: The Viewpoint of the Participants

Popular Culture in Chile: Resistance and Survival
2019 | Book chapter
EID:

2-s2.0-85139626528

Contributors: Martinic, S.
Source: Self-asserted source
Sergio Martinic via Scopus - Elsevier

Aportes del programa de investigación "curso de la acción" al análisis de la actividad de los profesores y a la formación

Perfiles Educativos
2017 | Journal article
EID:

2-s2.0-85043381649

Part of ISSN: 24486167 01852698
Contributors: Martin, J.S.; Veyrunes, P.; Martinic, S.; Ria, L.
Source: Self-asserted source
Sergio Martinic via Scopus - Elsevier

Evaluators' Capacity Formation in a Context of Changes in Latin America

The Future of Evaluation: Global Trends, New Challenges, Shared Perspectives
2016 | Book chapter
EID:

2-s2.0-85047581331

Contributors: Valencia, S.M.; Rodríguez-Bilella, P.
Source: Self-asserted source
Sergio Martinic via Scopus - Elsevier

Evaluators’ capacity formation in a context of changes in Latin America

The Future of Evaluation Global Trends, New Challenges, Shared Perspectives
2016 | Book chapter
EID:

2-s2.0-84961179433

Contributors: Valencia, S.M.; Rodríguez-Bilella, P.
Source: Self-asserted source
Sergio Martinic via Scopus - Elsevier

El tiempo y el aprendizaje escolarla experiencia de la extensión de la jornada escolar en Chile

Revista Brasileira de Educação
2015 | Journal article
OTHER-ID:

27538407010

Contributors: SERGIO MARTINIC
Source: Self-asserted source
Sergio Martinic via Redalyc

La gestión del tiempo en la sala de clases y los rendimientos escolares en escuelas con jornada completa en Chile

Perfiles Educativos
2015 | Journal article
OTHER-ID:

13233749003

Contributors: Sergio Martinic; Marco Villalta
Source: Self-asserted source
Sergio Martinic via Redalyc

La gestión del tiempo en la sala de clases y los rendimientos escolares en escuelas con jornada completa en Chile

Perfiles Educativos
2015 | Journal article
EID:

2-s2.0-84948773183

Contributors: Martinic, S.; Villalta, M.
Source: Self-asserted source
Sergio Martinic via Scopus - Elsevier

La gestión del tiempo en la sala de clases y los rendimientos escolares en escuelas con jornada completa en Chile

Perfiles Educativos
2015 | Journal article
EID:

2-s2.0-84922330223

Contributors: Martinic, S.; Villalta, M.
Source: Self-asserted source
Sergio Martinic via Scopus - Elsevier

La gestión del tiempo en la sala de clases y los rendimientos escolares en escuelas con jornada completa en Chile

Perfiles Educativos
2015 | Journal article
EID:

2-s2.0-85122572266

Part of ISSN: 24486167 01852698
Contributors: Martinic, S.; Villalta, M.
Source: Self-asserted source
Sergio Martinic via Scopus - Elsevier

School day duration and learning: The experience of the extension of the school day in Chile,El tiempo y el aprendizaje escolar la experiencia de la extensión de la jornada escolar en Chile

Revista Brasileira de Educacao
2015 | Journal article
EID:

2-s2.0-84928988265

Contributors: Martinic, S.
Source: Self-asserted source
Sergio Martinic via Scopus - Elsevier

Análisis comparativo del componente de práctica en el currículo de formación profesional de médicos y profesores en la Pontificia Universidad Católica de Chile

Estudios Pedagógicos
2014 | Journal article
OTHER-ID:

173531772011

Contributors: Sergio Martinic; Rodrigo Moreno; Magdalena Müller; Fernando Pimentel; Silvia Rittershaussen; Maribel Calderón; Héctor Cabezas
Source: Self-asserted source
Sergio Martinic via Redalyc

Comparative analysis of the practical component in the curriculum of professional training health proffesionals and teachers at Pontifical Catholic University of Chile,Análisis comparativo del componente de práctica en el currículo de formación profesional de médicos y profesores en la Pontificia Universidad Católica de Chile

Estudios Pedagogicos
2014 | Journal article
EID:

2-s2.0-84907549333

Contributors: Martinic, S.; Moreno, R.; Müller, M.; Pimentel, F.; Rittershaussen, S.; Calderón, M.; Cabezas, H.
Source: Self-asserted source
Sergio Martinic via Scopus - Elsevier

Conocimiento escolar y procesos cognitivos en la interacción didáctica en la sala de clase

Perfiles Educativos
2013 | Journal article
OTHER-ID:

13228259006

Contributors: Marco Antonio Villalta Páucar; Cecilia Assael Budnik; Sergio Martinic Valencia
Source: Self-asserted source
Sergio Martinic via Redalyc

Didactic Interaction and Cognitive Processes. An approach from the Practice and Teaching Speech,Interacción didáctica y procesos cognitivos. Una aproximación desde la práctica y discurso del docente

Universitas Psychologica
2013 | Journal article
EID:

2-s2.0-84881487169

Part of ISSN: 16579267
Contributors: Páucar, M.V.; Valencia, S.M.
Source: Self-asserted source
Sergio Martinic via Scopus - Elsevier

Interacción didáctica y procesos cognitivos. Una aproximación desde la práctica y discurso del docente

Universitas Psychologica
2013 | Journal article
OTHER-ID:

64728729020

Contributors: Marco Villalta Páucar; Sergio Martinic Valencia
Source: Self-asserted source
Sergio Martinic via Redalyc

School knowledge and cognitive processes in learning interaction in the classroom,Conocimiento escolar y procesos cognitivos en la interacción didáctica en la sala de clase

Perfiles Educativos
2013 | Journal article
EID:

2-s2.0-84879600141

Part of ISSN: 01852698
Contributors: Villalta Páucar, M.A.; Budnik, C.A.; Valencia, S.M.
Source: Self-asserted source
Sergio Martinic via Scopus - Elsevier

Emergent evaluation and educational reforms in Latin America

New Directions for Evaluation
2012 | Journal article
EID:

2-s2.0-84862166873

Contributors: Martinic, S.
Source: Self-asserted source
Sergio Martinic via Scopus - Elsevier

Elementos de la interacción didáctica en la sala de clase que contribuyen al aprendizaje en contexto social vulnerable

Revista Mexicana de Investigación Educativa
2011 | Journal article
OTHER-ID:

14019203006

Contributors: Marco Antonio Villalta Páucar; Sergio Martinic Valencia; María Angélica Guzmán Droguett
Source: Self-asserted source
Sergio Martinic via Redalyc

Investigación educativa en el diálogo público y la toma de decisiones

Revista paca
2009-10-29 | Journal article
Contributors: Sergio Martinic V.
Source: check_circle
Crossref

GESTIÓN DEL TIEMPO E INTERACCIÓN DEL PROFESOR-ALUMNO EN LA SALA DE CLASES DE ESTABLECIMIENTOS CON JORNADA ESCOLAR COMPLETA EN CHILE

REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
2007 | Journal article
OTHER-ID:

55121025002

Contributors: Sergio Martinic; Claudia Vergara
Source: Self-asserted source
Sergio Martinic via Redalyc

GESTIÓN DEL TIEMPO E INTERACCIÓN DEL PROFESOR-ALUMNO EN LA SALA DE CLASES DE ESTABLECIMIENTOS CON JORNADA ESCOLAR COMPLETA EN CHILE

REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educacion
2007 | Journal article
EID:

2-s2.0-79851472800

Part of ISSN: 16964713
Contributors: Martinic, S.; Vergara, C.
Source: Self-asserted source
Sergio Martinic via Scopus - Elsevier

Popular education: the viewpoint of the participants

Popular culture in Chile
1992 | Book
EID:

2-s2.0-0026599168

Contributors: Martinic, S.
Source: Self-asserted source
Sergio Martinic via Scopus - Elsevier