Carmen González Royo (0000-0003-3003-2049)

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Biography

Ha obtenido la Licenciatura en Filología Románica y el Doctorado en Filología (dentro del programa "Teoría y Práctica de la traducción", del Depto. de Teorías de los Lenguajes, con una tesis dirigida por el Dr. Ángel López García) por la Universidad de Valencia.
Profesora Titular de Universidad en el área de Traducción e Interpretación, previamente de Filología Italiana, en la Universidad de Alicante. Ha impartido docencia en los tres ciclos de enseñanza universitaria (licenciatura, doctorado – entre otros el Doctorado en "Traducción e Interpretación", con tres cursos con mención de calidad-, máster oficial en "Traducción Institucional (Jurídica y Económica)") y en secundaria (Profesora de EE.OO.II./ italiano). Actualmente es docente en el Grado de Traducción e Interpretación y en el doctorado interuniversitario en "Traductología, traducción profesional y audiovisual".
Desarrolla una línea de investigación centrada en aspectos contrastivos español/italiano sobre cuestiones metodológicas, pragmáticas, fraseológicas o traductológicas. Ha codirigido el proyecto I+D internacional II Jornadas Internacionales de Fraseología Contrastiva y Traducción (AORG/2008/024); coordina y colabora en proyectos de innovación docente relacionados con el EEES: Redes de Investigación en Docencia Universitaria (ICE, UA). Ha sido o es miembro de numerosos proyectos de investigación, entre los que se señalan FRASYTRAM, Fraseología y Traducción Multilingüe (UA), de los que es investigador principal el Dr. Pedro Mogorrón Huerta; BITRA: Bibliografía de Interpretación y Traducción (UA), dirigido por el Dr. Javier Franco Aixelà; Per un confronto interlinguistico: CLIL (Content and Language Integrated Learning), con la investigadora Antonella D’Amelio y los proyectos ORSA sobre La ricerca-azione e le nuove tecnologie nell'insegnamento/ apprendimento collaborativo […] (UNISA); Estudio lingüístico, diatópico y traductológico de las construcciones verbales fijas más usuales en español (FFI2011-24310), dirigido por el Dr. Pedro Mogorrón (UA, Université Paris 13 y UNED).
Ha publicado diversas traducciones y numerosos trabajos derivados de su investigación.

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Universidad de Alicante: Alicante, ES

Profesora Titular de Universidad (Dept. Traducción e Interpretación)

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Carmen González Royo

https://orcid.org/0000-0003-3003-2049

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Employment (2)

Universidad de Alicante: Alicante, ES

Escuela Oficial de Idiomas de València: Valencia, Valenciana, ES

Education and qualifications (2)

Universitat de València: Valencia, ES

Universitat de València: Valencia, Comunitat Valenciana, ES

Works (50 of 69)

Subtitular la comunicación no verbal

Telecollaborating in Italian

The Internet as a source of vocabulary and cultural learning for Italian as a Foreign Language (IFL)

Asking and giving information in telecollaboration in Italian as a Foreign Language (IFL)

Dar y pedir información en Teletándem: la comunicación no verbal

Parole a confronto

Oral description of Italian as a Foreign Language at A1 level

Memoria y postmemoria de una familia refugiada en la guerra civil

Oral narrative in Italian as a Foreign Language at an intermediate level (B1)

Corpus oral de interlengua español-italiano (CORINÉI)

Le voci di un popolo. Antologia di poeti valenziani, edizione e cura di V. Orazi e J. Pérez Montaner, traduzione di G. Pelegi, J.D. Martínez, G. Zirilli e V. Zirilli.

La oralidad en italiano lengua extranjera (B1)

Telecolaboración y corpus para el estudio de la lengua y la cultura

Telecollaborazione per l'insegnamento/apprendimento della cultura: Italiano Lingua Straniera

L’oralità in IL/S: Progetto Teletandem e Corinei

Aproximación a las unidades fraseológicas y las variaciones diafásicas, diastráticas y diatópicas en italiano y en español

CORINÉI (Corpus Oral de Interlengua Bilingüe Español-Italiano): Elaboración, análisis y aplicación a la enseñanza/aprendizaje de la interacción con las TICs

Creación de materiales didácticos orales para la clase de lengua para la traducción

Elaboración de material docente sobre la traducción plurilingüe de las unidades fraseológicas más usuales en español

Italiano para la traducción: corpus interlengua y materiales docentes

Aprendizaje colaborativo: interacción oral y percepción del discente. Memoria de la red docente universitaria (2991)

Sobre fórmulas rutinarias y honoríficos en dos diccionarios bilingües español/italiano del siglo XIX

Teletándem y CORINÉI: las nuevas tecnoloǵıas para el aula de I/LE en la UA

Il progetto di ricerca in fraseologia contrastiva multilingüe e traduzione dell’Università di Alicante (Frasytram)

Las unidades fraseológicas en la producción libre escrita y oral en discentes de ILE

Teletándem: actividad interactiva del discente de I/LE y su percepción mediante una encuesta de autoevalución

Asignaturas transversales: Lengua y Traducción DI y Prácticas Externas. Grado en Traducción e Interpretación

Estudio, diseño y redacción de las guías docentes: "Lengua y Traducción DIII. Grado en Traducción e Interpretación"

Evaluación de la interacción oral nativo/no nativo: aplicación de escalas espećıficas

Guías Docentes de las Asignaturas "Lengua y Traducción D (II)" Del Grado en Traducción e Interpretación

Guías docentes de las asignaturas transversales del 3º curso del Grado en Traducción e Interpretación: Bloque 1

La traducción de la interculturalidad: narrativa contemporánea italiano/español. De Romanzo criminale a Una novela criminal

Fraseología contrastiva

La evaluación de la interacción oral: la conversación diádica nativo/no-nativo (aprendizaje colaborativo a distancia)

La poesia sonora nell’arte dell’azione

Los objetos risibles en "La resurrezione di Lazzaro" de Dario Fo

Fraseología contrastiva

Hacia un proceso de enseñanza-aprendizaje cooperativo de la expresión oral en las aulas de ELE/ILE

La evaluación como mecanismo de control del proceso de enseñanza/aprendizaje colaborativo

La problemática de la afinidad entre el español y el italiano en la enseñanza-aprendizaje desde la fraseoloǵıa : el corpus de interlengua oral CORINEI

La recepción en lengua italiana de la obra literaria de nueve escritores valencianos

Skype y la interacción oral nativo/no nativo: funciones y rutinas conversacionales en Corinei, un corpus de interlengua español italiano

Sobre la transmisión del humanismo histórico italiano en España (1435-2007): Una aproximación experimental a la documentación en catálogos bibliográficos y fuentes digitales en la red

Tareas colaborativas fuera del aula, a través de las TICS. Interacción nativo/no nativo en el aprendizaje de lenguas para la traducción

La sequenza di apertura in incontri di servizio. Analisi contrastiva Italiano-Spagnolo

El tratamiento de la fraseología en los DDBB: italiano, español, catalán y francés

Estudios y análisis de fraseología contrastiva

La compresión lectora del italiano para la traducción a través de una plataforma online

Contenidos multimedia autoevaluables para la docencia de lenguas extranjeras. El italiano para la traducción

La referencia al oyente en El Quijote en italiano