Personal information

Verified email domains

Andorra

Activities

Employment (2)

Universitat d'Andorra: Sant Julia de Loria, AD

Professora Escola d'Infermeria
Employment
Source: Self-asserted source
Sara Esqué-Boldú

Universitat d'Andorra: Sant Julia de Loria, AD

2018 to 2019 | Coordinadora del Postgrau d'Acompanyament a la persona amb deteriorament cognitiu
Employment
Source: Self-asserted source
Sara Esqué-Boldú

Education and qualifications (3)

Universitat d'Andorra: Sant Julia de Loria, AD

2014-09 to 2019-06 | Doctora en infermeria
Education
Source: Self-asserted source
Sara Esqué-Boldú

Universitat Rovira i Virgili: Tarragona, Catalunya, ES

2011 to 2014 | Màster en Tecnologia Educativa: e-learning i gestió del coneixement
Education
Source: Self-asserted source
Sara Esqué-Boldú

Universitat d'Andorra: Sant Julia de Loria, AD

1996 to 2000 | Diplomatura en Infermeria
Education
Source: Self-asserted source
Sara Esqué-Boldú

Works (9)

Constructing Applied Knowledge in Nursing Students: A Learning Experience Centered on Evidence-Based Practice

Nursing Reports
2025-01 | Journal article | Author
Contributors: Judith Garcia Exposito; Glòria Tort Nasarre; Alba Torné-Ruiz; Judith Roca; Sara Esqué-Boldú; Montserrat Sanromà
Source: check_circle
Multidisciplinary Digital Publishing Institute

Constructing Applied Knowledge in Nursing Students: A Learning Experience Centered on Evidence-Based Practice

Nursing Reports
2025-01-26 | Journal article
Contributors: Judith Garcia-Exposito; Glòria Tort-Nasarre; Alba Torné-Ruiz; Judith Roca; Sara Esqué-Boldú; Montserrat Sanromà
Source: Self-asserted source
Sara Esqué-Boldú

Promoción de la salud desde el modelo educativo de la Universidad de Andorra

IV Simposio Mediterráneo de Promoción de la Salud. Retos para una sociedad sostenible, equitativa y del bienestar.
2024-02-28 | Conference paper | Writing - original draft, Writing - review & editing
Contributors: Sara Esqué-Boldú; Aldomà-Gómez; Larraz-Rada; Ribera-Llonch
Source: Self-asserted source
Sara Esqué-Boldú

Desenvolupament de les actituds en els estudiants d’infermeria durant les estades formatives clíniques a través de la pràctica reflexiva

2019-06 | Dissertation or Thesis
Source: Self-asserted source
Sara Esqué-Boldú

Els valors i les actituds dels estudiants d’infermeria. El dossier d’aprenentatge durant les estades formatives clíniques. Estudi de cas. Universitat d’Andorra i Universitat Rovira i Virgili

2017 | Other
Source: Self-asserted source
Sara Esqué-Boldú

La práctica reflexiva como eje del aprendizaje durante las prácticas en los estudios de enfermería y educacion de la Universitat d’Andorra

2017 | Conference abstract
Source: Self-asserted source
Sara Esqué-Boldú

The use of ePortfolios in Nursing Students: a Case Study from the University of Andorra

2015 | Interactive resource
Source: Self-asserted source
Sara Esqué-Boldú

El uso del e-portafolios en las prácticas del Bàtxelor en Enfermería.

REDU. Revista de Docencia Universitaria
2014 | Journal article
Source: Self-asserted source
Sara Esqué-Boldú

Aprenentatge col·laboratiu mitjançant l’entorn virtual. Experiència a les estades formatives dels estudis d’infermeria i ciències de l’educació de la Universitat d’Andorra

Journal article
Source: Self-asserted source
Sara Esqué-Boldú