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Educación superior, Logopedia, Innovación educativa, Escritura académica, Lectura, Psicología educativa, Investigación educativa
Spain

Activities

Employment (11)

Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya: Manresa, Catalunya, ES

2021-03 to present | Directora de los Estudios de Logopedia (Logopedia)
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya: Manresa , Catalunya, ES

2017-10-09 to present | Personal Docente Investigador (Logopedia)
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Universitat Oberta de Catalunya (UOC): Barcelona, Cataluña, ES

2014-02-26 to present | Personal docente colaborador (Psicología y Ciencias de la Educación)
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Centro Universitario Internacional de Barcelona (UNIBA): Barcelona, Cataluña, ES

2014-02-26 to 2017-07-31 | Personal docente colaborador (Psicopedagogía)
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Universidad Nacional Autónoma de México Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distanica: Ciudad de México, Distrito Federal, MX

2016-10-16 to 2017-05-31 | Profesora asociada "c" de tiempo completo (CUAED)
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educacion: Ciudad de México, Distrito Federal , MX

2014-03-01 to 2016-02-29 | Becaria postdoctoral (IISUE)
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Universitat de Barcelona: Barcelona, Cataluña, ES

2008-09-19 to 2013-12-02 | Profesora investigadora ayudante (Cognición, desarrollo y psicología de la educación)
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya: Vic, Cataluña, ES

2006-09-19 to 2008-09-18 | Profesora agregada (Facultad de Educación, Traducción y Ciencias Humanas)
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Universitat Oberta de Catalunya (UOC): Barcelona, Cataluña, ES

2007-09-17 to 2008-09-17 | Personal docente colaborador (Psicología y Ciencias de la Educación)
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Universitat de Barcelona: Barcelona, Cataluña, ES

2007-09-15 to 2008-09-15 | Profesora asociada (Cognición, desarrollo y psicología de la educación)
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Universitat de Barcelona: Barcelona, Cataluña, ES

2002-09-02 to 2006-09-02 | Beca Predoctoral de Formación de Personal Investigador (FPI - Ministerio de Educación y Ciencia) (Cognición, desarrollo y psicología de la educación)
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Education and qualifications (5)

Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educacion: Ciudad de México, Distrito Federal, MX

2014-03-01 to 2016-02-29 | Postdoctorado (IISUE)
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Universitat de Barcelona: Barcelona, Cataluña, ES

2005-09-02 to 2012-11-23 | Doctorado en Psicología de la Educación. Cultura, educación y sistemas semióticos. (Cognición, desarrollo y psicología de la educación )
Education
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Universitat de Barcelona: Barcelona, Catalu´ña, ES

1999-09-15 to 2002-10-22 | Postgrado de Iniciación a la Docencia Universitaria (Instituto de Ciencias de la Educación (ICE))
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Universitat Autònoma de Barcelona: Barcelona, Cataluña, ES

1996-09-15 to 1999-11-30 | Postgrado en Patología del Lenguaje (Escuela de Patología del Lenguaje)
Education
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Universitat de Barcelona: Barcelona, Cataluña, ES

1995-09-15 to 1999-11-30 | Licenciada en Psicopedagogía (Facultad de Pedagogía)
Education
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Professional activities (4)

AELFA-IF: Madrid, Madrid, ES

2021-02-09 to present | Miembro del Comité Científico
Service
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Revista de Investigación en Logopedia: Madrid, Madrid, ES

2020-01-01 to present | Miembro del Comité editorial
Service
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología: Ciudad de México, Distrito Federal, MX

2016-01-01 to 2018-12-31 | Miembro del SNI Nivel I (CONACYT)
Membership
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE): Ciudad de México, Distrito Federal, MX

2014-11-03 | Socia invitada (COMIE)
Distinction
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Funding (24)

Estàndards per a l'avaluació de la qualitat formativa dels docents d'educació infantil, primària i secundària en relació amb la competència lingüística oral en català, i propostes de millora.

2020 to 2022 | Award
Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (Barcelona, Cataluña, ES)
GRANT_NUMBER:

ARMIF 00008

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SANDRA ESPINO DATSIRA

Uso crítico de la información en estudiantes de secundaria: lectura y escritura de textos argumentativos

2018 to 2021 | Award
Ministerio de Ciencia e Innovación (Madrid, ES)
GRANT_NUMBER:

RTI2018-097289-B-I00

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SANDRA ESPINO DATSIRA

L’impacte de la presencialitat en l’aprenentatge dels alumnes del Grau de Logopèdia semipresencial.

2018 to 2019 | Award
Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya (Barcelona, ES)
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Disseny, implementació i validació d’instruments de registre i seguiment de la competència lingüística oral per a la millora en la formació inicial dels mestres

2016 to 2018 | Award
Generalitat de Catalunya (Barcelona, ES)
GRANT_NUMBER:

ARMIF 00034

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SANDRA ESPINO DATSIRA

Lectura y escritura de textos científicos y académicos en educación superior y procesos de enseñanza y aprendizaje online

2015 to 2016 | Award
Programa de Becas Posdoctorales de la UNAM. DGAPA-UNAM. (Ciudad de México, MX)
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Construcción y análisis de textos instruccionales y narrativas digitales personales contenidos en e-actividades. Procesos de aprendizaje, reflexión e identidad en profesores y estudiantes universitarios

2014 to 2017 | Award
Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica, DGAPA-UNAM (Ciudad de México, MX)
GRANT_NUMBER:

PAPIIT IN304114-3

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SANDRA ESPINO DATSIRA

Enseñanza de estrategias de escritura y comunicación de textos científicos y académicos. Estudio con estudiantes de posgrado en educación de la UNAM.

2014 to 2015 | Award
Programa de Becas Posdoctorales de la UNAM. DGAPA-UNAM. (CIudad de México, MX)
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Preparación de entrevistas de intervención y orientación educativa: formación de futuros profesionales.

2010 to 2011 | Award
Vicerectorado de Docencia y Convergencia Europea (Universidad de Barcelona). Programa de Mejora e Innovación Docente (Barcelona, ES)
GRANT_NUMBER:

2010D-UB/55

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SANDRA ESPINO DATSIRA

Desarrollo, interacción y comunicación en contextos educativos

2009 to 2013 | Award
Generalitat de Catalunya (Barcelona, ES)
GRANT_NUMBER:

2017 SGR 1459

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SANDRA ESPINO DATSIRA

Leer y escribir para aprender en la Universidad: impacto de las concepciones en la comprensión de textos en tareas de lectura, resumen y síntesis

2009 to 2012 | Award
Ministerio de Ciencia e Innovación (Madrid, ES)
GRANT_NUMBER:

EDU2009-14278-C02-02

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SANDRA ESPINO DATSIRA

Planificación y realización de entrevistas de intervención y orientación educativa como recurso para la formación de futuros profesionales en el ámbito psicoeducativo

2009 to 2010 | Award
Vicerectorado de Docencia y Convergencia Europea (Universidad de Barcelona). Programa de Mejora e Innovación Docente (Barcelona, ES)
GRANT_NUMBER:

2009PID-UB/58

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SANDRA ESPINO DATSIRA

Enseñanza de estrategias para comprender textos expositivos en el primer ciclo de primaria.

2008 to 2010 | Award
Generalitat de Catalunya (Barcelona, ES)
GRANT_NUMBER:

2008ARIE00020

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SANDRA ESPINO DATSIRA

La Educación lingüística y literaria en entornos plurilingües

2008 to 2009 | Award
Generalitat de Catalunya (Barcelona, ES)
GRANT_NUMBER:

2006XIRE00003

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SANDRA ESPINO DATSIRA

La Educación lingüística y literaria en entornos plurilingües.

2007 to 2008 | Award
Generalitat de Catalunya (Barcelona, ES)
GRANT_NUMBER:

2006XIRE00002

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SANDRA ESPINO DATSIRA

Percepción del proceso de enseñanza-aprendizaje y de su relación con la adquisición de competencias por parte de los alumnos y profesores de primer y segundo ciclo de Universidad.

2006 to 2008 | Award
RICE. Ayudas a la investigación otorgadas por el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Barcelona: REDICE. PRIE. Proyectos de Investigación Educativa. (Barcelona, ES)
GRANT_NUMBER:

PCI2005-A7-0470

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SANDRA ESPINO DATSIRA

Desarrollo, interacción y comunicación en contextos educativos

2005 to 2009 | Award
Generalitat de Catalunya (Barcelona, ES)
GRANT_NUMBER:

2005SGR 1040

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SANDRA ESPINO DATSIRA

Lectura, escritura y adquisición de conocimientos en educación secundaria: variables personales, objetivos y características de la tarea en la realización de síntesis a partir de múltiples fuentes

2005 to 2009 | Award
DGIE. Dirección General de Investigación Científica y Técnica. Ministerio de Educación y Ciencia. NSEJ. Programa Nacional de ciencias sociales, económicas y jurídicas. (Madrid, ES)
GRANT_NUMBER:

SEJ2005-08434-C02-02/EDU

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SANDRA ESPINO DATSIRA

Transformando la información en conocimiento. Lectura y escritura epistémicas en la Universidad.

2004 to 2006 | Award
RICE. Ayudas a la investigación otorgadas por el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Barcelona: REDICE. PRIE. Proyectos de Investigación Educativa. (Barcelona, ES)
GRANT_NUMBER:

REDICE-04

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SANDRA ESPINO DATSIRA

Créditos prácticos integrados para la formación de competencias básicas de intervención psicopedagógica.

2002 to 2005 | Award
Universitat de Barcelona (Barcelona, ES)
GRANT_NUMBER:

11/0/AD-Pr/09/MIRA

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SANDRA ESPINO DATSIRA

Desarrollo, interacción y comunicación en contextos educativos

2001 to 2005 | Award
Generalitat de Catalunya (Barcelona, ES)
GRANT_NUMBER:

2001SGR00035

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SANDRA ESPINO DATSIRA

Lectura, escritura y adquisición de conocimientos en Educación Secundaria y en Educación Universitaria: análisis de procesos y resultados de aprendizaje

2001 to 2005 | Award
MCTE-Ministerio de Educación y Ciencia. SPGC. Programa Nacional de Promoción General del conocimiento. (Madrid, ES)
GRANT_NUMBER:

BSO2001-3359-C02-01

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SANDRA ESPINO DATSIRA

Actividad conjunta y estrategias discursivas en la comprobación y el control de significados compartidos: la evaluación de los aprendizajes en las prácticas educativas escolares.

1996 to 1999 | Award
Ministerio de Ciencia y Tecnología (Madrid, ES)
GRANT_NUMBER:

PB95-1032

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SANDRA ESPINO DATSIRA

Aprender en la universidad también es cuestión de creencias

Award
RICE. Ayudas a la investigación otorgadas por el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Barcelona: REDICE. PRIE. Proyectos de Investigación Educativa. (Barcelona, ES)
GRANT_NUMBER:

A0801-26

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SANDRA ESPINO DATSIRA

La Educación lingüística y literaria en entornos plurilingües.

Award
Generalitat de Catalunya (Barcelona, ES)
GRANT_NUMBER:

2006XIRE00001

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SANDRA ESPINO DATSIRA

Works (50 of 65)

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IV Congreso Internacional de Engagement de los alumnos en la escuela. Perspectivas sociales y psicológicas (CIEAE).

Engagement del alumnado de educación infantil, primaria y secundaria en relación con el desarrollo de la competencia oralIV Congreso Internacional de Engagement de los alumnos en la escuela. Perspectivas sociales y psicológicas (CIEAE).
2022-07-20 | Conference paper
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SANDRA ESPINO DATSIRA

I Congreso Internacional de Innovación Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento (CIINECO).

La simulación como metodologia docente. Una experiencia formativa en Logopedia.
2022-07-07 | Conference paper
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SANDRA ESPINO DATSIRA

I Congreso Internacional de Innovación Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento (CIINECO).

La simulación como metodologia docente. Una experiencia formativa en Logopedia.
2022-07-07 | Conference paper
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Grado de Logopedia semipresencial: un programa formativo mediado por tecnología

Congreso Iberoamericano de Aprendizaje mediado por Tecnología (CIAMTE)
2020-10-21 | Conference paper
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Grado de Logopedia semipresencial e interuniversitario. Descripción y análisis del primer semestre de su implantación

Formación y aprendizaje en ambientes innovadores
2019-07-02 | Book chapter
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Llegir i escriure en contextos de recerca.

Compartim talent. Fem universitat
2018-07-11 | Conference abstract
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SANDRA ESPINO DATSIRA

La lectura y la escritura en la educación en México. Aproximaciones teóricas, experiencias aplicadas y perspectivas de futuro

Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE, UNAM)
2017 | Book
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SANDRA ESPINO DATSIRA

La toma de apuntes: el punto de vista de los estudiantes universitarios mexicanos

Revista Iberoamericana de Educación Superior
2017 | Journal article
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Leer y escribir para aprender en los contextos de educación formal.

La lectura y la escritura en la educación en México. Aproximaciones teóricas, experiencias aplicadas y perspectivas de futuro
2017 | Book chapter
Part of ISBN: 978-607-02-9095-4
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Realidad virtual aplicada a la prevención del Acoso Escolar: Resultados del programa “Misión, Paz Escolar”

Aumentame EDU2017. Realidad aumentada y virtual en educación.
2017-11-25 | Conference paper
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Recursos de información para la escritura académica

Seminario “Los nuevos modelos educativos”.
2017-05-04 | Conference abstract
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Representación, enfoque de aprendizaje y uso efectivo de los apuntes en estudiantes universitarios

Sinéctica
2016 | Journal article
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Lectura y escritura de textos científicos y académicos en educación superior y procesos de enseñanza y aprendizaje online.

Coloquio Nuevas Tendencias y Propuestas en la Investigación Educativa en el IISUE.
2016-05-24 | Conference paper
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SANDRA ESPINO DATSIRA

La enseñanza de estrategias de escritura y comunicación de textos científicos y académicos a estudiantes de posgrado

Revista Mexicana de Investigación Educativa
2015 | Journal article
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Leer y escribir para aprender en Pedagogía. Visión de los estudiantes.

XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa. Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE)
2015-11-16 | Conference paper
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Leer y escribir en el posgrado. Una experiencia formativa con estudiantes de Biomédica

IV Seminario Internacional de Lectura en la Universidad. Literacidad Académica: Retos y Perspectivas. Evento de la RED Cultura Escrita y Comunidades Discursivas
2015-10-07 | Conference paper
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Moderadora del panel de expertos “Diseño de ambientes de aprendizaje en educación superior”.

1er Coloquio Internacional de Experiencias Educativas Mediadas por Tecnología. Construcción de Buenas Prácticas.
2015-08-27 | Conference paper
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Herramientas para la elaboración de textos académicos

Innovación Educativa en la Sociedad del Conocimiento. Benemérita Escuela Normal Veracruzana Enrique C. Rébsamen
2015-05-10 | Conference abstract
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Lectura y escritura de textos científicos y académicos en educación superior y procesos de enseñanza y aprendizaje online

Facultad de Psicología. Universidad Nacional Autónoma de México.
2015-05-08 | Conference abstract
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Prácticas de lectura y escritura en el Posgrado: recursos y estrategias

Leer y escribir como investigador: dos enfoques
2015-02-23 | Conference abstract
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SANDRA ESPINO DATSIRA

La escritura y comunicación de textos científico-académicos. Una experiencia formativa con estudiantes de posgrado en el entorno Moodle.

Recursos Digitales y Aprendizaje Mediado
2014 | Book chapter
Part of ISBN: 978-607-02-7676-7
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Tomar apuntes en la universidad

Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS). Universidad Nacional Autónoma de México
2014-11-13 | Conference abstract
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Enseñanza de estrategias de escritura y composición de textos científicos y académicos a estudiantes de posgrado

Jornada La lectura y escritura en la Educación Superior en México. Aproximaciones teóricas, experiencias aplicadas y perspectivas de futuro
2014-10-01 | Conference paper
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SANDRA ESPINO DATSIRA

La escritura y comunicación de textos científico-académicos. Una experiencia formativa con estudiantes de posgrado en el entorno Moodle

Congreso Iberoamericano de Aprendizaje Mediado por Tecnología (CIAMTE).
2014-08-25 | Conference paper
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SANDRA ESPINO DATSIRA

El proceso de anotación y el uso posterior de los apuntes para el aprendizaje: estado actual de la cuestión

Revista Mexicana de Investigación Educativa
2013 | Journal article
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Integrating information: an analysis of the processes involved and the products generated in a written synthesis task

Written Communication
2013 | Journal article
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Training one Primary Education teacher to teach expository text comprehension strategies

Teaching Languages in a Multilingual Context. The Catalan Case
2013 | Book chapter
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Is making written syntheses an aid to the comprehension of documentary sources

Staging knowledge and experience: how to take advantage of representational technologies in education and training?
2012 | Book chapter
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Resúmenes para aprender en Educación Secundaria Obligatoria y en Bachillerato

Revista de Educación
2012 | Journal article
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Taking and Using Notes and Learning Approach in University Students

Learning to write effectively. Current trends in European research
2012 | Book chapter
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SANDRA ESPINO DATSIRA

The effect of beliefs on writing synthesis from multiple texts.

Learning to write effectively: Current trends in European research
2012 | Book chapter
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Writing summaries and syntheses to learn in Secondary and Higher Education.

Learning to write effectively: Current trends in European research
2012 | Book chapter
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Is making written syntheses an aid to the comprehension of documentary sources?

EARLI SIG 2 Comprehension of Texts and Graphics
2012-08-28 | Conference paper
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Relaciones entre el enfoque de aprendizaje de los estudiantes universitarios y su representación de la toma de apuntes

Anuario de Psicología
2011 | Journal article
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SANDRA ESPINO DATSIRA

La toma de apuntes y su uso en estudiantes universitarios

. Facultad de Psicología. Universidad Nacional Autónoma de México
2011-08-02 | Conference abstract
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Promoting professional development through scaffolding in Primary Education content area reading.

17th European Conference on Reading Literacy and Diversity.
2011-07-31 | Conference paper
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SANDRA ESPINO DATSIRA

El uso de los apuntes como instrumento de aprendizaje: un análisis de casos

Lectura y Vida. Revista Latinoamericana de Lectura
2010 | Journal article
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SANDRA ESPINO DATSIRA

La presa d’apunts, el seu ús i enfocament d’aprenentatge en estudiants universitaris

L’educació lingüística i literària en entorns multilingües. Recerca per a nous contextos
2010 | Book chapter
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SANDRA ESPINO DATSIRA

What lies behind a good synthesis text? An analysis of the procedures and operations involved in producing one.

EARLI Sig Writing Conference
2010-09-08 | Conference paper
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SANDRA ESPINO DATSIRA

The use of writing to prepare counselling interviews from a sociocultural and systemic perspective.

Littéracies Universitaires: Savoirs, écrits, disciplines
2010-09-02 | Conference paper
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Aprender en la Universidad también es cuestión de creencias

VI Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación.
2010-06-30 | Conference paper
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Impacto de una guía escrita en la preparación de entrevistas de devolución.

VI Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación.
2010-06-30 | Conference paper
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Role-playings como recurso para mejorar las entrevistas de recogida de información.

VI Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación.
2010-06-30 | Conference paper
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SANDRA ESPINO DATSIRA

Note-taking and its use: the role of its representation and students’ learning approach.

5th EATAW Conference. The Roles of Writing Development in Higher Education and Beyond.
2009-07-30 | Conference paper
Source: Self-asserted source
SANDRA ESPINO DATSIRA

El uso de la toma de apuntes: análisis de casos en estudiantes de Psicología.

16th European Conference on Reading.
2009-07-19 | Conference paper
Source: Self-asserted source
SANDRA ESPINO DATSIRA

Aprender a usar los apuntes: recursos y estrategias

Aula de Innovación Educativa
2008 | Journal article
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SANDRA ESPINO DATSIRA

La representació de les tasques de lectura i escriptura per aprendre. El punt de vista dels alumnes

Mirades i Veus. Recerca sobre l’educació lingüística i literària en entorns plurilingües
2008 | Book chapter
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SANDRA ESPINO DATSIRA

La representación de las tareas de lectura y escritura para aprender: el punto de vista de los alumnos

Miradas y voces. Investigación sobre la educación lingüística i literaria en entornos plurilingües
2008 | Book chapter
Source: Self-asserted source
SANDRA ESPINO DATSIRA

Planning and revision operations by secondary school students during the process of producing summaries

11th EARLI Sig Writing Conference.
2008-06-10 | Conference paper
Source: Self-asserted source
SANDRA ESPINO DATSIRA

Relations between university students’ learning and their representation of note-taking.

11th EARLI Sig Writing Conference
2008-06-10 | Conference paper
Source: Self-asserted source
SANDRA ESPINO DATSIRA
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