Personal information

digital technologies and learning, digital technologies and teaching, learning ecosystems, Initial teacher training, immersive technologies, artificial intelligence, digital teaching skills, video games for learning, research methods in education
Chile

Biography

He participado principalmente en iniciativas de investigación y/o desarrollo destinadas a la apropiación pedagógica de las Tecnologías Digitales en los contextos educativos tanto se educación escolar como de educación superior, primeramente, en el Centro Costadigital (1997-2010) y, actualmente, en la Escuela de Pedagogía. Mis líneas de trabajo se relacionan con (i) el desarrollo de capacidades crítico-reflexivos del profesorado en el proceso de creación y/o uso de ambientes de aprendizaje mediados con tecnologías digitales (TD); (ii) el estudio de la influencia de las creencias, prácticas y competencias en la incorporación de TD en la Formación Inicial de Docentes y (iii) el aporte de las tecnologías inmersivas y de IA a los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Activities

Employment (2)

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso: Viña del Mar, Valparaíso, CL

2010 to present | Profesor Titular (Escuela de Pedagogía)
Employment
Source: Self-asserted source
Garrido-Miranda, José Miguel

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso: Valparaíso, Vaparaíso, CL

2001 to 2010 | Profesional de Gestión e Investigación (Centro Costadigital)
Employment
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Garrido-Miranda, José Miguel

Education and qualifications (5)

Universitat de Barcelona: Barcelona, Catalunya, ES

2005-10-03 to 2010-01-10 | Ph.D. in Education (DOE)
Education
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Garrido-Miranda, José Miguel

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso: Valparaiso, CL

1996 to 2004 | Magister en Historia (Instituto de Historia)
Education
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Garrido-Miranda, José Miguel

Universidad de La Frontera: Temuco, CL

1999 to 2001 | Magister en Informática Educativa (IIE)
Education
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Garrido-Miranda, José Miguel

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso: Valparaíso, CL

1990 to 1995 | Profesor de Historia y Geografia (Instituto de Historia)
Education
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Garrido-Miranda, José Miguel

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso: Valparaiso, CL

1990 to 1995 | Licenciado en Historia (Instituto de Historia)
Education
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Garrido-Miranda, José Miguel

Professional activities (3)

Observatorio Internacional de la Profesión Docente, OBIPD: Barcelona, Catalunya, ES

2008-09-04 to present | Miembro Representante de la PUCV-Chile
Membership
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Garrido-Miranda, José Miguel

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso: Valparaíso, Vaparaíso, CL

2020-12-02 | Premio a la Docencia Distinguida 2020 (Rectoría)
Distinction
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Garrido-Miranda, José Miguel

Universitat de Barcelona: Barcelona, Catalunya, ES

2010-01-09 | Premio Extraordinario Tesis de Doctorado 2010 (Didactica i organizacion educativa)
Distinction
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Garrido-Miranda, José Miguel

Funding (9)

Evaluación de las competencias digitales docentes para caracterizar el perfil del estudiantado de las carreras de Educación Parvularia

2023 to 2026 | Award
Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (Santiago, CL)
GRANT_NUMBER:

Fondecyt Regular n° 1230754

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Garrido-Miranda, José Miguel

Diseño de un plan estratégico para el desarrollo de la interdisciplina en las artes y humanidades de la PUCV como enfoque formativo, de generación de conocimientos y de vinculación desde el entorno regional

2023 to 2024 | Award
Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (Santiago, CL)
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Garrido-Miranda, José Miguel

La Inteligencia artificial y su inserción en el sistema educativo actual.

2023 to 2024 | Award
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Valparaíso, CL)
GRANT_NUMBER:

Proyecto Centenario 039.368/2023

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Garrido-Miranda, José Miguel

Mapa sinóptico de las buenas prácticas formativas de tipo remota, informados por los docentes formadores y estudiantes de la carrera de Educación Primaria de tres países de la región

2021 to 2022 | Award
REDECANEDU (Santiago, CL)
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Garrido-Miranda, José Miguel

Impacto del aprendizaje basado en metodologías activas-participativas en la aprobación y aprendizaje de estudiantes de primer año en la asignatura de Introducción a la Ingeniería

2019 to 2020 | Award
Corporación de Fomento de la Producción (Valparaíso, CL)
GRANT_NUMBER:

Proyecto Innova-Chile nº DOC62B- 14ENI2-26905

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Garrido-Miranda, José Miguel

Percepciones, Conocimiento y Prácticas de profesores de educación básica y educación especial para el uso de las TIC en la implementación del Diseño Universal de Aprendizaje en establecimientos con PIE

2019 to 2020 | Award
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Valparaíso, CL)
GRANT_NUMBER:

DI Regular nº039.356/19

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Garrido-Miranda, José Miguel

Riesgo de Abandono en Educación Media: los Contextos Sociales, Familiares y Educativos. Un estudio cualitativo

2015 to 2018 | Award
Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (Santiago, CL)
GRANT_NUMBER:

Fondecyt Regular 1150509

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Garrido-Miranda, José Miguel

Videojuego para la construcción de Mapas Mentales sobre cuerpos Geométricos

2013 to 2014 | Award
Centro de Investigacion Avanzada en Educación (Santiago, CL)
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Garrido-Miranda, José Miguel

Creencias sobre lo que es Innovar y su Influencia sobre lo que se piensa y hace con TICs en la Enseñanza y el Aprendizaje: Caracterizando las Variaciones que presentan Docentes y Estudiantes de carreras de Pedagogía

2011-01 to 2013-12 | Award
Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (Santiago de Chile, CL)
GRANT_NUMBER:

11110455

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Garrido-Miranda, José Miguel

Works (41)

Caracterizando la implementación del Grand Round como estrategia de formación del Personal de Tecnología Médica de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Revista de Investigación Educativa
2025-01-07 | Journal article
Contributors: Español Español; Español Español; Español Español; Español Español
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Crossref

Variables que influyen en el grado de logro de la competencia digital (GLCD) de estudiantes universitarios

Formación universitaria
2024-12 | Journal article
Part of ISSN: 0718-5006
Contributors: Juan Silva-Quiroz; José González-Campos; José Garrido-Miranda; Roberto Canales-Reyes
Source: Self-asserted source
Garrido-Miranda, José Miguel

Características de las estrategias formativas utilizadas en las experiencias con realidad aumentada implementadas en ciencias naturales

Enseñanza y aprendizaje de las ciencias con tecnologías
2023 | Book chapter | Investigation, Writing - original draft
Contributors: Garrido-Miranda, José Miguel
Source: Self-asserted source
Garrido-Miranda, José Miguel

Transition from expert teachers to mentors: Voices from a training experience

Ibero-American debates about beginning teachers and the teacher’s professional induction
2023 | Book chapter
Contributors: Garrido-Miranda, José Miguel
Source: Self-asserted source
Garrido-Miranda, José Miguel

Assessment of Digital Competencies in Initial Teacher Training in Chile: What Does the Research Say?

2022 | Book chapter
Contributors: Juan Silva-Quiroz; Roberto Canales-Reyes; José Garrido-Miranda
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Crossref
grade
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Conocimiento y percepción de autoeficacia en profesorado para utilizar tecnologías digitales en prácticas de co-docencia en programas de integración escolar

Revista Estudios Hemisféricos y Polares
2022 | Journal article | Writing - original draft
Part of ISSN: 0718-9230
Contributors: Garrido-Miranda, José Miguel
Source: Self-asserted source
Garrido-Miranda, José Miguel

Experiencia de Design Thinking en la formación inicial de Profesores de Educación Especial. Opiniones y valoraciones de estudiantes

Impacto en el saber y sentir docente: Transformaciones e Innovaciones curriculares en renovados escenarios para desarrollar la docencia
2022 | Book chapter
Part of ISBN: 978-956-303-351-9
Contributors: Garrido-Miranda, José Miguel
Source: Self-asserted source
Garrido-Miranda, José Miguel

Tránsito de profesores expertos a mentores: Voces desde una experiencia formativa

Programas de apoio e indução ao professor iniciante
2022 | Book chapter
Contributors: Garrido-Miranda, José Miguel
Source: Self-asserted source
Garrido-Miranda, José Miguel

PROFESSIONAL AND PEDAGOGICAL LEARNING ABOUT VIRTUAL TEACHING DEVELOPED BY PRE-SERVICE TEACHERS DURING THE PANDEMIC

2022-07 | Conference paper
Contributors: Jose Miguel Garrido-Miranda; Gloria Contreras-Perez; Sandra Catalan-Henriquez
Source: check_circle
Crossref

Snailed It! Inside the Shell: Using Augmented Reality as a Window Into Biodiversity

Frontiers in Education
2022-07-22 | Journal article
Part of ISSN: 2504-284X
Source: Self-asserted source
Garrido-Miranda, José Miguel
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¿Quiénes forman al profesorado de Primaria en Chile?

¿Quién forma a los futuros docentes? Un estudio conjunto en cuatro países
2021-02-01 | Book chapter
Source: Self-asserted source
Garrido-Miranda, José Miguel

La voz de los estudiantes en riesgo de abandono escolar: Su visión sobre el profesorado

Perfiles Educativos
2020 | Journal article
EID:

2-s2.0-85098722725

Part of ISSN: 24486167 01852698
Contributors: Garrido-Miranda, J.M.; Madariaga, M.N.P.
Source: Self-asserted source
Garrido-Miranda, José Miguel via Scopus - Elsevier

La voz de los estudiantes en riesgo de abandono escolar

Perfiles Educativos
2020-09-27 | Journal article
Part of ISSN: 2448-6167
Part of ISSN: 0185-2698
Source: Self-asserted source
Garrido-Miranda, José Miguel
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Information and Communications Technology and Educational Policies in Latin America and the Caribbean

Handbook of Comparative Studies on Community Colleges and Global Counterparts
2018 | Book chapter
Part of ISBN: 9783319389097
Part of ISSN: 2197-1951
Part of ISSN: 2197-196X
Source: Self-asserted source
Garrido-Miranda, José Miguel
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Problemáticas y dimensiones del uso de TIC en prácticas finales de pedagogía: Un estudio de casos.

Usos educativos de las Tecnologías. Experiencias, ensayos y propuestas
2018 | Book chapter | Investigation, Writing - original draft
Contributors: Garrido-Miranda, José Miguel
Source: Self-asserted source
Garrido-Miranda, José Miguel

Screencast. Elaborando vídeos para apoyar la enseñanza y el aprendizaje

Revista CostaDigital
2018 | Magazine article
Contributors: Garrido-Miranda, José Miguel
Source: Self-asserted source
Garrido-Miranda, José Miguel

Intención y práctica con TIC en formadores de profesores: Congruencias, colisiones y autoeficacia

Estudios pedagógicos (Valdivia)
2018-12 | Journal article
Part of ISSN: 0718-0705
Source: Self-asserted source
Garrido-Miranda, José Miguel
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Los desafíos pedagógicos en el uso de recursos digitales: Un estudio de caso en profesores en formación primaria

Educación con tecnologías un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación.
2018-12-01 | Book chapter
Source: Self-asserted source
Garrido-Miranda, José Miguel

La formación inicial de docentes en Chile: la discusión de la relación entre teoría y práctica

Retos y certezas sobre la construcción del conocimiento práctico en la formación de maestros. Una visión caleidoscópica.
2017 | Book chapter
Source: Self-asserted source
Garrido-Miranda, José Miguel

Creencias y uso de las tecnologías digitales en la formación inicial de profesores de educación básica.

De los fundamentos a las prácticas: Algunos desafíos en la formación inicial docente
2017-10 | Book chapter
Source: Self-asserted source
Garrido-Miranda, José Miguel

De los fundamentos a las prácticas: Algunos desafios en la formación inicial docente.

Ediciones Universitarias de Valparaíso
2017-10 | Edited book
Source: Self-asserted source
Garrido-Miranda, José Miguel

How do undergraduate teachers promote ICT innovation: A case study in chilean primary teaching program

EDULEARN17 Proceedings
2017-03 | Conference paper
Part of ISBN: 9788469737774
Source: Self-asserted source
Garrido-Miranda, José Miguel
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Realidad aumentada para el diseño de secuencias de enseñanza-aprendizaje en química

Educación Química
2015-04 | Journal article
Part of ISSN: 0187-893X
Source: Self-asserted source
Garrido-Miranda, José Miguel
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Mejorando las prácticas de evaluación de los Aprendizajes en la Docencia Universitaria: Análisis y Experiencias

Ediciones Universitarias de Valparaíso (EUV)
2014 | Edited book
Source: Self-asserted source
Garrido-Miranda, José Miguel

WHAT DO PROFESSORS OF INITIAL TEACHING TRAINING PROGRAMS BELIEVE AND DO CONCERNING DIGITAL TECHNOLOGIES?

International Conference on Education and New Learning Technologies - EDULEARN
2014 | Conference paper
Contributors: Garrido-Miranda, J.; Haas, V.; Pino, S.
Source: check_circle
Web of Science Researcher Profile Sync

Análisis de la disposición pedagógica de los futuros profesores para usar las TIC

Estudios Pedagógicos
2013 | Journal article
OTHER-ID:

173529995004

Contributors: Jose Garrido M.; David Contreras G.; Christian Miranda J.
Source: Self-asserted source
Garrido-Miranda, José Miguel via Redalyc
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Strategy video games: Some principles for teaching,Videojuegos de estrategia: Algunos principios para la enseñanza

Revista Electronica de Investigacion Educativa
2013 | Journal article
EID:

2-s2.0-84882637835

Part of ISSN: 16074041
Contributors: Miranda, J.M.G.
Source: Self-asserted source
Garrido-Miranda, José Miguel via Scopus - Elsevier

Videojuegos de estrategia: algunos principios para la enseñanza

REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa
2013 | Journal article
OTHER-ID:

15528262005

Contributors: José Miguel Garrido Miranda
Source: Self-asserted source
Garrido-Miranda, José Miguel via Redalyc

BELIEFS OVER ICT IN PRE-SERVICE TEACHER: OPPORTUNITIES AND LIMITS FOR INNOVATION

International Conference on Education and New Learning Technologies - EDULEARN
2012 | Conference paper
Contributors: Miguel Garrido M, Jose
Source: check_circle
Web of Science Researcher Profile Sync

INVENTORY OF ICT BELIEFS IN INITIAL TEACHER TRAINING: TOOL FOR IDENTIFY TRENDS OF INNOVATION

International Conference of Education, Research and Innovation
2012 | Conference paper
Contributors: Garrido, Jose M.; Ponce, Carolina
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Web of Science Researcher Profile Sync

Usability of a multimodal video game to improve navigation skills for blind children

ACM Transactions on Accessible Computing
2010 | Journal article
EID:

2-s2.0-78651572723

Contributors: Sánchez, J.; Saenz, M.; Garrido, J.M.
Source: Self-asserted source
Garrido-Miranda, José Miguel via Scopus - Elsevier
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"CON EL DEDO EN LA PANTALLA": EL USO DE UN VIDEOJUEGO DE ESTRATEGIA EN LA MEDIACIÓN DE APRENDIZAJES CURRICULARES

Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información
2008 | Journal article
OTHER-ID:

201017343007

Contributors: Begoña Gros Salvat; José M. Garrido Miranda
Source: Self-asserted source
Garrido-Miranda, José Miguel via Redalyc

"Finger On The Screen": Using A Strategy Video Game To Mediate Curricular Learning

2ND EUROPEAN CONFERENCE ON GAMES BASED LEARNING
2008 | Journal article
Contributors: Gross, Begona; Garrido, Jose
Source: check_circle
Web of Science Researcher Profile Sync

"WITH THE FINGER ON THE SCREEN": USING A VIDEOGAMES STRATEGY IN THE MEDIATION OF LEARNING CURRICULUM

Education in The Knowledge Society
2008 | Journal article
Contributors: Gros Salvat, Begona; Garrido Miranda, Jose M.
Source: check_circle
Web of Science Researcher Profile Sync

Finger on the screen: Using a strategy video game to mediate curricular learning

Proceedings of the European Conference on Games-based Learning
2008 | Conference paper
EID:

2-s2.0-84938558785

Contributors: Gros, B.; Garrido, J.
Source: Self-asserted source
Garrido-Miranda, José Miguel via Scopus - Elsevier

Incorporación de estándares y competencias TIC en la formación inicial docente: diplomado

Innovación Educativa
2008 | Journal article
OTHER-ID:

179421221002

Contributors: Juan Silva Quiroz; Jaime Rodríguez Méndez; José M. Garrido Miranda; Ana Schalk Quintanar; Hugo Nervi Haltenhoff
Source: Self-asserted source
Garrido-Miranda, José Miguel via Redalyc

Strategy for the incorporation of ICT in the teaching of the sciences: the professional circles of teacher reflection and the experience of the FLEXITIC project

Revista Iberoamericana de Educación
2008 | Journal article
Contributors: Garrido Miranda, Jose M.; Meyer Aguilera, Eduardo; Mujica Appiani, Evelyn; Ahumada Albayay, German; Castro Olave, Ana; Quiroz Riveros, Hugo
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Web of Science Researcher Profile Sync

The use of videogames to mediate curricular learning

Proceedings - 2nd IEEE International Conference on Digital Game and Intelligent Toy Enhanced Learning, DIGITEL 2008
2008 | Conference paper
EID:

2-s2.0-67549107024

Contributors: Gros, B.; Garrido, J.M.
Source: Self-asserted source
Garrido-Miranda, José Miguel via Scopus - Elsevier
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Approach to the professional development of teachers in a Chilean experience of lifelong learning in blended-learning mode: opinions and meanings

Revista Iberoamericana de Educación
2007 | Journal article
Contributors: Garrido Miranda, Jose Miguel; Meyer Aguilera, Eduardo; Sandoval Rodriguez, Katia; Contreras Guzman, David; Mujica Appiani, Evelyn
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Web of Science Researcher Profile Sync

Propuesta de estándares TIC para la formación inicial docente

Innovación Educativa
2006 | Journal article
OTHER-ID:

179421187002

Contributors: Juan Silva Quiroz; Begoña M. Gros Salvat; José M. Garrido Miranda; Jaime Rodríguez Méndez
Source: Self-asserted source
Garrido-Miranda, José Miguel via Redalyc

Standards in Information and communication technologies for the initial training teacher: current situation and the Chilean Case

Revista Iberoamericana de Educación
2006 | Journal article
Contributors: Silva, Juan; Gros, Begona; Miguel Garrido, Jose; Rodriguez, Jaime
Source: check_circle
Web of Science Researcher Profile Sync

Peer review (1 review for 1 publication/grant)

Review activity for British journal of educational technology (1)