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Cristina Simarro UAB

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Spain

Biography

Purchasing Engineer for more than 5 years, I have reoriented my professional career towards Research in the Field of Sciences and Engineering Education.

Activities

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Employment (3)

Generalitat de Catalunya: Barcelona, Catalunya, ES

2018-09-01 to present | Secondary School Teacher (Departament d'Ensenyament)
Employment
Source: Self-asserted source
Cristina Simarro

Universitat Autònoma de Barcelona: Bellaterra, Catalunya, ES

2014-09-01 to present | Associate Teacher (Facultat Ciències de l'Educació)
Employment
Source: Self-asserted source
Cristina Simarro

Universitat Autònoma de Barcelona: Bellaterra, Catalunya, ES

2010-09-09 to 2018-09-01 | Researcher (CRECIM)
Employment
Source: Self-asserted source
Cristina Simarro

Education and qualifications (4)

Universitat Autònoma de Barcelona: Bellaterra, Catalunya, ES

2015-10-01 to 2019-06-06 | PhD (Facultat de Ciències de l'Educació)
Education
Source: Self-asserted source
Cristina Simarro

Universitat Autònoma de Barcelona: Bellaterra (Cerdanyola), Barcelona , ES

2010-10-01 to 2012-09-10 | Master's Degree in Research in Science Education (Facultat de Ciències de l'Educació)
Education
Source: Self-asserted source
Cristina Simarro

Universitat Autònoma de Barcelona: Bellaterra (Cerdanyola), Barcelona, ES

2009-09 to 2010-06 | Master's degree in Teaching in Secondary Schools, Vocational Training and Language Centres (Facultat de Ciències de l'Educació)
Qualification
Source: Self-asserted source
Cristina Simarro

Universitat Politècnica de Catalunya: Barcelona, Catalunya, ES

1998-09 to 2004-03 | Industrial Engineering (Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Industrial de Barcelona)
Qualification
Source: Self-asserted source
Cristina Simarro

Works (27)

ENHANCING STUDENT LEARNING THROUGH AEROPONICS AND PBL: A STEAM COLLABORATIVE PROJECT

2024-07 | Conference paper
DOI: 10.21125/edulearn.2024.1153
Contributors: Xavier Parra; Núria Jiménez; Cristina Simarro; Elsa Pérez; Victor Monteagudo; Jaume Grané; Pilar López; Maria del Mar Montero; David Cano; Marta Musté
Source: check_circle
Crossref

Didáctica de la ingeniería: tres preguntas con visión de futuro

Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas
2022-07-27 | Journal article
DOI: 10.5565/rev/ensciencias.3507
Contributors: Cristina Simarro Rodríguez; Digna Couso Lagaron
Source: check_circle
Crossref

Engineering practices as a framework for STEM education: a proposal based on epistemic nuances

International Journal of STEM Education
2021-12 | Journal article
DOI: 10.1186/s40594-021-00310-2
Contributors: Cristina Simarro; Digna Couso
Source: check_circle
Crossref

STEM Education Through the Epistemological Lens: Unveiling the Challenge of STEM Transdisciplinarity

Handbook of Research on STEM Education
2020-05-18 | Book chapter
Source: Self-asserted source
Cristina Simarro

Tinkering en el aula de primaria: una mente creativa, múltiples soluciones

Revista Aula
2020-04 | Journal article
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Cristina Simarro

Educación STEM en y para el mundo digital. Cómo y por qué llevar las herramientas digitales a las aulas de ciencias, matemáticas y tecnologías

RED. Revista de Educacióna Distancia
2020-03-31 | Journal article
Source: Self-asserted source
Cristina Simarro

Pensamiento computacional y aprendizaje de las matemáticas a través de Scratch

Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas
2019 | Journal article
Source: Self-asserted source
Cristina Simarro

Un taller de experimentación matemática usando un videojuego de estrategia

ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete
2019-01 | Journal article
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Cristina Simarro

Compendio de herramientas de evaluación para ferias de la ciencia : aprendizajes de la evaluación de la Elhuyar Zientzia Azoka

FECYT
2018 | Report
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Cristina Simarro

Informe de evaluación de la Elhuyar Zientzia Azoka

FECYT
2018 | Report
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Cristina Simarro

Visiones en educación STEAM: y las mates, ¿qué?

Uno-Revista de Didáctica de las Matemáticas
2018-07 | Journal article
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Cristina Simarro

Análisis del papel de la intervención adulta en una actividad Making en un contexto informal

Enseñanza de las ciencias 2017
2017 | Conference paper
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Cristina Simarro

El papel de las TIC en la enseñanza de las ciencias en secundaria desde la perspectiva de la práctica científica

Enseñanza de las Ciencias
2017 | Conference paper
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Cristina Simarro

Fostering European Students’ STEM Vocational Choices.

In Hahl, K.; Juuti, K.; Lampiselkä, J.; Uitto, A.; Lavonen, J. Cognitive and Affective Aspects in Science Education Research. 11th ESERA Conference Selected Contributions.
2017 | Book chapter
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Cristina Simarro

Guía Básica para la evaluación de proyectos de cultura científica

FECYT
2017 | Report
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Cristina Simarro

Anàlisis de una actividad tinkering en el marco de la educación STEM.

Comunicación y Pedagogía
2016 | Journal article
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Cristina Simarro

Content focused research on student and Teacher learning carried out on optics in GIREP.

Electronic Proceedings of the ESERA 2015 Conference. Science education research: Engaging learners for a sustainable future, Part 19: Methodological issues in science education research, pp. 2891-2902.
2016 | Conference paper
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Cristina Simarro

Més enllà de la programació i la robòtica educativa: el pensament computacional en l'ensenyament STEAM a infantil i primària.

Ciències. Revista del Professorat de Ciències d'Infantil, Primària i Secundària
2016 | Journal article
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Cristina Simarro

El fomento del interés por la educación científica entre los jóvenes: por un futuro mejor para los ciudadanos de mañana.

2015 | Report
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Cristina Simarro

El nou marc d’avaluació de la competència científica PISA 2015: revisió i reflexions didàctiques.

Ciències. Revista del Professorat de Ciències d'Infantil, Primària i Secundària
2014 | Journal article
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Cristina Simarro

Indagació basada en la modelització: un marc per al treball pràctic

Ciències. Revista del Professorat de Ciències d'Infantil, Primària i Secundària.
2013 | Journal article
Source: Self-asserted source
Cristina Simarro

L’educació cientificotècnica dels infants i els joves a Catalunya.

2013 | Working paper
Source: Self-asserted source
Cristina Simarro

Visiones del profesorado de ciencias sobre el trabajo experimental: análisis desde un marco de indagación

Revista Enseñanza de las Ciencias
2013 | Conference paper
Source: Self-asserted source
Cristina Simarro

Case Study ICE-CDEC

2012 | Working paper
Source: Self-asserted source
Cristina Simarro

CBLIS 2012 Seleccted Proceedings: Learning Science in the Society of Computers.

2012 | Book
Source: Self-asserted source
Cristina Simarro

Informe ENCIENDE. Análisis, reflexiones y propuestas para un acercamiento de la ciencia al mundo escolar que promueva en los niños el interés por la ciencia, el aprendizaje científico y una visión no estereotipada de la empresa científica y sus protagonistas.

2011 | Working paper
Source: Self-asserted source
Cristina Simarro

Teachers’ views about practical work in upper primary and lower secondary school: analysis from a model based inquiry perspective.

E-Book Proceedings of the ESERA 2011 Conference: Science learning and Citizenship. Part 13. (In-service science teacher education)
2011 | Conference paper
Source: Self-asserted source
Cristina Simarro
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