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Scopus Author ID: 57191476135

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Argentina

Activities

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Employment (5)

Pontificia Universidad Católica Argentina: Buenos Aires, AR

2024-01-01 to present | Directora General (Vida Universitaria)
Employment
Source: Self-asserted source
María Inés García-Ripa

Pontificia Universidad Católica Argentina: Buenos Aires, AR

2018 to 2024-02-28 | Decana (Facultad de Psicología y Psicopedagogía)
Employment
Source: Self-asserted source
María Inés García-Ripa

Pontificia Universidad Católica Argentina: Buenos Aires, AR

2001 to 2018 | Directora Sistema de Orientación Universitaria (Vicerrectorado Académico)
Employment
Source: Self-asserted source
María Inés García-Ripa

Pontificia Universidad Católica Argentina: Buenos Aires, AR

2001 to 2018 | Coordinadora Servicio de Orientación y Re-Orientación Vocacional (Departamento de Ingreso)
Employment
Source: Self-asserted source
María Inés García-Ripa

Colegio Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús: Buenos Aires, Buenos Aires, AR

1993 to 2001 | Psicopedagoga-Orientadora escolar (Orientación Psicopedagógica)
Employment
Source: Self-asserted source
María Inés García-Ripa

Education and qualifications (3)

Universidad Nacional de Educación a Distancia: Madrid, Madrid, ES

2018-04 to 2018-04 | Doctora en educación (Educación)
Education
Source: Self-asserted source
María Inés García-Ripa

Universidad Nacional de Educación a Distancia: Madrid, Madrid, ES

2009 to 2009 | Diploma en Estudios Avanzados (Educación)
Education
Source: Self-asserted source
María Inés García-Ripa

Universidad CAECE: Buenos Aires, AR

1987-03 to 1992-12 | Licenciada en Psicopedagogía
Education
Source: Self-asserted source
María Inés García-Ripa

Professional activities (1)

National University of Distance Education: Madrid, ES

2019 | PREMIO EXTRAORDINARIO DE DOCTORADO (Educación)
Distinction
Source: Self-asserted source
María Inés García-Ripa

Works (12)

VIRTUALISATION OF CAREER GUIDANCE PROCESSES USING THE CPC MODEL

2024-03 | Conference paper
DOI: 10.21125/inted.2024.1475
Contributors: Magdalena Suárez-Ortega; María Fe Sánchez-García; Ana Fernández-García; María Inés García-Ripa; Carolina Romero-García
Source: check_circle
Crossref

Triangulated Study on Guidance Needs and Motivational Profiles Among Argentinean Students

International Perspectives on Research in Educational and Career Guidance
2020 | Book chapter
DOI: 10.1007/978-3-030-26135-1
Source: Self-asserted source
María Inés García-Ripa

Perfiles motivacionales de elección de estudios en estudiantes universitarios de nuevo ingreso

Universitas Psychologica
2018-07 | Journal article
Part of ISSN: 1657-9267
Source: Self-asserted source
María Inés García-Ripa

Perfiles motivacionales de elección de estudios en estudiantes universitarios de nuevo ingreso

Universitas Psychologica
2018-07-06 | Journal article
DOI: 10.11144/Javeriana.upsy17-3.pmee
Contributors: María Inés García-Ripa; María Fe Sánchez-García; Angelica Risquez
Source: check_circle
Crossref

Learning strategies and motivational autoregulation. profiling for first year university guidance,Estrategias de aprendizaje y autorregulación motivacional. identificación de perfiles para la orientación de estudiantes universitarios de nuevo ingreso

Revista Iberoamericana de Diagnostico y Evaluacion Psicologica
2016 | Journal article
EID:

2-s2.0-84990862102
Contributors: Garcia-Ripa, M.I.; Sanchez-Garcia, M.F.; Risquez, A.
Source: Self-asserted source
María Inés García-Ripa via Scopus - Elsevier

De las buenas intenciones a las buenas prácticas: Institucionalizar la inclusión

Universidad y Colectivos Vulnerables
2015-10 | Book chapter
Part of ISBN: 978-607-8371-34-1
Source: Self-asserted source
María Inés García-Ripa

Mejora de las estrategias de aprendizaje a partir de la intervención tutorial en estudiantes universitarios

Pontificia Universidad Católica Argentina
2015-10 | Dissertation or Thesis
Part of ISBN: 978-84-608-2907-2
Source: Self-asserted source
María Inés García-Ripa

Acompañamiento tutorial a estudiantes con bajo índice de Desarrollo Humano que inician su carrera universitaria

Universidad y Colectivos Vulnerables
2014-10 | Book chapter
Part of ISBN: 978-607-8371-34-1
Source: Self-asserted source
María Inés García-Ripa

La motivación hacia el aprendizaje en la adolescencia y su incidencia en las dificultades de aprendizaje

Revista Aprendizaje Hoy
2008-12 | Journal article
Part of ISSN: 0326-0828
Source: Self-asserted source
María Inés García-Ripa

Jóvenes alumnos en el inicio de su vida universitaria: criterios para pensar el trabajo tutorial

Tutoría Universitaria
2003 | Book chapter
Part of ISBN: 84-7756-540-6
Source: Self-asserted source
María Inés García-Ripa

Posibles acciones frente a la experiencia universitaria de los jóvenes de hoy: evaluación cognitiva y acción tutorial

Revista Aprendizaje Hoy
2002 | Journal article
Part of ISSN: 0326-0828
Source: Self-asserted source
María Inés García-Ripa

El adolescente en el mundo universitario de hoy

La Universidad por un nuevo humanismo
2001 | Book chapter
Part of ISBN: 950-23-1182-5
Source: Self-asserted source
María Inés García-Ripa
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