Personal information

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Brazil

Biography

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestre em Educação (2004) e Graduada em Pedagogia (2001), igualmente pela UFSC. Pesquisadora em Educação e Tecnologias; Saberes e formação docente no Grupo de pesquisa (CNPq) Repercute (Rede de Pesquisa Currículo e Tecnologias). Atuou por 15 anos em uma universidade comunitária catarinense, tendo exercido as seguintes atividades: docência na graduação (licenciaturas) e pós-graduação lato sensu, designer educacional, formação de professores em didática, EAD, tecnologias na educação e metodologia da pesquisa científica; docência e coordenação de estágios supervisionados do curso de Pedagogia, coordenação da pós-graduação lato sensu EAD, gestão pedagógica da EAD, entre outras. Tem publicações científicas nas áreas de formação de professores; autoformação docente e plataformas digitais; docência e TDIC; estágio supervisionado; mídia-educação; saberes docentes; docência, didática e gestão pedagógica na EAD. E-mail: danielamwill@gmail.com.

Activities

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Employment (1)

Universidade do Sul de Santa Catarina: Tubarão, BR

2004-07-01 to 2020-02-07 | Designer educacional (até 2010) e Professora (2004 a 2020) (Curso de Pedagogia e demais licenciaturas)
Employment
Source: Self-asserted source
DANIELA ERANI MONTEIRO WILL

Education and qualifications (3)

Universidade Federal de Santa Catarina: Florianópolis, SANTA CATARINA, BR

2020-03 to 2025-02-19 | Doutorado em Educação (PPGE)
Qualification
Source: Self-asserted source
DANIELA ERANI MONTEIRO WILL

Universidade Federal de Santa Catarina: Florianopolis, SC, BR

2004-04-22 | Mestrado em Educação
Education
Source: Self-asserted source
DANIELA ERANI MONTEIRO WILL

Universidade Federal de Santa Catarina: Florianopolis, SC, BR

2001-09-01 | Pedagogia
Education
Source: Self-asserted source
DANIELA ERANI MONTEIRO WILL

Works (9)

Educação híbrida nas legislações das universidades públicas brasileiras

EmRede - Revista de Educação a Distância
2024-12-17 | Journal article
DOI: 10.53628/emrede.v11i.1078
Contributors: Roseli Zen Cerny; Daniela Erani Monteiro Will; Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida
Source: check_circle
Crossref

Formação e conhecimentos de docentes universitários para a integração de tecnologias digitais no ensino remoto

Tecnologias, Sociedade e Conhecimento
2023-12-22 | Journal article
DOI: 10.20396/tsc.v10i2.18329
Contributors: Daniela Erani Monteiro Will; Marina Bazzo de Espíndola; Roseli Zen Cerny; Alacoque Lorenzini Erdmann; Catiele Raquel Schmidt; José Luís Guedes dos Santos; Elisiane Lorenzini
Source: check_circle
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TEACHER TRAINING FOR DIGITAL INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES INTEGRATION INTO THE CURRICULA DURING THE COVID-19 PANDEMIC

2023-07 | Conference paper
DOI: 10.21125/edulearn.2023.1997
Contributors: Roseli Zen Cerny; Marina Bazzo de Espíndola; Daniela Monteiro Will
Source: check_circle
Crossref

TEACHERS' AND STUDENTS' KNOWLEDGE FOR INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES INTEGRATION INTO THE CURRICULUM DURING THE COVID-19 PANDEMIC

2023-07 | Conference paper
DOI: 10.21125/edulearn.2023.1986
Contributors: Daniela Monteiro Will; Marina Bazzo de Espíndola; Salete da Aparecida Martins; Éverton Vasconcelos de Almeida
Source: check_circle
Crossref

University Students’ Readiness and Attitudes to Learn in the Context of Remote Teaching During the COVID-19 Pandemic in Brazil: A Mixed Methods Research Study

International Journal of Multiple Research Approaches
2022-12-31 | Journal article
DOI: 10.29034/ijmra.v14n3editorial3
Part of ISSN: 1834-0806
Part of ISSN: 1834-0814
Contributors: Elisiane Lorenzini; José Luís Guedes dos Santos; Catiele Raquel Schmidt; Daniela Erani Monteiro Will; Marina Bazzo de Espíndola; Roseli Zen Cerny; Alacoque Lorenzini Erdmann; Stéphani Sena Ortiz; Isadora Angélica da Silva; Anthony Onwuegbuzie et al.
Source: Self-asserted source
DANIELA ERANI MONTEIRO WILL

Profusão terminológica na denominação das práticas pedagógicas da educação básica durante a pandemia de COVID-19

EmRede - Revista de Educação a Distância
2021-07-16 | Journal article
DOI: 10.53628/emrede.v8.1.726
Contributors: Daniela Erani Monteiro Will; Roseli Zen Cerny; Marina Bazzo de Espíndola; Josimar Lottermann
Source: check_circle
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Inovação pedagógica e gestão democrática: reflexões a partir de uma escola pública de educação básica

Revista Informação em Cultura - RIC
2021-05-06 | Journal article
DOI: 10.21708/issn2674-6549.v3i1a9253.2021
Contributors: Cecilia Kotzias Baptista Barroso; Daniela Erani Monteiro Will
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A (não) presença da Educação a Distância nas políticas públicas contemporâneas para a formação inicial de docentes da Educação Básica / The absence or presence of Distance Education in contemporary public policies for the initial training of Basic Educat

Revista Educação e Políticas em Debate
2020-05-15 | Journal article
DOI: 10.14393/REPOD-v9n1a2020-54805
Contributors: Daniela Erani Monteiro Will; Edna Araujo dos Santos de Oliveira; Roseli Zen Cerny
Source: check_circle
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A gestão do estágio curricular supervisionado em Pedagogia a distância por meio das TICs.

Cadernos Acadêmicos UNISUL
2012 | Journal article
Contributors: DANIELA ERANI MONTEIRO WILL
Source: Self-asserted source
DANIELA ERANI MONTEIRO WILL
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