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ResearcherID: AAB-4765-2021
Scopus Author ID: 57222553319

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Italy

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Employment (16)

UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI SALERNO: Fisciano, Campania, IT

2024-10-01 to 2026-02-28 | Collaboratori (Dipartimento di Farmacia/DIFARMA)
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Università degli studi di Salerno - IRIS

UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI SALERNO: Fisciano, Campania, IT

2022-06-01 to 2025-06-01 | Assegnisti (Dipartimento di Matematica/DIPMAT)
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UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI SALERNO: Fisciano, Campania, IT

2021-11-19 to 2022-10-19 | Altri (Dipartimento di Scienze Economiche e Statistiche/DISES)
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UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI SALERNO: Fisciano, Campania, IT

2018-11-01 to 2022-02-01 | Dottorandi (Dipartimento di Matematica/DIPMAT)
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UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI SALERNO: Fisciano, Campania, IT

2021-11-02 to 2021-12-31 | Collaboratori (Dipartimento di Scienze Economiche e Statistiche/DISES)
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UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI SALERNO: Fisciano, Campania, IT

2020-06-16 to 2021-11-30 | Personale esterno ed autonomi (Dipartimento di Matematica/DIPMAT)
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UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI SALERNO: Fisciano, Campania, IT

2021-09-24 to 2021-11-23 | Altri (Dipartimento di Matematica/DIPMAT)
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UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI SALERNO: Fisciano, Campania, IT

2021-04-15 to 2021-05-31 | Altri (Dipartimento di Scienze Economiche e Statistiche/DISES)
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UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI SALERNO: Fisciano, Campania, IT

2020-12-30 to 2021-03-01 | Personale esterno ed autonomi (Dipartimento di Scienze Economiche e Statistiche/DISES)
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UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI SALERNO: Fisciano, Campania, IT

2019-12-12 to 2020-06-30 | Personale esterno ed autonomi (Dipartimento di Scienze Economiche e Statistiche/DISES)
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UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI SALERNO: Fisciano, Campania, IT

2019-07-30 to 2019-08-29 | Altri (Dipartimento di Chimica e Biologia "Adolfo Zambelli"/DCB)
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UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI SALERNO: Fisciano, Campania, IT

2018-11-08 to 2019-02-22 | Collaboratori (Dipartimento di Scienze Economiche e Statistiche/DISES)
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UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI SALERNO: Fisciano, Campania, IT

2018-01-11 to 2018-02-21 | Personale esterno ed autonomi (Dipartimento di Fisica "E.R.Caianiello"/DF)
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UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI SALERNO: Fisciano, Campania, IT

2017-02-20 to 2017-05-29 | Personale esterno ed autonomi (Dipartimento di Fisica "E.R.Caianiello"/DF)
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UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI SALERNO: Fisciano, Campania, IT

2016-02-26 to 2016-06-25 | Personale esterno ed autonomi (Dipartimento di Matematica/DIPMAT)
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UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI SALERNO: Fisciano, Campania, IT

2016-02-05 to 2016-03-04 | Personale esterno ed autonomi (Dipartimento di Fisica "E.R.Caianiello"/DF)
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Università degli studi di Salerno - IRIS

Works (50 of 63)

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Page 1 of 2

"Discovering cosmic rays": a high school physics teachers’ course as a link between education and research

2024-01-01 | Conference paper
DOI: 10.21125/inted.2024.1243
HANDLE: 11386/4865218
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Università degli studi di Salerno - IRIS

A new agora: the role of AI-shaped debate in transforming mathematics education

2024-01-01 | Conference paper
HANDLE: 11386/4886371
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Dialectical chatbots: AI-driven debate in mathematical education

2024-01-01 | Conference paper
HANDLE: 11386/4886351
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Università degli studi di Salerno - IRIS

Fostering gender equality in financial mathematics university pathways and professions

2024-01-01 | Conference paper
HANDLE: 11386/4886372
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Università degli studi di Salerno - IRIS

From Archimedes and the oxen problem to Pell's equation

2024-01-01 | Journal article
HANDLE: 11386/4887299
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Università degli studi di Salerno - IRIS

The Queen Dido: artistic, musical, literary and mathematical geometries - an interdisciplinary educational path for high school students

2024-01-01 | Conference paper
DOI: 10.21125/inted.2024.1258
HANDLE: 11386/4865220
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Università degli studi di Salerno - IRIS

LEARNING GEOMETRIC TRANSFORMATIONS IN LUDODIDACTIC ACTIVITIES

2023-03 | Conference paper
DOI: 10.21125/inted.2023.0455
Contributors: Anna Amirante; Leonardo Tortorelli; Ilaria Veronesi
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Crossref

LEARNING MENTAL CALCULATION IN LUDODIDACTIC ACTIVITIES

2023-03 | Conference paper
DOI: 10.21125/inted.2023.1480
Contributors: Anna Amirante; Leonardo Tortorelli; Ilaria Veronesi
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Crossref

An interdisciplinary educational path to understand the economic phenomena of a fluid and complex world with mathematics

2023-01-01 | Journal article
DOI: 10.1007/s00500-023-08377-5
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EID:

2-s2.0-85160254258

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Università degli studi di Salerno - IRIS
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Analyzing cosmic-ray muons in the experimental paths of the “Mathematical High School” Project

2023-01-01 | Journal article
DOI: 10.1088/1742-6596/2429/1/012044
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EID:

2-s2.0-85149974796

WOSUID:

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Università degli studi di Salerno - IRIS
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I Numeri e… Laboratorio interdisciplinare dove non si impara solo a “fare di conto”

2023-01-01 | Conference paper
HANDLE: 11386/4865222
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Università degli studi di Salerno - IRIS

La storia della matematica, la matematica nella storia. Percorsi nel tempo dall’antichità all’età contemporanea.

2023-01-01 | Book
HANDLE: 11386/4852874
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Università degli studi di Salerno - IRIS

Learning geometric transformations in ludodidactic activities

2023-01-01 | Conference paper
HANDLE: 11386/4854995
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Università degli studi di Salerno - IRIS

L’arte oratoria di Abraham Lincoln, il pensiero logico-matematico nella retorica argomentativa

2023-01-01 | Book chapter
HANDLE: 11386/4857516
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Università degli studi di Salerno - IRIS

Mathematics, eloquence and politics: the deductive hypothetical model in the political discourses that changed the course of history over the last two centuries

2023-01-01 | Conference paper
HANDLE: 11386/4854993
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Università degli studi di Salerno - IRIS

Potenziare le competenze di calcolo mentale con Mentematiko

2023-01-01 | Conference paper
HANDLE: 11386/4865221
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Università degli studi di Salerno - IRIS

Technology-enhanced learning: Cloud Computing to implement cooperation among schools

2023-01-01 | Conference paper
DOI: 10.4995/HEAD23.2023.16871
HANDLE: 11386/4857517
EID:

2-s2.0-85173976472
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Università degli studi di Salerno - IRIS

The Digital Text Workshop Cloud, New Solutions for Super Calculation Environments

2023-01-01 | Book chapter
DOI: 10.1007/978-3-031-23317-3_17
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2-s2.0-85147850450

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Università degli studi di Salerno - IRIS
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Topological approach to historical analytic narrative in the ‘Game Theory lab’ activities

2023-01-01 | Conference paper
HANDLE: 11386/4857518
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Università degli studi di Salerno - IRIS

Using graphing calculators in teacher education

2023-01-01 | Conference paper
HANDLE: 11386/4887795
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Università degli studi di Salerno - IRIS

Discovering cosmic rays with OCRA: outreach activities for students and teachers

Proceedings of Science
2022 | Conference paper
EID:

2-s2.0-85145018913

Part of ISSN: 18248039
Contributors: Hemmer, S.; Aramo, C.; Bissaldi, E.; Bocci, V.; Bottino, B.; Buscemi, M.; Caccianiga, L.; Cataldi, G.; Dimiccoli, F.; Di Pierro, F. et al.
Source: Self-asserted source
ILARIA VERONESI via Scopus - Elsevier

MoCRiS a low-cost stratospheric balloon platform to measure the particle flux of cosmic ray showers in the high atmosphere

Proceedings of Science
2022 | Conference paper
EID:

2-s2.0-85145018368

Part of ISSN: 18248039
Contributors: Bocci, V.; Brosio, A.; Muscio, G.G.; Iacoangeli, F.; Liguori, D.; Tripodi, M.A.; Alemanno, F.; Aloisio, R.; Altomare, C.; Antolini, R. et al.
Source: Self-asserted source
ILARIA VERONESI via Scopus - Elsevier

An interdisciplinary path to the exploration of the universe with the use of technologies for primary school students

2022-01-01 | Conference paper
DOI: 10.21125/iceri.2022.1172
HANDLE: 11386/4811951
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Università degli studi di Salerno - IRIS

Chapter 11 “Game Theory Lab”:. A Gamification Laboratory for High School Students

2022-01-01 | Book chapter
DOI: 10.4018/978-1-7998-9660-9.ch011
HANDLE: 11386/4793323
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Università degli studi di Salerno - IRIS

Discovering cosmic rays with OCRA: outreach activities for students and teachers

2022-01-01 | Conference paper
HANDLE: 11386/4828391
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Università degli studi di Salerno - IRIS

Il laboratorio di Debate matematico

2022-01-01 | Conference paper
HANDLE: 11386/4812491
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Università degli studi di Salerno - IRIS

La calcolatrice grafica, un artefatto tecnologico in didattica della matematica. Percorso di ricerca didattica nel Liceo Matematico

2022-01-01 | Book
HANDLE: 11386/4786690
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Università degli studi di Salerno - IRIS

Mathematics, literature and art: getting passionate about mathematics through the use of digital technologies

2022-01-01 | Conference paper
DOI: 10.21125/iceri.2022.0941
HANDLE: 11386/4811952
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Università degli studi di Salerno - IRIS

MoCRiS a low-cost stratospheric balloon platform to measure the particle flux of cosmic ray showers in the high atmosphere

2022-01-01 | Conference paper
HANDLE: 11386/4828392
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Università degli studi di Salerno - IRIS

PROGETTO LiC-CG: Laboratorio in Classe con le Calcolatrici Grafiche

2022-01-01 | Journal article
HANDLE: 11386/4786674
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Università degli studi di Salerno - IRIS

Situazioni-problema, compiti di realtà e problemi autentici nell’insegnamento della matematica con l’uso delle calcolatrici grafiche in classe

2022-01-01 | Conference paper
HANDLE: 11386/4812492
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Università degli studi di Salerno - IRIS

Technological semiotic mediators in didactic to approach cosmic rays and improve students' scientific knowledge

2022-01-01 | Conference paper
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EID:

2-s2.0-85144145815

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Università degli studi di Salerno - IRIS
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The graphing calculator as a semiotic mediator of mathematical meanings to explore reality problems in high schools’ activities

2022-01-01 | Conference paper
DOI: 10.21125/inted.2022.2387
HANDLE: 11386/4811811
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Università degli studi di Salerno - IRIS

The OCRA Project: teaching methodologies enhanced by technologies for a global embodied cognitive learning

2022-01-01 | Conference paper
DOI: 10.21125/inted.2022.2385
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Università degli studi di Salerno - IRIS

The online laboratories for OCRA - Outreach Cosmic Ray Activities INFN project

2022-01-01 | Conference paper
DOI: 10.22323/1.395.1379
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2-s2.0-85145021788

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Università degli studi di Salerno - IRIS
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“A scuola di Astroparticelle”: a synergy between school education and scientific research

2022-01-01 | Conference paper
HANDLE: 11386/4828378
EID:

2-s2.0-85145021334
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Università degli studi di Salerno - IRIS
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Discovering cosmic rays with OCRA: online labs for students and teachers

2021-01-01 | Conference paper
DOI: 10.21125/iceri.2021.2187
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Università degli studi di Salerno - IRIS

Economics and mathematics: a transdisciplinary path using geodynamical models and computational software

2021-01-01 | Conference paper
DOI: 10.21125/inted.2021.1907
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Università degli studi di Salerno - IRIS

Historical path in mathematical games”: A didactic laboratory activity dedicated to upper secondary school students

2021-01-01 | Conference paper
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2-s2.0-85118577254
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Università degli studi di Salerno - IRIS
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Interdisciplinary scientific study research with technology-enhanced learning

2021-01-01 | Conference paper
DOI: 10.21125/inted.2021.1975
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Università degli studi di Salerno - IRIS

Internet of things to protect the environment: a technological transdisciplinary project to develop mathematics with ethical effects

2021-01-01 | Journal article
DOI: 10.1007/s00500-021-05737-x
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Università degli studi di Salerno - IRIS
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Matematica, eloquenza e politica: il modello ipotetico deduttivo di Euclide nei discorsi di Abraham Lincoln

2021-01-01 | Journal article
HANDLE: 11386/4774790
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Università degli studi di Salerno - IRIS

Teaching Decision Theory in classroom experiments with the use of technologies

2021-01-01 | Conference paper
DOI: 10.21125/iceri.2021.2201
HANDLE: 11386/4811953
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Università degli studi di Salerno - IRIS

“Un nuovo modello di formazione degli insegnanti di matematica per potenziare la didattica curricolare con l’uso delle calcolatrici grafiche in classe”

2021-01-01 | Conference paper
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Università degli studi di Salerno - IRIS

GAME THEORY AND MATHEMATICS: TRANSDISCIPLINARY SKILLS TO READ INTO REALITY

2020-01-01 | Conference paper
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Università degli studi di Salerno - IRIS

Il “Liceo Matematico”: un progetto interdisciplinare di Ricerca-Azione e Formazione Docenti

2020-01-01 | Conference paper
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Università degli studi di Salerno - IRIS

Liceo matematico: un percorso transdisciplinare per interpretare la realtà

2020-01-01 | Conference paper
HANDLE: 11386/4754320
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Università degli studi di Salerno - IRIS

Students learn math by working as astroparticle researchers: a fruitful collaboration of school, university and research

2020-01-01 | Conference paper
DOI: 10.21125/iceri.2020
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Università degli studi di Salerno - IRIS

Using graphing calculators at University

2020-01-01 | Conference paper
HANDLE: 11386/4812494
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2-s2.0-85082385666
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Università degli studi di Salerno - IRIS
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A peculiar didactical experience with the Pierre Auger Observatory outreach data

2019-01-01 | Conference paper
DOI: 10.1016/j.nuclphysbps.2019.07.027
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Università degli studi di Salerno - IRIS
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Peer review (4 reviews for 2 publications/grants)

Review activity for The journal of supercomputing. (2)
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