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Scopus Author ID: 34970935100
Ciência ID: AF15-8DC1-DA4A
Loop profile: 241141

Activities

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Employment (1)

Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias: Lisboa, Lisboa, PT

1998-09-20 to present | Professor Associado (Instituto de Educação)
Employment
Source: Self-asserted source
Óscar Conceição de Sousa

Education and qualifications (1)

Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias: Lisboa, Lisboa, PT

1998-09-01 to present | Doutor/PhD (Instituto de Educaçãpo)
Education
Source: Self-asserted source
Óscar Conceição de Sousa

Funding (1)

Português Fundamental e Competência Ortográfica em alunos do 9.º ano de escolaridade

2007-10-01 to 2010-12-31 | Contract
Fundação para a Ciência e a Tecnologia (Lisboa, PT)
GRANT_NUMBER:

PTDC/CED/65691/2006
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CIÊNCIAVITAE

Works (30)

An Intervention Programme to Facilitate the Preschool Transition in Mexico.

Front. Educ. 5:95
2022-10 | Journal article
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-3221696
Contributors: Urbina-Garcia A .
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CIÊNCIAVITAE

School achievement and failure: Prevention and intervention strategies.

Front. Psychol. 13:838057.
2022-10 | Journal issue or edition
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-3221692
Contributors: Galindo E, Candeias AA, Lipowska M, Sousa OCd and Stueck M
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CIÊNCIAVITAE

HOW CAN NEW TECHNOLOGIES AND ARTIFICIAL INTELLIGENCE COLLABORATE WITH EDUCATION? KNOWLEDGE AND RECOMMENDATIONS FROM EU STUDENTS AND TEACHERS

2020-11 | Conference paper
DOI: 10.21125/iceri.2020.1812
Contributors: Lucimar Dantas; Elsa Estrela; Maria Calvet Ricardo; Maria Gonçalves; Óscar Sousa; Dulce Franco; José Brás; Beatriz Koppe
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WHEN TECHNOLOGY MEETS PEDAGOGY. AN ERASMUS+ PROJECT PROPOSAL TO CREATE AN INTERDISCIPLINARY HIGHER EDUCATION MODEL

2020-11 | Conference paper
DOI: 10.21125/iceri.2020.1816
Contributors: Lucimar Dantas; Óscar Sousa; Maria Gonçalves; Maria Calvet Ricardo; Dulce Franco; José Brás; Elsa Estrela; Beatriz Koppe
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Crossref
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Sindrome de Burnout e Satisfação Laboral em professores do Juazeiro do Norte

Inoveprimer
2019 | Book
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-3161061

ISBN: ISBN: 978-65-990602-0-5
Contributors: Campelo,M.P.S, Sousa, O.,Oliveira,S.M., Oliveira, G. F; Campelo,M.P.S, Sousa, O.,Oliveira,S.M., Oliveira, G. F.(2019). Sindrome de Burnout e Satisfação Laboral em professores d; ISBN: 978-65-990602-0-5
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CIÊNCIAVITAE

Predictive Relation between Early Numerical Competencies and Mathematics Achievement in First Grade Portuguese Children

Frontiers in Psychology
2017 | Journal article
DOI: 10.3389/fpsyg.2017.01103
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-644362
Contributors: Marcelino, Lilia; de Sousa, Óscar; Lopes, António
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Encontro entre gerações em sala de aula.

Atas do XII Congresso da SPCE, Vila Real, UTAD, pp 603-638.
2014 | Conference paper
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-3161066
Contributors: Carmo, A & Sousa, Ó. (2014). Encontro entre gerações em sala de aula. In Atas do XII Congresso da SPCE, Vila Real, UTAD,; ISBN: 978-989-704-188-4.; XII Congresso da SPCE, Vila Real, UTAD; pp 603-638; UTAD Vila Real
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O Diretor de Turma: perfil e competências.

Rev. Lusófona de Educação
2013 | Journal article
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-644361
Contributors: Sousa, Ó. C. de
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The class head-teacher: Profile and skills | O Diretor de Turma: Perfil e competências

Revista Lusofona de Educacao
2013 | Journal article
EID: 2-s2.0-84880459870
Contributors: Boavista, C.; de Sousa, Ó.
Source: Self-asserted source
Óscar Conceição de Sousa via Scopus - Elsevier
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Be a teacher today. What do the teachers think of their abilities? | Ser professor hoje. O que pensam os professores das suas competências

Revista Lusofona de Educacao
2012 | Journal article
EID: 2-s2.0-84865598612
Contributors: Conceição, C.; de Sousa, O.
Source: Self-asserted source
Óscar Conceição de Sousa via Scopus - Elsevier
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Multi-year longitudinal investigation of children’s early mathematics development.

Procedia - Social and Behavioral Sciences
2012 | Journal article
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-644360
Contributors: Marcelino, L.; Sousa, Ó. C. de; Cruz, V.; Lopes, A.
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Sentido de número e desempenho em matemática: diagnóstico e acompanhamento em alunos do 1º Ciclo.

II Seminário Internacional "Contributos da Psicologia em Contextos Educativos"
2012 | Conference paper
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-644358
Contributors: Sousa, Ó. C. de; Marcelino, L.; Cruz, V.; Lopes, A.
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Ser Professor Hoje. O que pensam os professores das suas competências.

Revista Lusófona de Educação, 20,81-89.
2012 | Journal article
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-644353
Contributors: Sousa, Ó. C. de; Conceição, C.
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Como os Nossos Filhos Aprendem a Falar? Percurso de aquisição da Língua Portuguesa Falada no Brasil.

Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem e II Encontro Internacional sobre Aquisição da Linguagem.
2011 | Conference paper
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-644357
Contributors: Sousa, Ó. C. de; Dantas, L.A.
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Leitura e Compreensão. Um estudo de activação semântica em alunos do 9.º ano

I Seminário Internacional “Contributos da Psicologia em Contextos Educativos"
2010 | Conference paper
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-644355
Contributors: Sousa, Ó. C. de; Cortiço, A.C.
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Língua Portuguesa e Ortografia. Questões de regularidade/irregularidade.

I Seminário Internacional “Contributos da Psicologia em Contextos Educativos"
2010 | Conference paper
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-644354
Contributors: Sousa, Ó. C. de
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Minha Filha Aprende a Falar: Percurso de aquisição da Linguagem de uma criança brasileira nos tempos atuais, comunicação em coautoria com Lucimar Almeida Dantas apresentada no 1.º Encontro ArcaComum, realizado no Instituto de Educação, na Universidade do Minho nos dias 29 e 30 de Janeiro.

1.º Encontro ArcaComum, realizado no Instituto de Educação, na Universidade do Minho
2010 | Conference paper
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-644351

ISBN: 978-989-96590-0-1
Contributors: Sousa, Óscar Conceição de; Lucimar Almeida Dantas
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Os desafios da Lusofonia:diversos falares, uma só escrita

Revista Lusófona de Educação, 16, 39-46
2010 | Journal article
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-644352
Contributors: Sousa, Ó. C. de; Sousa, O. C. de
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The Chalenge of the lusofonia: Various manners of speech, one single code of writing | O desafio da lusofonia: Diversos falares, uma só escrita

Revista Lusofona de Educacao
2010 | Journal article
EID: 2-s2.0-79951563770
Contributors: de Sousa, O.C.
Source: Self-asserted source
Óscar Conceição de Sousa via Scopus - Elsevier
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Uma Abordagem Cognitiva da Escrita. Um estudo das estratégias utilizadas por alunos quando escrevem.

" Seminário Internacional “Contributos da Psicologia em Contextos Educativos”
2010 | Conference paper
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-644356
Contributors: Sousa, Ó. C. de; Gouveia, A.
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“Língua Portuguesa e Ortografia. Como enfrenta o sujeito a tarefa de transcrever correctamente a grafia da Língua Portuguesa”

8.º Colóquio Anual de Lusofonia orgasnizado por Colóquios de Lusofonia em Bragança do dia 30 de Setembro a 3 de Outubro.
2009 | Conference paper
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-644350

ISBN: 978-939-95891-31
Contributors: Sousa, Óscar Conceição de
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CIÊNCIAVITAE

Do colo à construção da cidadania: por uma escola acolhedora.

Revista Lusófona de Educação
2008 | Journal article
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-644347
Contributors: Sousa, Óscar Conceição de
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CIÊNCIAVITAE

From the initial bond to the building of citizenship: A appeal to a welcoming school | Do colo à construção da cidadania: Por uma escola acolhedora

Revista Lusofona de Educacao
2008 | Journal article
EID: 2-s2.0-70349251995
Contributors: de Sousa, O.C.
Source: Self-asserted source
Óscar Conceição de Sousa via Scopus - Elsevier
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Quem sou eu? O Adolescente e o seu olhar sobre si mesmo . S. Paulo: Ed. Alínea.

Alínea
2008 | Book
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-644349

ISBN: 978-85-7516-249-1
Contributors: Sousa, Óscar Conceição de; Magalhães, Teresinha Camargo
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Percurso Escolar e Ortografia. In Rogério Fernandes & Luís Vidigal (Cood). Infantia et Pueritia. Introdução à História da Infância em Portugal. Santarém: ESES.

Infantia et Pueritia. Introdução à História da Infância em Portugal
2005 | Book chapter
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-644348
Contributors: Sousa, Óscar Conceição de
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Aprender e Ensinar: significados e mediações.

Ensinar e Aprender no Ensino Superior. Por uma epistemologia da curiosidade na Formação Universitária.
2003 | Book chapter
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-644359
Contributors: Sousa, Ó. C. de
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CIÊNCIAVITAE

Uma Escola com Sentido. O currículo em debate.

Edições Universitárias Lusófonas
2003 | Book
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-644344

ISBN: 972-8296-84-3
Contributors: Sousa, Óscar Conceição de; Maria Manuel Ricardo
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CIÊNCIAVITAE

Ortografia e Escola

Revista de Humanidades e Tecnologias.
2000 | Journal article
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-644346
Contributors: Sousa, Óscar Conceição de
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CIÊNCIAVITAE

Competência Ortográfica- Competências Linguísticas

Instituto Superior de Psicologia Aplicada
1999 | Book
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-644343

ISBN: 972-8400-21-7
Contributors: Sousa, Óscar Conceição de
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CIÊNCIAVITAE

Quem educa quem? Educar para que?

II Jornadas Almada e a Educação. Câmara Municipal de Almada: Almada.
1997 | Journal article
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-644345
Contributors: Sousa, Óscar Conceição de
Source: check_circle
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