Personal information

Websites & social links

Scholar Google
Research Gate
Publons

Other IDs

Scopus Author ID: 55702099700

Keywords

emotions, science, learning, teaching, secondary education, prospective teachers

Countries

Spain

Activities

Collapse all

Employment (4)

Universidad de Extremadura: Badajoz, Extremadura, ES

2020-10-01 to present | Profesor Contratado Doctor (Psicología y Antropología)
Employment
Source: Self-asserted source
Ana Belén Borrachero

Universidad de Extremadura: Badajoz, Extremadura, ES

2010 to present | Personal Docente Investigador (Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas)
Employment
Source: Self-asserted source
Ana Belén Borrachero

Universidad de Extremadura: Badajoz, ES

2018-09-22 to 2020-09-30 | Profesor Ayudante Doctor (Psicología y Antropología)
Employment
Source: Self-asserted source
Ana Belén Borrachero

Universidad Internacional De La Rioja: Logroño, ES

2016-09 to 2018-09 | Contratada Doctora (Psicología de la Educación y Psicobiología)
Employment
Source: Self-asserted source
Ana Belén Borrachero

Education and qualifications (1)

Universidad de Extremadura: Badajoz, ES

2015-05-08 to present | Doctora
Education
Source: Self-asserted source
Ana Belén Borrachero

Works (13)

Emociones y rendimiento académico en el aprendizaje bilingüe de las ciencias de la naturaleza

PUBLICACIONES
2020-12-31 | Journal article
DOI: 10.30827/publicaciones.v50i3.13660
Contributors: Martina Soledad Ramírez Orduña; Susana Sánchez Herrera; Javier Cubero Juánez; Ana Belén Borrachero Cortés
Source: check_circle
Crossref

Relationship between memory and prediction of emotions towards sciences by pre-service teachers

2016 | Journal article
Source: Self-asserted source
Ana Belén Borrachero

Evolución de las emociones que experimentan los estudiantes del grado de maestro en educación primaria, en didáctica de la materia y la enerǵıa

2015 | Journal article
Source: Self-asserted source
Ana Belén Borrachero

Emotions in prospective secondary teachers when teaching science content, distinguishing by gender

Research in Science and Technological Education
2014 | Journal article
DOI: 10.1080/02635143.2014.909800
EID:

2-s2.0-84902258040
Contributors: Borrachero, A.B.; Brígido, M.; Mellado, L.; Costillo, E.; Mellado, V.
Source: Self-asserted source
Ana Belén Borrachero via Scopus - Elsevier

Emotions in science teaching | Las emociones en la enseñanza de las ciencias

Ensenanza de las Ciencias
2014 | Journal article
DOI: 10.5565/rev/ensciencias.1478
EID:

2-s2.0-84912021882
Contributors: Mellado, V.; Borrachero, A.B.; Brígido, M.; Melo, L.V.; Dávila, M.A.; Cañada, F.; Conde, M.C.; Costillo, E.; Cubero, J.; Esteban, R. et al.
Source: Self-asserted source
Ana Belén Borrachero via Scopus - Elsevier

UTILIZACIÓN DE LA MODELIZACIÓN PARA TRABAJAR SALIDAS AL MEDIO NATURAL EN PROFESORES EN FORMACIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA.

2014 | Journal article
Source: Self-asserted source
Ana Belén Borrachero

Las emociones sobre la enseñanza-aprendizaje de las ciencias y las matemáticas de futuros profesores de Secundaria

Revista EUREKA sobre enseñanza y divulgación de las ciencias
2013 | Journal article
Source: Self-asserted source
Ana Belén Borrachero

Las emociones sobre la enseñanza-aprendizaje de las ciencias y las matemáticas de futuros profesores de Secundaria

2013 | Journal article
Source: Self-asserted source
Ana Belén Borrachero

Prospective primary teachers' self-efficacy and emotions in science teaching

European Journal of Teacher Education
2013 | Journal article
DOI: 10.1080/02619768.2012.686993
EID:

2-s2.0-84877838822
Contributors: Brígido, M.; Borrachero, A.B.; Bermejo, M.L.; Mellado, V.
Source: Self-asserted source
Ana Belén Borrachero via Scopus - Elsevier

Relationship between self-efficacy beliefs and emotions of future teachers of Physics in secondary education

Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching
2013 | Journal article
EID:

2-s2.0-84912034526
Contributors: Borrachero, A.B.; Brígido, M.; Costillo, E.; Luisa Bermejo, M.; Mellado, V.
Source: Self-asserted source
Ana Belén Borrachero via Scopus - Elsevier

Las emociones de los futuros profesores de secundaria sobre el aprendizaje y la enseñanza de las ciencias

International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicoloǵıa
2011 | Journal article
Source: Self-asserted source
Ana Belén Borrachero

Estudio longitudinal de las emociones en Ciencias de estudiantes de Maestro

2010 | Journal article
Source: Self-asserted source
Ana Belén Borrachero

Las metáforas sobre el profesor y el aprendizaje de estudiantes de Maestŕıa de Brasil y España

Journal article
Source: Self-asserted source
Ana Belén Borrachero
How many people are using ORCID?