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ResearcherID: F-3117-2013
Scopus Author ID: 57202189329
SciProfiles: 2136246

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Spain

Biography

Doctor por la Universidad de Cantabria, físico electrónico y psicólogo, divido mi tiempo entre la investigación y la formación en diversos niveles educativos de enseñanza reglada -enseñanza universitaria en grado y postgrado y la enseñanza secundaria- y la formación de personal docente e investigador. Apasionado del mundo Maker, la innovación y el desarrollo abiertos y la economía colaborativa, formo parte del FabLab Santander. Mi campo de investigación abarca temas variados desde los aspectos esenciales de la psicología del aprendizaje, la implicación psicologica en las decisiones económicas ó la patología de las adicciones hasta el empleo de las TIC en la gestión y administración de la empresa y en la toma de decisiones, el BigData, la Fabricación Digital o la economía colaborativa.

Activities

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Employment (1)

Universidad de Cantabria: Santander, Cantabria, ES

2007 to present | Profesor Ayudante Doctor (Departamento de Administración de Empresas)
Employment
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo

Education and qualifications (1)

Universidad de Cantabria: Santander, Cantabria , ES

2017 to present | Doctor (Administración y Dirección de Empresas)
Education
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo

Works (50 of 84)

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Influencers que modelan valores. Impactos educativos en la relación de seguimiento de las personas adolescentes

Innovaciones Educativas
2024-10-17 | Journal article
DOI: 10.22458/ie.v26iEspecial.5381
Contributors: Belén González- Larrea; María José Hernández- Serrano; Francisco Javier Lena Acebo; Paula Renés-Arellano
Source: check_circle
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Redes sociales y smartphones como recursos para la enseñanza: percepción del profesorado en España

Pixel-Bit, Revista de Medios y Educación
2023 | Journal article
DOI: 10.12795/pixelbit.96788
Part of ISSN: 1133-8482
Part of ISSN: 2171-7966
Contributors: Francisco-Javier Lena-Acebo; Ana Pérez-Escoda; Rosa García-Ruiz; Manuel Fandos-Igado
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo

FUTURE TEACHERS AS PROSUMERS OF VIDEOS ON EDUCATIONAL THEORISTS: YOUTUBE FOR PROMOTING INNOVATION IN CLASSROOMS

2023-07 | Conference paper
DOI: 10.21125/edulearn.2023.1231
Contributors: Maria Jose Hernandez-Serrano; Paula Renés Arellano; Franciso Javier Lena Acebo; Mariana Buenestado Fernandez
Source: check_circle
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Early Stages of the Fablab Movement: A New Path for an Open Innovation Model

Sustainability
2023-05-31 | Journal article
DOI: 10.3390/su15118907
Contributors: María-Elena García-Ruiz; Francisco-Javier Lena-Acebo; Rocío Rocha Blanco
Source: check_circle
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Recursos Educativos Abiertos adaptados a estilos de aprendizaje para la enseñanza de competencias digitales en Educación Superior

Revista de Estilos de Aprendizaje
2023-04-30 | Journal article
DOI: 10.55777/rea.v16i31.4602
Contributors: Rosalynn Campos Ortuño; María-José Hernández-Serrano; Paula Renes-Arellano; Francisco Javier Lena-Acebo
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Cuestionarios Educación Cibercrítica

figshare
2022 | Working paper
DOI: 10.6084/m9.figshare.20383209.v1
Contributors: Francisco Javier Lena Acebo; Mari Carmen Caldeiro; Maria Jose Hernández-Serrano; Paula Renes Arellano
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DataCite

Cuestionarios Educación Cibercrítica

figshare
2022 | Working paper
DOI: 10.6084/m9.figshare.20383209
Contributors: Francisco Javier Lena Acebo; Paula Renes Arellano; Maria Jose Hernández-Serrano; Mari Carmen Caldeiro
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DataCite

Knowing how to share and to protect oneself: key factors on digital cybercritical education for children

El Profesional de la información
2022-11-21 | Journal article
DOI: 10.3145/epi.2022.nov.09
Contributors: Francisco-Javier Lena-Acebo; Paula Renés-Arellano; María-José Hernández-Serrano; María-Carmen Caldeiro-Pedreira
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The FABLAB Movement

Research Anthology on Makerspaces and 3D Printing in Education
2022-05-06 | Book chapter | Author
DOI: 10.4018/978-1-6684-6295-9.ch001
Part of ISBN: 9781668462959
Contributors: Francisco Javier Lena Acebo; Mar?a E. Garc?a-Ruiz
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IGI Global

FabLabs: The Road to Distributed and Sustainable Technological Training through Digital Manufacturing

Sustainability
2022-03-26 | Journal article
DOI: 10.3390/su14073938
Contributors: María-Elena García-Ruiz; Francisco-Javier Lena-Acebo
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Avances en Educación, TIC e innovación: Aportaciones para la mejora empresarial y social

2021 | Dissertation or Thesis
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Francisco Javier Lena Acebo

Ciencia Ciudadana en el ámbito de las Ciencias Sociales: ?`Mito o realidad

Econoḿıa, Empresa y Justicia. Nuevos retos para el futuro.
2021 | Book chapter
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo

Decision Trees y Random Forest mediante herramientas Open Source: Acercando el Machine Learning a la explotación en el entorno empresarial

Advances in Education, ICT and Innovation: Issues for Business and Social Enhancing
2021 | Book chapter
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo

Identity in a Hyperconnected Society: Learn and Entertain: The Invisible Learning Processes of the Younger Generations in Social Networks

Identity in a Hyperconnected Society
2021 | Book chapter
DOI: 10.1007/978-3-030-85788-2
Part of ISBN: 9783030857875
Part of ISBN: 9783030857882
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo

Learn and Entertain: The Invisible Learning Processes of the Younger Generations in Social Networks

Identity in a Hyperconnected Society
2021 | Book chapter
DOI: 10.1007/978-3-030-85788-2_14
Part of ISBN: 9783030857875
Part of ISBN: 9783030857882
Contributors: Paula Renés-Arellano; Francisco Javier Lena-Acebo; María José Hernández-Serrano
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo

Proceedings of the International Conference on Education, Technology, Innovation and Development - 2021

2021 | Other
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo

Árboles de Decisión y Bosques Aleatorios en sistemas expertos, un enfoque fundamental

Advances in Education, ICT and Innovation: Issues for Business and Social Enhancing
2021 | Book chapter
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo

Brecha digital de género y competencia digital entre estudiantes universitarios

Aula Abierta
2021-04-19 | Journal article
DOI: 10.17811/rifie.50.1.2021.505-5014
Part of ISSN: 0210-2773
Part of ISSN: 2341-2313
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo
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Metodologías TIC en Emprendimiento: Modelos de Negocio y Estrategias Web (ICT Methodologies in Entrepreneurship: Business Models and Web Strategies)

2020 15th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI)
2020 | Conference paper
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo

New approaches in Innovation, Technology, Education and Development

2020 | Other
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo

Proceedings of the International Conference on Education, Technology, Innovation and Development -2020

2020 | Other
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo

Proceedings of the International Conference on Education, Technology, Innovation and Development -2020

2020 | Other
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo

ICT Methodologies in Entrepreneurship: Business Models and Web Strategies

2020 15th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI)
2020-06 | Book chapter
DOI: 10.23919/CISTI49556.2020.9141051
EID:

2-s2.0-85089028137

Part of ISSN: 21660735 21660727
Part of ISBN: 9789895465903
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo
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Education, Technology, Innovation and Development: Perspectives for a new era

2019 | Other
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo

Proceedings of the International Conference on Education, Technology, Innovation and Development - 2019

2019 | Other
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo

Spanish FabLabs Cartography,Cartografia de los FabLab Españoles

Iberian Conference on Information Systems and Technologies, CISTI
2019 | Conference paper
DOI: 10.23919/CISTI.2019.8760655
EID:

2-s2.0-85070097464

Part of ISSN: 21660735 21660727
Contributors: Lena-Acebo, F.J.; García-Ruiz, M.E.
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo via Scopus - Elsevier

The FABLAB Movement: Democratization of digital manufacturing

Advances in Logistics, Operations and Management Science Reference
2019 | Book chapter
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo

The FABLAB Movement: Democratization of digital manufacturing

Organizational Transformation and Managing Innovation in the Fourth Industrial Revolution.
2019 | Book chapter
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo

Movimiento FabLab: diseño de investigación mediante métodos mixtos

OBETS. Revista de Ciencias Sociales
2019-12-22 | Journal article
DOI: 10.14198/obets2019.14.2.04
Part of ISSN: 1989-1385
Part of ISSN: 2529-9727
EID:

2-s2.0-85084320840
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo
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Survey dataset on pathologic internet use, problematic cell phone use and gambling through EUPI-A, CERM and SOGS-RA scales in high technological schools in the north of Spain

Data in Brief
2019-08 | Journal article
DOI: 10.1016/j.dib.2019.104121
Part of ISSN: 2352-3409
EID:

2-s2.0-85068084091
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo
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Documentación de proyectos en los fablabs: un modelo explicativo

El profesional de la información (EPI)
2018 | Journal article
DOI: 10.3145/epi.2018.jul.12
EID:

2-s2.0-85051850983

Part of ISSN: 16992407 13866710
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo
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Enfoques de aprendizaje innovadores orientados al emprendimiento

El reto del EEES y su actualidad
2018 | Conference paper
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo

FabLab global survey: Characterization of FabLab phenomenon,FabLab Global Survey Caracterización del Fenómeno FabLab

Iberian Conference on Information Systems and Technologies, CISTI
2018 | Conference paper
DOI: 10.23919/CISTI.2018.8399154
EID:

2-s2.0-85049912365

Part of ISSN: 21660735 21660727
Contributors: Garcia-Ruiz, M.E.; Lena-Acebo, F.J.
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo via Scopus - Elsevier

FABLABS: POTENCIADORES DE LA DIFUSION DIGITAL

Estructura de la Comunicación en entornos digitales
2018 | Journal article
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo

MasterFAB: Adquisición de competencias para el siglo XXI a través de DBL

Conference Proceedings EDUNOVATIC 2017: 2nd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT
2018 | Conference paper
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo

Project documentation in fablabs: An explanatory model

2018 | Journal article
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo

The FABLAB Movement

Organizational Transformation and Managing Innovation in the Fourth Industrial Revolution
2018-11-16 | Book chapter | Author
DOI: 10.4018/978-1-5225-7074-5.ch007
Part of ISBN: 9781522570745
Contributors: Francisco Javier Lena Acebo; Mar?a E. Garc?a-Ruiz
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IGI Global

Estudiantes Universitarios: prosumidores de recursos digitales y mediáticos en la era de Internet

Aula Abierta
2018-08-03 | Journal article
DOI: 10.17811/rifie.47.3.2018.319-326
Part of ISSN: 0210-2773
Part of ISSN: 2341-2313
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo
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Aplicación del metodo delphi en el diseño de una investigación cuantitativa sobre el fenómeno FABLAB

Empiria. Revista de metodología de ciencias sociales
2018-05-07 | Journal article
DOI: 10.5944/empiria.40.2018.22014
Part of ISSN: 2174-0682
Part of ISSN: 1139-5737
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo
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Aproximacion al fenómeno FabLab

Libro de actas del Congreso CUICIID 2017
2017 | Conference paper
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Francisco Javier Lena Acebo

Combinando Formación Multidisciplinar en Management y Tic

Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo
2017 | Book chapter
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo

Diseño de investigación multimetodológica sobre el fenómeno FabLab

La Universidad y nuevos horizontes del conocimiento
2017 | Book chapter
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo

Docencia en posgrado con alumnado multidisciplinar, una experiencia en la didáctica de los modelos de negocio online

Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo
2017 | Book chapter
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo

Ecologías colaborativas: análisis y caracterización del fenómeno Fablab

2017 | Dissertation or Thesis
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo

Ecoloǵıas colaborativas: análisis y caracterización del fenómeno FabLab

2017 | Journal article
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Francisco Javier Lena Acebo

Hemisferios, un proyecto de digitalización y transformación metodológica en las aulas

Revista Innovamos
2017 | Journal article
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo

MasterFAB, adquisición de competencias para el siglo XXI a través de DBL

Actas del II Congreso Virtual Internacional de Educación, Innovación y TIC.
2017 | Conference paper
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo

Cartograf́ıa de las ecoloǵıas colaborativas.

2016 | Journal article
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo

FabLab Global Survey: resultados de un estudio sobre el desarrollo de la cultura colaborativa.

2016 | Book
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo

Caracterización de los FabLab como agentes de innovación

En Gobernanza empresarial de tecnoloǵıas de la información
2015 | Book chapter
Source: Self-asserted source
Francisco Javier Lena Acebo
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Review activity for Computers and education. (1)
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