Personal information

Activities

Collapse all

Works (8)

برابرگرایی در آموزش عالی : تملی بر شاخص های برابری کیفیت آموزش و برنامه درسی دانشگاه ها و ارائه الگوی مفهومی برای آن ( مطالعه کیفی )

پژوهش در برنامه ریزی درسی
2022-11 | Journal article
DOI: 10.30486/jsre.2022.1953302.2100
Contributors: زهرا مصطفی پور; حمید رحیمیان
Source: Self-asserted source
zahra mostafapour

برنامه ریزی فرایند آموزش گامی به سوی یکسان سازی کیفیت دانشگاه ها

مطالعات برنامه ریزی آموزشی
2020-08 | Journal article
DOI: 10.22080/eps.2021.3195
Contributors: zahra mostafapour
Source: Self-asserted source
zahra mostafapour

۹۷۸-۶۰۰-۲۱۲-۰۵۹-۵

Book
Contributors: zahra mostafapour
Source: Self-asserted source
zahra mostafapour

NCTMH03_048

Conference paper
Contributors: zahra mostafapour
Source: Self-asserted source
zahra mostafapour

/hawzah.net/fa/Magazine/View/4892/6260/68019/این-اصل-ها-را-به-خاطر-بسپارید

Magazine article
Contributors: zahra mostafapour
Source: Self-asserted source
zahra mostafapour

BSLH03_045

Conference paper
Contributors: zahra mostafapour
Source: Self-asserted source
zahra mostafapour

ICMINP01_209

Conference paper
Contributors: zahra mostafapour
Source: Self-asserted source
zahra mostafapour

Journal of Skill Training, 8(30), 43-64. magiran.com/p2370579

Journal article
Contributors: zahra mostafapour
Source: Self-asserted source
zahra mostafapour
How many people are using ORCID?