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ResearcherID: A-5314-2017
Scopus Author ID: 56956915800
ResearcherID: A-5314-2017

Activities

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Employment (1)

Universidad de Extremadura Facultad de Educación: Badajoz, Extremadura, ES

2016-10-12 to present | PDI-Ayudante Doctor (Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y de las Matemáticas)
Employment
Source: Self-asserted source
Janeth Amparo Cárdenas Lizarazo

Works (18)

Autoeficacia del profesorado de matemáticas colombiano en relación con su autopercepción laboral y con otras variables

Universitas Psychologica
2020-09-29 | Journal article | Author
DOI: 10.11144/javeriana.upsy19.apmc
Part of ISSN: 2011-2777
Part of ISSN: 1657-9267
Contributors: Paola Perochena González; Janeth Amparo Cárdenas Lizarazo; Ingrid Mosquera Gende; Eloisa Guerrero Barona
Source: Self-asserted source
Janeth Amparo Cárdenas Lizarazo
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La resolución de problemas en la formación de profesores de matemáticas

Rutas de la Educación Matemática
2018-12-01 | Book chapter
Source: Self-asserted source
Janeth Amparo Cárdenas Lizarazo

La evaluación de la Resolución de Problemas de Matemáticas de profesores de Secundaria en Colombia

Educatio Siglo XXI
2018-11-20 | Journal article
DOI: 10.6018/j/349941
Part of ISSN: 1989-466X
ISSN: 1699-2105
Source: Self-asserted source
Janeth Amparo Cárdenas Lizarazo
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A bibliometric analysis of the journal AIEM (2012-2016)

Investigacion En Educacion Matematica Xx
2016 | Book chapter
WOSUID:

WOS:000403571800061
Contributors: Cardenas, J. A.; Jimenez-Gestal, C.
Source: Self-asserted source
Janeth Amparo Cárdenas Lizarazo via ResearcherID
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Intervention in affective variables towards mathematics and mathematics problem solving. The MIRPM

Investigacion en Educacion Matematica - Proceedings
2016 | Journal article
WOSUID: WOS:000403571800006
Contributors: Caballero, A.; Cardenas, J.; Gordillo, F.
Source: check_circle
Web of Science Researcher Profile Sync

Manifestations of mathematics professors on their practices of problem solving assessment,Manifestaciones de los Profesores de Matemáticas sobre sus Prácticas de Evaluación de la Resolución de Problemas

Bolema - Mathematics Education Bulletin
2016 | Journal article
DOI: 10.1590/1980-4415v30n55a17
EID:

2-s2.0-84970948128
Contributors: Lizarazo, J.A.C.; Nieto, L.J.B.; Barona, E.G.; Carrasco, A.C.
Source: Self-asserted source
Janeth Amparo Cárdenas Lizarazo via Scopus - Elsevier
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La evaluación de las matemáticas: análisis de las pruebas escritas que se realizan en la secundaria

UNIÓN. Revista Iberoamericana de Educación Matemática
2016-12 | Journal article
Part of ISSN: 1815-0640
Source: Self-asserted source
Janeth Amparo Cárdenas Lizarazo

Did´áctica de las matemáticas para maestros de educación primaria

Paraninfo
2016-09-30 | Book
ISBN: 9788428337540
Source: Self-asserted source
Janeth Amparo Cárdenas Lizarazo

Authentic Problematic Situations posed by preservice teachers

Investigacion En Educacion Matematica Xix
2015 | Book chapter
WOSUID:

WOS:000416507500018
Contributors: Caceres, M. J.; Chamoso, J. M.; Cardenas, J. A.
Source: Self-asserted source
Janeth Amparo Cárdenas Lizarazo via ResearcherID
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La evaluación de la resolución de problemas en matemáticas: Concepciones y prácticas de los profesores de secundaria

Ensenanza de las Ciencias
2015 | Journal article
DOI: 10.5565/rev/ensciencias.1834
EID:

2-s2.0-84946843974
Contributors: Lizarazo, J.A.C.; Carrasco, A.C.
Source: Self-asserted source
Janeth Amparo Cárdenas Lizarazo via Scopus - Elsevier

Improving our own knowledge through analysing an episode from teachers' practice - different focuses of analysis

Investigacion En Educacion Matematica Xviii
2014 | Book chapter
WOSUID:

WOS:000416506300055
Contributors: Ribeiro, C. M.; Gonzalez, M. T.; Fernandez, C.; Sosa, L.; Escudero, D.; Montes, M. A.; Contreras, L. C.; Flores, E.; Carrillo, J.; Climent, N. et al.
Source: Self-asserted source
Janeth Amparo Cárdenas Lizarazo via ResearcherID
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El dominio afectivo en la resolución de problemas matemáticos: una jerarquización de sus descriptores

International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología.
2014-03-30 | Journal article
DOI: 10.17060/ijodaep.2014.n1.v7.795
Part of ISSN: 0214-9877
Source: Self-asserted source
Janeth Amparo Cárdenas Lizarazo

La evaluación del dominio afectivo en matemáticas

International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología.
2014-03-30 | Journal article
DOI: 10.17060/ijodaep.2014.n1.v7.804
Part of ISSN: 0214-9877
Source: Self-asserted source
Janeth Amparo Cárdenas Lizarazo

¿Qué emociones despiertan en los docentes los factores sociales y ambientales?

International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología.
2014-03-30 | Journal article
DOI: 10.17060/ijodaep.2014.n1.v6.726
Part of ISSN: 0214-9877
Source: Self-asserted source
Janeth Amparo Cárdenas Lizarazo

The concept of fuction and his teaching and learning

Far East Journal of Mathematical Education
2014-02-01 | Journal article
Part of ISSN: 0973-5631
Source: Self-asserted source
Janeth Amparo Cárdenas Lizarazo

A new approachto multiple-choice question writing: example, transparency, and variation

International Journal for Math Education
2013 | Journal article
Part of ISSN: 1473-0111
Source: Self-asserted source
Janeth Amparo Cárdenas Lizarazo

Las prácticas de enseñanza: Formación inicial del profesorado de Matemáticas

Educación matemática
2013 | Journal article
WOSUID:

SCIELO:S1665-58262013000100007
Contributors: Cárdenas Lizarazo, Janeth A.
Source: Self-asserted source
Janeth Amparo Cárdenas Lizarazo via ResearcherID
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Problem solving of mathematics and assessment: affective and cognitive aspects

Investigacion En Educacion Matematica Xvii
2013 | Book chapter
WOSUID:

WOS:000348251900019
Contributors: Cardenas, J. A.; Blanco, L. J.; del Amo, R. G.; Esteban, M. D. A.
Source: Self-asserted source
Janeth Amparo Cárdenas Lizarazo via ResearcherID
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