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ResearcherID: A-4720-2016

Keywords

mathematics education, service-learning, interdisciplinary, STEM, preservice teacher education

Countries

Spain

Activities

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Employment (1)

Universidad Pontificia Comillas: Madrid, Madrid, ES

2010-09-10 to present | Profesora en los Grados de Educación Primaria e Infantil y en el Máster de Educación Secundaria y Bachillerato (Educación, Métodos de Investigación y Evaluación)
Employment
Source: Self-asserted source
Elsa Santaolalla

Education and qualifications (2)

Universidad Pontificia Comillas: Madrid, Madrid, ES

2011-04-14 to 2014-11-05 | Tesis Doctoral (Educación (Ciencias Humanas y Sociales))
Education
Source: Self-asserted source
Elsa Santaolalla

Universidad Complutense de Madrid: Madrid, Comunidad de Madrid, ES

1991-09-01 to 1996-05-01 | Licenciada en Ciencias Matemáticas (Didáctica y Metodología)
Education
Source: Self-asserted source
Elsa Santaolalla

Professional activities (2)

SEIEM: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática: Madrid, ES

2006-06-01 to present | Member of the Research Group of Knowledge and Professional Development of the Professor
Membership
Source: Self-asserted source
Elsa Santaolalla

Aristos Campus Mundus: Bilbao, ES

2017-07-22 | First prize for Good Practices in the University Social Commitment for the Service Learning Project "Our action multiplies" among students of the Degree in Education and rural schools in Guatemala
Distinction
Source: Self-asserted source
Elsa Santaolalla

Works (30)

Chapimate en acción: la reactivación de un proyecto de ApS en didáctica de las matemáticas

2024 | Book chapter
DOI: 10.14422/9788484687627.002
Contributors: Elsa Santaolalla Pascual
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Crossref

De Turkana a Barcelona: una experiencia ApS transformadora

2024 | Book chapter
DOI: 10.14422/9788484687627.003
Contributors: Olga Martín Carrasquilla; Elsa Santaolalla Pascual
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Crossref

Integrando innovación docente e investigación: lecciones de un proyecto colaborativo multidisciplinar

2024-12 | Book chapter
DOI: 10.14422/9788473991643.001
Contributors: Birgit Strotmann; Gisela Isabel Delfino; Eva Jechimer; Alfonso López Hernández; Elsa Santaolalla Pascual
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CHANGE AGENTS AND EDUCATIONAL STRATEGIES FACING RURAL DEPOPULATION IN SPAIN

2024-03 | Conference paper
DOI: 10.21125/inted.2024.1690
Contributors: Isabel Atance; Elsa Santaolalla; Sandra Camós
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EDUCATIONAL INTERVENTION THROUGH INSTAGRAM TO IMPROVE SCIENTIFIC WRITING SKILLS AND SELF EFFICACY IN UNIVERSITY STUDENTS

2023-11 | Conference paper
DOI: 10.21125/iceri.2023.0272
Contributors: Rocío Rodríguez-Rey; Silvia Collado; Macarena Sánchez-Izquierdo; Elsa Santaolalla Pascual
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Actitudes hacia la ciencia en la educación STEM: desarrollo de una escala para la detección y fomento de vocaciones tempranas

REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
2023-04-29 | Journal article
DOI: 10.5944/reop.vol.34.num.1.2023.37421
Contributors: Olga Martín Carrasquilla; Isabel Muñoz San Roque; Elsa Santaolalla Pascual
Source: Self-asserted source
Elsa Santaolalla

La brecha de género en la Educación STEM

Revista de Educación
2022 | Journal article
DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2022-396-533
Source: Self-asserted source
Elsa Santaolalla

Escuelas coherentes: validez de contenido de una rúbrica para evaluar centros desde la visión del profesorado

Miscelánea Comillas. Revista de Ciencias Humanas y Sociales
2022-12-09 | Journal article
DOI: 10.14422/mis.v80.i157.y2022.005
Contributors: Lucía Rodríguez Olay; Isabel Muñoz San Roque; Elsa Santaolalla Pascual; Olga Martín Carrasquilla; Arántzazu Soria Martínez
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The Impact of Service Learning in the Development of Student Teachers’ Socio-Educational Commitment

Sustainability
2021-10-16 | Journal article
DOI: 10.3390/su132011445
Contributors: Juan Tomás Asenjo; Elsa Santaolalla; Belén Urosa
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RoboTEduca. Proyecto en educación STEM con robótica para edades tempranas

Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers
2021-09-22 | Journal article
DOI: 10.14422/pym.i387.y2021.009
Part of ISSN: 2255-1042
Part of ISSN: 0210-4679
Source: Self-asserted source
Elsa Santaolalla

Impacto de los proyectos de aprendizaje servicio en la autoeficacia docente de los maestros en formación

Transformación universitaria. Retos y oportunidades
2021-09-08 | Book chapter
DOI: https://doi.org/10.14201/0AQ0310
Part of ISBN: 978-84-1311-530-6
Source: Self-asserted source
Elsa Santaolalla

Interdisciplinarity in Teacher Education: Evaluation of the Effectiveness of an Educational Innovation Project

Sustainability
2020-08-20 | Journal article
DOI: 10.3390/su12176748
Contributors: Elsa Santaolalla; Belén Urosa; Olga Martín; Ana Verde; Tamara Díaz
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La medida de nuestra acción: un proyecto de ApS entre los estudiantes del Grado de Educación y los maestros de las escuelas rurales de Guatemala sobre la enseñanza de la medida de las magnitudes

El papel del Aprendizaje-Servicio en la construcción de una ciudadanía global. The role of Service-Learning in the construction of a global citizenship
2020-06-30 | Book chapter
Part of ISBN: 978-84-09-11873-1
Source: Self-asserted source
Elsa Santaolalla

Educación STEM

Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers
2020-03-18 | Journal article
DOI: 10.14422/pym.i381.y2020.006
Part of ISSN: 2255-1042
Part of ISSN: 0210-4679
Source: Self-asserted source
Elsa Santaolalla

Fomento de la Educación STEM en edades tempranas.

Innovación Educativa en la Sociedad Digital
2020-02-05 | Book chapter
Part of ISBN: 9788413244938
Source: Self-asserted source
Elsa Santaolalla

Assessment of a training experience in Flipped Classroom methodology for professors at the Universidad Pontificia Comillas in Madrid,Evaluación de una experiencia formativa en Flipped Classroom para profesores universitarios de la Universidad Pontificia Comillas de Madrid

Aloma
2019 | Journal article
EID:

2-s2.0-85094135445

Part of ISSN: 23399694 11383194
Contributors: Ojando, E.S.; Simón, J.; Prats, M.À.; Martínez-Felipe, M.; Santaolalla, E.; Torres, J.
Source: Self-asserted source
Elsa Santaolalla via Scopus - Elsevier

Lenguáticas y Matenguas. La integración curricular como propuesta didáctica

Tendencias y retos en la formación inicial de los docentes
2019 | Book chapter
Part of ISBN: 978-84-8468-779-5
Source: Self-asserted source
Elsa Santaolalla

Aprendizaje matemático en cadena. Talleres lúdico-manipulativos para vivir una experiencia de aprendizaje colaborativo entre la escuela y la Universidad

Cuadernos de Pedagogia
2019-10 | Journal article
Part of ISSN: 0210-0630
Source: Self-asserted source
Elsa Santaolalla

Evaluación de una experiencia formativa en Flipped Classroom para profesores universitarios de la Universidad Pontificia Comillas de Madrid

Aloma. Revista de Psicología, Ciències de l'Educació i de l'Esport
2019-10-14 | Journal article
Part of ISSN: 1138-3194
Source: Self-asserted source
Elsa Santaolalla

Matemáticas en movimiento. Integración de contenidos de matemáticas y de educación física

Uno. Revista de Didáctica de las Matemáticas
2019-04 | Journal article
Part of ISSN: 1133-9853
Source: Self-asserted source
Elsa Santaolalla

Nuestra acción se multiplica.

El Aprendizaje Servicio en la Universidad. Una metodología docente y de investigación al servicio de la justicia social y el desarrollo sostenible
2019-01-31 | Book chapter
Part of ISBN: 9788417600020
Source: Self-asserted source
Elsa Santaolalla

Libros de matemáticas con estrellas Michelin

Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers
2018-12-04 | Journal article
DOI: 10.14422/pym.i376.y2018.004
Part of ISSN: 2255-1042
Part of ISSN: 0210-4679
Source: Self-asserted source
Elsa Santaolalla

Hagamos que nuestra acción se multiplique

Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers
2017-09-06 | Journal article
DOI: 10.14422/pym.i371.y2017.008
Contributors: Laura del Arco; Belén Laso; Elsa Santaolalla
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Estilos de Aprendizaje en los libros de texto: Propuesta de un modelo de análisis para los libros de texto de matemáticas

Revista de Estilos de Aprendizaje
2017-04 | Journal article
Part of ISSN: 1988-8996
Source: Self-asserted source
Elsa Santaolalla

Los aspectos afectivos en los libros de texto de matemáticas. Valoración desde la perspectiva de los estilos de aprendizaje de los estudiantes

Estilos de Aprendizagem e Inovação Pedagógica
2016-07-07 | Book chapter
Part of ISBN: 9789898765352
Source: Self-asserted source
Elsa Santaolalla

Propuestas para utilizar un libro del plan lector como eje globalizador del currículo de Primaria.

Números. Revista de Didáctica de las Matemáticas
2016-03-05 | Journal article
Part of ISSN: 1887-1984
Source: Self-asserted source
Elsa Santaolalla

Los libros de texto de matemáticas y su capacidad para desarrollar los distintos estilos de aprendizaje: Estudio piloto

Revista de estilos de aprendizaje
2015 | Journal article
Part of ISSN: 1988-8996
Source: Self-asserted source
Elsa Santaolalla

Marchando una de matemáticas

Padres y Maestros/ Journal of Parents and Teachers
2012 | Journal article
Part of ISSN: 2255-1042
Source: Self-asserted source
Elsa Santaolalla

Estilo de Aprendizaje Activo en los libros de texto de matemáticas

Estilos de aprendizaje: investigaciones y experiencias
2012-01-01 | Book chapter
ISBN: 978-84-695-3454-0
Source: Self-asserted source
Elsa Santaolalla

Matemáticas y estilos de aprendizaje

Journal of Learning Styles
2009 | Journal article
Part of ISSN: 1988-8996
Source: Self-asserted source
Elsa Santaolalla
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