Biography

António Magalhães (AM) is a Full Professor at the Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Porto. He was awarded the title Doktor (PhD) in Higher Education Policies in 2001/08/30 by the Universiteit Twente Vakgroep Science Technology and Policy Studies. He has completed his Master in Education Sciences in 1995/10/23 at the Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Porto and his Bachelor degree in Philosophy in 1980/07/16, at the Faculty of Letters of the University of Porto. AM coordinates and supervises research in the Centre for Research in Higher Education Policies (CIPES), where he also acts as director of the centre. He authored, co-authored and edited articles, books and book chapters and in his professional activities he interacted with a number of national and international researchers and academics. AM research interests rely on sociology of education and education policies analysis with a focus on the relationship between the state, the system of European governance and education institutions, particularly in the field of higher education. He slso develops research on the methods of analysis of education policies, mainly on the basis of the perspective of discourse analysis as theory and method.
António Magalhães (AM) é Professor Catedrático da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto. É doutorado ( com o título de Doktor) em Políticas de Ensino Superior em 30/08 2001 pela Universiteit Twente Vakgroep Science Technology and Policy Studies. Concluiu o Mestrado em Ciências da Educação em 1995/10/23, na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, e a Licenciatura em Filosofia, em 1980/07/16, na Faculdade de Letras da Universidade do Porto. AM coordena e supervisiona investigação no Centro de Investigação em Políticas de Ensino Superior (CIPES), de que é membro da direção. É autor, coautor e editor de artigos, livros e capítulos de livros e, nas suas atividades profissionais, interagiu e interage com um número significativo de investigadores e académicos nacionais e internacionais. Os seus interesses de investigação centram-se na sociologia da educação e na análise de políticas educativas, com foco na relação entre o estado, o sistema europeu de governação e as instituições de ensino, particularmente no campo do ensino superior. Também desenvolve investigação sobre os métodos de análise das políticas educacionais, principalmente com base na perspectiva da análise do discurso como teoria e método.