Personal information

Educação, Ensino
Portugal

Biography

Margarida Natália dos Santos Pires Araújo é Doutora em Ciências da Educação, no ramos de Organização e Administração Escolar pela UCP Porto.
Exerce funções docentes desde o ano de 1993 em estabelecimentos escolares públicos nas áreas do Português, Inglês e PLNM e
tem ocupado cargos diversos.
Colaborou em partes de livros no domínio da administração e organização escolar e tem publicados diversos estudos científicos na rede ResearchGate .
Participou de seminários nacionais e internacionais com comunicações orais.

Activities

Education and qualifications (1)

Universidade Católica Portuguesa Porto: Guarda, (None), PT

1993-09-29 to 2024 | doutor (Doutoramento - Ciências Da educação)
Qualification
Source: Self-asserted source
0000-0003-3317-7235

Works (31)

A escola depois do 25 de abril – continuidade, ruturas e metamorfoses

A ESCOLA E O 25 DE ABRIL - VISÕES DE PROFESSORES
2024 | Book chapter
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4307271

Contributors: MARGARIDA NATÁLIA SANTOS PIRES ARAUJO
Source: check_circle
CIÊNCIAVITAE

ESCOLA PARA O SÉCULO XXI: O OLHAR DOS DIRETORES

2024-11 | Conference paper
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4307604

Contributors: MARGARIDA NATÁLIA SANTOS PIRES ARAUJO
Source: check_circle
CIÊNCIAVITAE

METAMORFOSE PARA O SÉCULO XXI: A VISÃO DO DIRETOR DA ESCOLA SOBRE A DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO

2024-11 | Conference abstract
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4307601

Contributors: MARGARIDA NATÁLIA SANTOS PIRES ARAUJO
Source: check_circle
CIÊNCIAVITAE

0000-0003-3317-7235

2024-08-30 | Conference abstract
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4310035

Contributors: MARGARIDA NATÁLIA SANTOS PIRES ARAUJO
Source: check_circle
CIÊNCIAVITAE

PANDEMIA, ENSINO REMOTO E EQUIDADE ANÁLISE EXPLORATÓRIA DOS IMPACTOS NAS APRENDIZAGENS

2024-06 | Dissertation or Thesis
Contributors: 0000-0003-3317-7235
Source: Self-asserted source
0000-0003-3317-7235

Pandemia, ensino remoto e equidade: análise exploratória dos impactos nas aprendizagens.

Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano: IV Seminário Internacional,
2024-04-22 | Conference paper
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4307596

Contributors: Margarida Araújo; Alves, José Matias
Source: check_circle
CIÊNCIAVITAE

A escola depois do 25 de abril – continuidade, ruturas e metamorfoses

A ESCOLA E O 25 DE ABRIL - VISÕES DE PROFESSORES
2024-04-10 | Book chapter | Writing - original draft
Contributors: 0000-0003-3317-7235
Source: Self-asserted source
0000-0003-3317-7235

O desiderato do ensino profissional no interior do país

Eduletters
2023 | Book chapter
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4307094

Contributors: ARAUJO, Margarida
Source: check_circle
CIÊNCIAVITAE

A Paixão de Ser Professor nos Tempos Caóticos

A Paixão de Ser Professor nos Tempos Caóticos
2023 | Book chapter
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4307101

Contributors: ARAUJO, Margarida
Source: check_circle
CIÊNCIAVITAE

Da liderança à cultura inclusiva

Eduletters 9
2023 | Journal article
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4307097

Contributors: ARAUJO, Margarida
Source: check_circle
CIÊNCIAVITAE

Pandemic, Remote Learning and Students`Learning

2023-10 | Conference paper
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4307040

Contributors: ARAUJO, Margarida
Source: check_circle
CIÊNCIAVITAE

Pandemic, Remote Learning and Students`Learning

ATEE Winter Conference 2023 - Universidade do Minho
2023-10-26 | Conference abstract
Contributors: 0000-0003-3317-7235
Source: Self-asserted source
0000-0003-3317-7235

Leadership and Educational Policies

2023-03-08 | Conference paper
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4004777

Contributors: MARGARIDA NATÁLIA SANTOS PIRES ARAUJO
Source: check_circle
CIÊNCIAVITAE
grade
Preferred source (of 2)‎

O desiderato do ensino profissional no interior do país

Serviço de Apoio à Melhoria da Educação - SAME
2023-01 | Magazine article | Writing - original draft
Contributors: 0000-0003-3317-7235
Source: Self-asserted source
0000-0003-3317-7235

PARA UM REGRESSO A UMA OUTRA ESCOLA

No regresso à escola – reimaginar e praticar uma gramática generativa e transformacional
2022 | Book chapter
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4307223

Contributors: MARGARIDA NATÁLIA SANTOS PIRES ARAUJO
Source: check_circle
CIÊNCIAVITAE

Politicas Educativas em tempo de emergência

Simpósio de Organização e Gestão Escolar
2022-12-15 | Conference paper
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4307044

Contributors: ARAUJO, Margarida
Source: check_circle
CIÊNCIAVITAE

THE PERCEPTIONS OF SCHOOL LEADERS ABOUT THE IMPLICATIONS OF THE COVID-19 PANDEMIC ON TECHNOLOGICAL, ORGANIZATIONAL, CULTURAL, AND PEDAGOGICAL LEVELS: AN EXPLORATORY STUDY IN PORTUGAL

15ª Conferência Internacional Anual de Educação, Pesquisa e Inovação ICERI
2022-11 | Conference paper
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4089723

Part of ISSN: 2340-1095
Contributors: ARAUJO, Margarida; Mesquita, Diana
Source: check_circle
CIÊNCIAVITAE

THE_PERCEPTIONS_OF_SCHOOL_LEADERS_ABOUT_THE_IMPLICATIONS_OF_THE_COVID-19_PANDEMIC_ON_TECHNOLOGICAL_ORGANIZATIONAL_CULTURAL_AND_PEDAGOGICAL_LEVELS_AN_EXPLORATORY_STUDY_IN_PORTUGAL

ResearchGate
2022-11 | Magazine article | Writing - original draft
Contributors: 0000-0003-3317-7235; Diana Mesquita
Source: Self-asserted source
0000-0003-3317-7235

Da liderança à cultura inclusiva

Eduletter
2021 | Book chapter | Writing - original draft
Contributors: 0000-0003-3317-7235
Source: Self-asserted source
0000-0003-3317-7235

ENSINO REMOTO DE EMERGÊNCIA Perspetivas pedagógicas para a ação.Premissas básicas para atuação do professor - E@D -

ENSINO REMOTO DE EMERGÊNCIA Perspetivas pedagógicas para a ação
2021 | Book chapter
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4307248

Contributors: MARGARIDA NATÁLIA SANTOS PIRES ARAUJO
Source: check_circle
CIÊNCIAVITAE

Politicas Educativas em tempo de emergência

A gestão da incerteza na Educação: (des)continuidades e desafios
2021 | Conference paper | Writing - original draft
Contributors: 0000-0003-3317-7235
Source: Self-asserted source
0000-0003-3317-7235

A Paixão de Ser Professor nos Tempos Caóticos

2021-11 | Book chapter | Writing - original draft
Contributors: 0000-0003-3317-7235; Jose Matias Alves
Source: Self-asserted source
0000-0003-3317-7235

Pandemia, ensino remoto e equidade: análise exploratória dos impactos nas aprendizagens

projeto investigação PhD
2021-07 | Supervised student publication
Contributors: 0000-0003-3317-7235
Source: Self-asserted source
0000-0003-3317-7235

Pandemia, ensino remoto e equidade; análise exploratória nos impactos das aprendizagens

IV Seminário Internacional: Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano 4th International Seminar: Education, Territories and Human Development
2021-07 | Conference paper
Contributors: 0000-0003-3317-7235
Source: Self-asserted source
0000-0003-3317-7235

No regresso à escola – reimaginar e praticar uma gramática generativa e transformacional

Partes de Livros / Books and Books Parts
2021-03 | Book review | Writing - original draft, Investigation
Contributors: 0000-0003-3317-7235
Source: Self-asserted source
0000-0003-3317-7235

Da liderança à cultura inclusiva

Grupo de Investigação em Lideranças e Organização Escola
2021-03 | Book chapter | Investigation
Contributors: 0000-0003-3317-7235; José Matias Alves
Source: Self-asserted source
0000-0003-3317-7235

ENSINO REMOTO DE EMERGÊNCIA Perspetivas pedagógicas para a ação.

Serviço de Apoio à Melhoria da Educação Faculdade de Educação e Psicologia
2021-03 | Book chapter | Investigation
Contributors: 0000-0003-3317-7235; José Matias Alves
Source: Self-asserted source
0000-0003-3317-7235

O valor da consciência fonológica em alunos com Português Língua Não Materna

Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Educação Comunicação e Desporto
2013-10 | Dissertation or Thesis
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4307255

Source: check_circle
CIÊNCIAVITAE

O valor da consciência fonológica em alunos com Português Língua Não Materna

2013-10 | Dissertation or Thesis | Writing - original draft
Contributors: 0000-0003-3317-7235
Source: Self-asserted source
0000-0003-3317-7235

LIVRO DE RESUMOS - EDUCAÇÃO, TERRITÓRIOS E DESENVOLVIMENTO HUMANO - V SEMINÁRIO INTERNACIONAL

UCP
Book
Contributors: 0000-0003-3317-7235
Source: Self-asserted source
0000-0003-3317-7235

PARA UM REGRESSO A UMA OUTRA ESCOLA

SAME – SERVIÇO DE APOIO À MELHORIA DA EDUCAÇÃO FACULDADE DE EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA - UCP
Book chapter
Contributors: 0000-0003-3317-7235; José Matias Alves
Source: Self-asserted source
0000-0003-3317-7235