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Ciência ID: 7B15-9AAA-D832

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Funding (1)

O tratamento dado à Fonética e Fonologia em livros didáticos e seus desdobramentos no tocante à variação linguística e ortografia

2015 to 2016 | Grant
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (Brasilia, BR)
GRANT_NUMBER:

000000
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CIÊNCIAVITAE

Works (32)

Digital Competences in European Basic Education Curricula: a document analysis.

Revista Electrónica de Investigación Educativa
2024 | Journal article
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cv-prod-id-4244189
Contributors: Sousa, Emily; Cruz, Elisabete; Costa, Fernando Albuquerque
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CIÊNCIAVITAE

The Escol@s Digitais Project. An experience of working with technologies in primary education in Portugal

Child Research and Education Congress
2024-02 | Conference abstract
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4015390
Contributors: Costa, Fernando Albuquerque ; Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Sousa, Emily; Fradão, Sandra
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CIÊNCIAVITAE

Newsletter do Projeto Escol@s Digitais . Edição 3. (março de 2023)

2023 | Other
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4015546
Contributors: Sousa, Emily; Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Costa, Fernando Albuquerque
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CIÊNCIAVITAE

Newsletter do Projeto Escol@s Digitais – Edição 4 (julho de 2023)

2023 | Other
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4015540
Contributors: Sousa, Emily; Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Costa, Fernando Albuquerque
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CIÊNCIAVITAE

Práticas e vivências de adaptação de crianças 0-9 à (nova) rotina escolar: estratégias, desafios e sugestões

ISEC Lisboa
2023 | Edited book
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4015917
Contributors: Rita Brito; Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz
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CIÊNCIAVITAE

Relatório de Execução correspondente à implementação no ano letivo 2022/2023 do Estudo de Diagnóstico, Execução e Avaliação do Projeto Escol@s Digitais

2023 | Report
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4015486
Contributors: Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Sousa, Emily; Carolina Pereira; Leonor Luís; Sara de Almeida; Costa, Fernando Albuquerque
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CIÊNCIAVITAE

Os professores como “curriculum designers”: atividades com tecnologias para o desenvolvimento das competências digitais dos alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico

11º Encontro do CIED - Produção de conhecimento em contexto
2023-11 | Conference abstract
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4015223
Contributors: Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Sousa, Emily
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CIÊNCIAVITAE

Referencial de Competências Digitais para Alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico: procedimentos de refinamento e validação

11º Encontro do CIED - Produção de conhecimento em contexto
2023-11 | Conference abstract
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4015241
Contributors: Sousa, Emily; Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Costa, Fernando Albuquerque
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CIÊNCIAVITAE

Referencial de Competências Digitais para Alunos do 1.º CEB. Versão 2

2023-07 | Working paper
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4014522
Contributors: Sousa, Emily; Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Costa, Fernando Albuquerque
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CIÊNCIAVITAE

Síntese descritiva dos resultados do Inquérito de Caracterização dos Alunos (ICA, versão 2)

2023-06 | Report
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4014409
Contributors: Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Sandra Fradão; Sousa, Emily
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CIÊNCIAVITAE

Understanding the meaning of a digital school from the perspective of primary school teachers

Digital Education Review
2023-06 | Journal article
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4014445
Contributors: Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Sousa, Emily; Rita Brito; Costa, Fernando Albuquerque
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CIÊNCIAVITAE

A Methodological Path for the Creation Of a Support Device to the Development and Evaluation of Digital Competences in the 1st Cicle of Basic Education

Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade
2023-04-13 | Journal article
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4014693
Contributors: Sousa, Emily; Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Costa, Fernando Albuquerque
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Um dispositivo para o desenvolvimento e a avaliação de competências digitais de aluno do 1.º Ciclo do Ensino Básico

Universidade de Lisboa Instituto da Educação
2023-03 | Dissertation or Thesis
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4015580
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Práticas de recontextualização das Orientações Curriculares para as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC): contributos do Projeto Escol@s Digitais

XX Colóquio AFIRSE 2023
2023-01 | Conference paper
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4014214
Contributors: Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Sousa, Emily; Costa, Fernando Albuquerque
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CIÊNCIAVITAE

Avaliação das Competências Digitais de alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico: Uma proposta metodológica

New Trends in Qualitative Research
2022 | Journal article
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4013839
Contributors: Sousa, Emily; Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Costa, Fernando Albuquerque
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CIÊNCIAVITAE

Newsletter do Projeto Escol@s Digitais. Edição 1 (julho de 2022)

2022 | Other
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4015562
Contributors: Sousa, Emily; Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Costa, Fernando Albuquerque
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CIÊNCIAVITAE

Newsletter do Projeto Escol@s Digitais. Edição 2 (dezembro de 2022)

2022 | Other
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4015555
Contributors: Sousa, Emily; Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Costa, Fernando Albuquerque
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CIÊNCIAVITAE

Referencial de Competências Digitais para Alunos do 1.º CEB. PROJETO ESCOL@S DIGITAIS

2022 | Working paper
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4013452
Contributors: Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Sousa, Emily; Costa, Fernando Albuquerque ; Elsa Marcelino
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Relatório de Execução correspondente à implementação no ano letivo 2021/2022 do Estudo de Diagnóstico, Execução e Avaliação do Projeto Escol@s Digitais

2022 | Report
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4015439
Contributors: Sousa, Emily; Carolina Pereira; Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Leonor Luís; Sara de Almeida; Costa, Fernando Albuquerque
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CIÊNCIAVITAE

Síntese descritiva dos resultados do Inquérito de Caracterização dos Alunos (ICA) do Projeto Escol@s Digitais

2022 | Report
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4014002
Contributors: Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Fradão, Sandra; Sousa, Emily; Costa, Fernando Albuquerque
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Construção e validação de um Referencial de Competências Digitais para Alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico: uma experiência de inovação curricular e desenvolvimento profissional

1st International Conference on Education and Training – Thinking education in transition times (ICET 2022)
2022-07 | Conference abstract
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4013956
Contributors: Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Costa, Fernando Albuquerque ; Sousa, Emily; Elsa Marcelino
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O que pensam os professores do 1.º ciclo do ensino básico sobre a digitalização na escola?

New Trends in Qualitative Research
2022-07-08 | Journal article
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4013798
Contributors: Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Sousa, Emily; Rita Brito; Costa, Fernando Albuquerque
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Competências digitais dos alunos em contexto escolar: o que diz a investigação?

XXIX Colóquio da AFIRSE Portugal
2022-02 | Conference paper
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4013609
Contributors: Sousa, Emily; Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Costa, Fernando Albuquerque
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CIÊNCIAVITAE

O desafio da transformação digital nas escolas: dimensões de análise e perfis de agrupamentos de escolas

XXIX Colóquio da AFIRSE Portugal
2022-02 | Conference paper
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4013641
Contributors: Costa, Fernando Albuquerque ; Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Sousa, Emily; Carolina Pereira
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CIÊNCIAVITAE

Relatório Inicial de Diagnóstico Período do Projeto Escol@s Digitais março a julho de 2021

2021-07 | Report
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-4013417
Contributors: Costa, Fernando Albuquerque ; Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Carolina Pereira; Sousa, Emily
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CIÊNCIAVITAE

Variação Linguística nos Livros Didáticos de Português: um Conteúdo de LP ou um Fenômeno Linguístico Transversal?

Universidade Federal de Pernambuco
2018 | Dissertation or Thesis
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cv-prod-id-4015633
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Os sufixos “-INH” e “-ÃO” e a polissemia sufixal nos livros didáticos

XXVI Jornada do Gelne
2016 | Conference poster
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cv-prod-id-3997860
Contributors: Sousa, Emily; Montarroios, Nathalia
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Os sufixos “-INH” e “-ÃO” e a polissemia sufixal nos livros didáticos

XXVI Jornada do Gelne
2016 | Conference abstract
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-3997904
Contributors: Sousa, Emily; Montarroios, Nathalia
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CIÊNCIAVITAE

O tratamento dado à fonética e fonologia em livros didáticos e seus desdobramentos no tocante à variação linguística e ortografia

2.º Seminário de Pesquisa de Livros Didáticos de Língua Portuguesa
2016-11 | Conference poster
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-3998050
Contributors: Sousa, Emily
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CIÊNCIAVITAE

Hipertextus Revista Digital

2015 | Journal issue or edition
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-3997842
Contributors: Sousa, Emily; Siane Gois Cavalcanti Rodrigues
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CIÊNCIAVITAE

O tratamento dado à fonologia e à variação pelos livros didáticos

VI Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino - ECLAE
2015 | Conference poster
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-3997629
Contributors: Sousa, Emily
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O tratamento dado à fonologia e à variação pelos livros didáticos

VI Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino - ECLAE
2015-09 | Conference paper
SOURCE-WORK-ID:

cv-prod-id-3997424
Contributors: Sousa, Emily
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