Eduardo Sant'Anna (0000-0003-3848-1834)

Personal information

Biography

Doutorando pela Universidade Federal RN (CCET - PPGDem), mestre pela Universidade Potiguar (MAA - UnP RN), especializado em Administração de Empresas pela UFBA, especializado em Economia e Administração pela FGV e Pós-Graduado em Administração de Empresas pela UFMT. É formado em Pedagogia pela UVA e em Administração pela Faculdade de Ciências Humanas de Pernambuco (SOPECE). Professor certificado pelo Management Institute of Finland MIF (SOPRANO PLC, Finlândia). Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração de Recursos Humanos. Pesquisador com interesse em demografia, educação e meio ambiente.

Activities

Collapse all

Banco do Brasil: Brasilia, Distrito Federal, BR

1981-12-01 to 2013-02-12 | Superintendente Estadual (Direção Geral)

Employment

Eduardo Sant'Anna

https://orcid.org/0000-0003-3848-1834

Personal information

Countries

Biography

Activities

Employment (1)

Banco do Brasil: Brasilia, Distrito Federal, BR

Education and qualifications (8)

Fundação Instituto de Pesquisas Econômicas: Sao Paulo, São Paulo, BR

MIF Academy: Helsinki, FI

Universidade Potiguar - Campus- Roberto Freire: Natal, RN, BR

Universidade Federal de Mato Grosso: Cuiaba, MT, BR

Fundação Getúlio Vargas Escola de Administração de Empresas de São Paulo: Sao Paulo, SP, BR

Faculdade de Ciências Humanas de Pernambuco : Recife, PE, BR

Universidade Estadual Vale do Acaraú: Sobral, CE, BR

Universidade Federal da Bahia: Salvador, BA, BR

Professional activities (5)

Instituto Federal do Ceará: Iguatu, Ceará, BR

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico: Brasilia, DF, BR

Instituto Federal do Ceará: Iguatu, Ceará, BR

Universidade Potiguar: Natal, RN, BR

Blue sol energia solar: São Paulo, São Paulo, BR

Works (22)

ANÁLISE DO CONSUMO EXCESSIVO E A PROPENSÃO AO ENDIVIDAMENTO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DO PERÍODO DE 2017-2022

ACCESS TO BASIC EDUCATION FOR PERSONS WITH DISABILITIES - AN ANALYSIS OF THE MUNICIPALITIES OF RIO GRANDE DO NORTE (BRAZIL) USING EDUCATIONAL CENSUS DATA FROM THE YEAR 2022

INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES AS FACILITATORS IN THE TEACHING AND LEARNING PROCESS: AN ANALYSIS OF MUNICIPALITIES IN THE SEMIARID REGION OF RIO GRANDE DO NORTE, BRAZIL

Um Acre de oportunidades: a saída para o Pacífico

Ensino remoto em tempos de COVID-19: efeitos, dificuldades, retomada e resultados; um estudo de caso com estudantes do ensino técnico

As pandemias do passado como base para enfrentamentos futuros: o mundo pós-COVID-19

O TRABALHO UBERIZADO

Facilitadores e dificultadores do empreendedorismo: a percepção de alunos do curso de administração em uma universidade no Rio Grande do Norte

As intenções de viagem pós pandemia, uma análise preditiva da demanda

E-commerce: análise da intenção de compras e a relação com busca no google trends

Precarização do trabalho na economia do compartilhamento

E-commerce: análise de intenção de compras e a relação com busca no google trends

Comportamento do consumidor de vestuário em empresas virtuais: um estudo comparativo na decisão de compras entre homens e mulheres

Síndrome de burnout e o trabalho remoto: o impacto Covid-19 na vida dos profissionais / Burnout syndrome and remote work: the impact Covid-19 on professionals' lives

E-commerce em tempos de pandemia: usabilidade no site e entrega rápida, eis o que o consumidor deseja

Work in the gig economy

Resíduos Sólidos: A busca da sustentabilidade para além dos aterros sanitários

O mercado de criptomoedas no Brasil e os investidores: a caminho de um novo patamar?

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E SABERES CURRICULARES: experiências, desafios e conquistas

O contexto atual do ensino remoto em tempos de Covid19

O crescimento do E-commerce em tempos de Covid-19

CONTEXTO ATUAL DO ENSINO REMOTO EM TEMPOS DE COVID-19: UM ESTUDO DE CASO COM ESTUDANTES DO ENSINO TÉCNICO / CURRENT CONTEXT OF REMOTE TEACHING IN TIMES OF COVID-19: A CASE STUDY WITH TECHNICAL EDUCATION STUDENTS