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SciProfiles: 1413808
Loop profile: 2267835
ResearcherID: W-3543-2018

Countries

Spain

Activities

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Employment (5)

Universidad de Alcalá: Alcala de Henares, Comunidad de Madrid, ES

2021-10 to present | Profesora Titular/Professor (Ciencias de la Educación/Educational Sciences)
Employment
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Universidad de Alcalá: ALCALÁ DE HENARES, ES

2014-11-01 to 2021-10 | PROFESOR CONTRATADO DOCTOR (CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN)
Employment
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Universidad de Alcalá de Henares: Madrid, Madrid, ES

2011-01-17 to 2014-11-01 | PROFESOR AYUDANTE DOCTOR (CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN)
Employment
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Gobierno de Espana Ministerio de Educación Cultura y Deporte: TOLEDO, ES

2003-09-01 to 2011-11-01 | MAESTRA EDUCACIÓN PRIMARIA
Employment
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Universidad de Alcalá: ALCALÁ DE HENARES, MADRID, ES

2007-03-14 to 2011-01-16 | PROFESOR ASOCIADO (CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN)
Employment
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Education and qualifications (4)

Universidad de Alcalá: ALCALÁ DE HENARES , MADRID, ES

2005 to 2009-03 | DOCTOR EN PLANIFICACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA (CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN)
Education
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Universidad de Castilla-La Mancha - Campus de Albacete: Albacete, Castilla-La Mancha, ES

2003-12 to 2004-06 | POSTGRADO EN EDUCACIÓN ESPECIAL (EDUCACIÓN)
Education
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Universidad de Alicante: ALICANTE, COMUNIDAD VALENCIANA, ES

2001 to 2004 | LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA
Education
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Universidad de Alicante: ALICANTE, ES

1999 to 2001 | DIPLOMADO EN MAGISTERIO EDUCACIÓN PRIMARIA
Education
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Professional activities (5)

Sociedad Española de Pedagogía: Madrid, Comunidad de Madrid, ES

2023-03 to present | Afiliada
Membership
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Inclusive Education Canada: Fredericton, New Brunswick, CA

2016-09-10 to 2016-10-12 | Estancia posdoctoral
Invited position
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Câmpus de Bauru: Bauru, SP, BR

2012-10 to 2012-12 | Estancia posdoctoral
Invited position
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Universidad Iberoamericana de Ciencias y Tecnología: Santiago de Chile, CL

2011-07-01 to 2011-08-31 | Estancia posdoctoral (Facultad de Educación)
Invited position
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

University of Aberdeen: Aberdeen, Escocia, GB

2011-05-20 to 2011-06-21 | Estancia posdoctoral (School of Education)
Invited position
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Funding (12)

ENHANCE THE FRENCH APP FOR SPECIAL NEEDS EDUCATION

2023 to 2025 | Contract
European agency for special needs and inclusive education (Brussels, BE)
URL: https://www.european-agency.org/news/tsi-france-launch
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Proyecto de investigación- Acción para el desarrollo de una educación inclusiva en Chile

2023 to 2024 | Contract
Organización de Estados Iberoamericanos Chile (Santiago de Chile, CL)
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Discursos y experiencias sobre educación especial e inclusiva en familias de alumnado con discapacidad

2022-09 to 2025-08 | Grant
MINISTERIO DE CIENCIA E INNOVACION (Madrid, ES)
GRANT_NUMBER:

PID2021-126531OA-I00
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Towards Universal Design for Social Participation: a multiple case study on implementing and improving social participation from an inclusive perspective

2022 to 2026 | Grant
Ministerio de Ciencia e Innovación (Madrid, ES)
GRANT_NUMBER:

PID2021-124951OB-I00

Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

ANÁLISIS Y VALORACIÓN DEL PROCESO DE EDUCACIÓN INCLUSIVA DEL ALUMNADO CON TEA, DESDE EDUCACIÓN INFANTIL HASTA LA UNIVERSIDAD: LA PARTICIPACIÓN SOCIAL COMO EJE DE ANÁLISIS

2018-01 to 2020 | Grant
Ministerio de Ciencia e Innovación (MADRID, ES)
Part of GRANT_NUMBER:

EDU2017-86739-R

Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Estrategias metodológicas y organizativas basadas en la cooperación y ayuda entre iguales para dar respuesta a todos los alumnos

2018-01 to 2018-06 | Contract
Ayuntamiento Nuevo Baztán (Nuevo Baztán, Madrid, ES)
GRANT_NUMBER:

UAH-57/2018
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE COOPERATIVO PARA DAR RESPUESTA A LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO

2016 to 2017 | Contract
CEIP SAN SEBASTIÁN (MECO, ES)
GRANT_NUMBER:

119/2016
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Inclusive Early Childhood Education

2015 to 2017 | Contract
European Commission (Bruselas, BE)
URL: https://www.european-agency.org/projects/iece
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Incidencia del Aprendizaje cooperativo en la inclusión de los alumnos con altas capacidades de la Comunidad de Madrid

2014 to 2017 | Grant
Ministerio de Economía y Competitividad (MADRID, ES)
GRANT_NUMBER:

EDU2013-47696-P
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

ALTAS CAPACIDADES Y APRENDIZAJE COOPERATIVO: UN ENFOQUE INCLUSIVO

2014 to 2015 | Contract
ceip san sebastián (Meco, ES)
GRANT_NUMBER:

124/2014
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

MEDIACIONES AUDIOVISUALES EN LAS RELACIONES ENTRE ESCUELA Y FAMILIAS INMIGRANTES

2012 to 2014 | Grant
Ministerio de Economía y Competitividad (Madrid, ES)
GRANT_NUMBER:

EDU2011-23380
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

EL CLIMA DE TRABAJO, PARTICIPACION Y CONVIVENCIA EN EL CENTRO ESCOLAR Y AULAS: ANALISIS, PROYECTO Y PROPUESTAS COLABORATIVAS DE ACCION

2007 to 2009 | Grant
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE CASTILLA-LA MANCHA (TOLEDO, CASTILLA-LA MANCHA, ES)
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Works (50 of 68)

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ATTITUDES, SELF-EFFICACY, AND INTENTION TO TEACH IN INCLUSIVE CLASSROOMS OF IN-SERVICE TEACHERS IN CHILE: VALIDATING SCALES

Revista Brasileira de Educação Especial
2024 | Journal article
DOI: 10.1590/1980-54702024v30e0101
Contributors: Constanza SAN MARTÍN; Rubén CALVO; Umesh SHARMA; Chenda RAMÍREZ; Yolanda MUÑOZ
Source: check_circle
Crossref

Cuando un proyecto de cambio fracasa en la escuela: aprendizajes inesperados

Qurriculum. Revista de Teoría,Investigación y Práctica educativa
2024 | Journal article
DOI: 10.25145/j.qurricul.2024.37.03
Contributors: Pedro Yedra Contreras; María Yolanda Muñoz Martínez
Source: check_circle
Crossref

What teaching attributes are essential for promoting inclusion and social justice in primary education? A co-constructed research study with student teachers

Education, Citizenship and Social Justice
2024-12-20 | Journal article
DOI: 10.1177/17461979241306078
Contributors: Yolanda Muñoz Martínez; Ignacio Figueroa Céspedes; Susana Domínguez Santos
Source: check_circle
Crossref

PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF TEACHING STAFF IN HIGHER VOCATIONAL COLLEGES UNDER THE BACKGROUND OF THE "DOUBLE HIGH PLAN" IN WESTERN CHINA

2024-11 | Conference paper
DOI: 10.21125/iceri.2024.2366
Contributors: Xiao Han; Yolanda Muñoz Martínez; Susana Domínguez Santos
Source: check_circle
Crossref

Students' perception of the strengths and weaknesses of the inclusive educational model of Brazilian municipal public schools

Frontiers in Education
2024-09-05 | Journal article
DOI: 10.3389/feduc.2024.1435826
Part of ISSN: 2504-284X
Contributors: Vera Capellini; Yolanda Muñoz-Martínez; Jose Marcos Gómez Puerta; Verônica Lima dos Reis; Eduardo Pimentel da Rocha
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Fundamentos didácticos y Diseño Universal del Aprendizaje (DUA)

Organización y gestión del aula de Educación Infantil
2023 | Book chapter
Part of ISBN: 978-84-19287-30-4
Contributors: Yolanda Muñoz-Martínez; Susana Domínguez Santos
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

How to facilitate the educational inclusion of students with autism: learning from the experience of teachers in Spain

Equality, Diversity and Inclusion
2023 | Journal article
DOI: 10.1108/EDI-02-2022-0034
WOSUID: WOS:000938290200001
Contributors: Munoz-Martinez, Yolanda; Rueda, Cecilia Simon; Fernandez-Blazquez, Ma Luz M.
Source: check_circle
Web of Science Researcher Profile Sync
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Developing learning and participation in schools: using the Index for inclusion in Spain lessons learned and common challenges

International Journal of Learning and Change
2023-05 | Journal article
DOI: https://doi.org/10.1504/IJLC.2023.132133
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez
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Teachers of learners with ASD in mainstream schools and classrooms in Spain: attitudes towards inclusive education

British Journal of Special Education
2022 | Journal article
DOI: 10.1111/1467-8578.12448
WOSUID: WOS:000898728400001
Contributors: Martinez, Yolanda Munoz; Rueda, Cecilia; Perez, M. Jose
Source: check_circle
Web of Science Researcher Profile Sync
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Teachers’ professional development through the education practicum: A proposal for university-school collaboration<sup>*</sup>

Cypriot Journal of Educational Sciences
2022 | Journal article
DOI: 10.18844/cjes.v17i2.6832
EID:

2-s2.0-85127574638

Part of ISSN: 1305905X 13059076
Contributors: Muñoz-Martínez, Y.; Domínguez-Santos, S.; Sen-Pumares, S.D.L.; Laborda, J.G.
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez via Scopus - Elsevier
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Technology-mediated Active methodologies for professional skills in a special professional programme

World Journal on Educational Technology: Current Issues
2022 | Journal article
DOI: 10.18844/wjet.v14i4.7646
EID:

2-s2.0-85136793824

Part of ISSN: 13090348 13091506
Contributors: Domínguez-Santos, S.; Muñoz-Martínez, Y.; García-Laborda, J.; Serrano, M.R.C.
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez via Scopus - Elsevier
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The Impact of the Pandemic on Young People with Intellectual Disabilities Participating in a University Training Course for Employment in Spain

Journal of Continuing Higher Education
2022 | Journal article
DOI: 10.1080/07377363.2022.2139430
WOSUID: WOS:000905427900001
Contributors: Munoz Martinez, Yolanda; Gomez Hernandez, Patricia; Gomez Puerta, Marcos; San Martin Ulloa, Constanza
Source: check_circle
Web of Science Researcher Profile Sync
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Claves del modelo de inclusión total de New Brunswick (Canadá)

Innovación e investigación para la inclusión educativa en distintos contextos formativos
2022-04 | Book chapter
Part of ISBN: 9788436846409
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Advancing Inclusion in Education Systems: Insights from New Brunswick

European Perspectives on Inclusive Education in Canada Critical Comparative Insights
2022-03 | Book chapter
Part of ISBN: 9781032062631
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Chilean teachers’ attitudes towards inclusive education, intention, and self-efficacy to implement inclusive practices

Sustainability (Switzerland)
2021 | Journal article
DOI: 10.3390/su13042300
EID:

2-s2.0-85101874785

Part of ISSN: 20711050
Contributors: Martin, C.S.; Ramirez, C.; Calvo, R.; Muñoz-Martínez, Y.; Sharma, U.
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez via Scopus - Elsevier
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Classroom instruction and practices that reach all learners

Cambridge Journal of Education
2021 | Journal article
DOI: 10.1080/0305764X.2021.1891205
EID:

2-s2.0-85102259763

Part of ISSN: 14693577 0305764X
Contributors: Simón, C.; Muñoz-Martínez, Y.; Porter, G.L.
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez via Scopus - Elsevier
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Desarrollo Profesional basado en la Escuela y en el Territorio

Revista latinoamericana de educación inclusiva
2021 | Journal article
DOI: http://dx.doi.org/10.4067/S0718-73782021000200017
Contributors: Yolanda Muñoz-Martínez; Cecilia Simón
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Inclusive Practicum: Creating Networks of Learning and Collaboration between Students, Teachers, and the Faculty of Education,Prácticum Inclusivo: Creando redes de aprendizaje y colaboración entre los estudiantes, los maestros y la Facultad de Educación

Revista Interuniversitaria de Formacion del Profesorado
2021 | Journal article
DOI: 10.47553/rifop.v96i35.3.89093
EID:

2-s2.0-85125132434

Part of ISSN: 25303791 02138646
Contributors: Muñoz Martínez, Y.; Domínguez Santos, S.; Madarova, S.; DE LA SEN PUMARES, S.; García Laborda, J.
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez via Scopus - Elsevier
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Inclusión participando en la construcción de una escuela inclusiva. 5 preguntas y respuestas para las familias

2021 | Book
ISBN: 9788409372348
Contributors: Yolanda Muñoz-Martínez; Cecilia Simón; Mari Luz Fernández; Teresa González; Gerardo Echeita
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Social skills and cooperative learning in the inclusion of students with specific educational needs,Habilidades sociales y aprendizaje cooperativo el la inclusión de estudiantes con necesidades educativas específicas

Revista Brasileira de Educacao Especial
2021 | Journal article
DOI: 10.1590/1980-54702021v27e0066
EID:

2-s2.0-85117272606

Part of ISSN: 14136538
Contributors: PERLADO LAMO DE ESPINOSA, I.; Torrego Seijo, J.C.; Muñoz Martínez, Y.
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez via Scopus - Elsevier
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Students with special educational needs and cooperative learning in the ordinary classroom: some learnings from teaching practice

Journal of Research in Special Educational Needs
2021 | Journal article
DOI: 10.1111/1471-3802.12511
EID:

2-s2.0-85102679090

Part of ISSN: 14713802
Contributors: Perlado Lamo de Espinosa, I.; Muñoz Martínez, Y.; Torrego Seijo, J.C.
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez via Scopus - Elsevier
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Supporting schools in their journey to inclusive education: review of guides and tools

Support for Learning
2021 | Journal article
DOI: 10.1111/1467-9604.12337
EID:

2-s2.0-85100215985

Part of ISSN: 14679604 02682141
Contributors: Sandoval, M.; Muñoz, Y.; Márquez, C.
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez via Scopus - Elsevier
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The role of special education schools in the process towards more inclusive educational systems: Four international case studies : Newham (UK), New Brunswick (Canada), Italy and Portugal

Ministerio de Educación y Formación Profesional, Subdirección General de Atención al Ciudadano, Documentación y Publicaciones,
2021 | Book
ISBN: 978-84-369-6040-2
Contributors: Yolanda Muñoz-Martínez; Gerardo Echeita; Cecilia Simón; Elena Martín
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Training and support for inclusive practices: Transformation from cooperation in teaching and learning

Sustainability (Switzerland)
2021 | Journal article
DOI: 10.3390/su13052583
EID:

2-s2.0-85102238805

Part of ISSN: 20711050
Contributors: Muñoz-Martínez, Y.; Gárate-Vergara, F.; Marambio-Carrasco, C.
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez via Scopus - Elsevier
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El acompañamiento a los centros educativos para la educación inclusiva: de la formación tradicional a la creación de redes de colaboración docente

Inclusión y convivencia en los centros educativos
2021-12-15 | Book chapter
Part of ISBN: 9788413571317
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

El papel de los Centros de Educación Especial en el proceso hacia sistemas educativos más inclusivos. Cuatro estudios de casos : Newham (UK), New Brunswick (Canadá), Italia y Portugal

2020 | Other
SOURCE-WORK-ID: BASE:f2916b8c24b74b6d815b9b80199a9de52b6279fe38e85a4da53c6f14c91afba2
Contributors: Muñoz, Yolanda; Martín, Elena; Palomo, Raquel; Echeita, Raúl
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez via BASE - Bielefeld Academic Search Engine

Teacher education in cooperative learning and its influence on inclusive education

Improving Schools
2020 | Journal article
DOI: 10.1177/1365480220929440
EID:

2-s2.0-85086590988

Part of ISBN:

14757583 13654802
Contributors: Martínez, Y.M.; López, C.M.; Torrego Seijo, J.C.
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez via Scopus - Elsevier
grade
Preferred source (of 4)‎

Equity, inclusive education and education for social justice. Do all paths lead to the same goal?,Equidad, Educación Inclusiva y Educación para la Justicia Social. ¿Llevan Todos los Caminos a la Misma Meta?

Revista Internacional de Educacion para la Justicia Social
2019 | Journal article
DOI: 10.15366/riejs2019.8.2.001
EID:

2-s2.0-85078450743

Part of ISBN:

22543139
Contributors: Simón, C.; Barrios, Á.; Gutiérrez, H.; Muñoz, Y.
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez via Scopus - Elsevier
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Implications of teacher education in cooperative learning for inclusive education

Profesorado
2019 | Journal article
DOI: 10.30827/PROFESORADO.V23I4.9468
WOSUID: WOS:000503418500008
Contributors: Perlado Lamo de Espinosa, Ignacio; Munoz Martinez, Yolanda; Torrego Seijo, Juan Carlos
Source: check_circle
Web of Science Researcher Profile Sync
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Elementos de análisis para innovar la formación del profesorado en aprendizaje cooperativo y altas capacidades

Innovando la docencia desde la formación del profesorado
2018 | Book chapter
ISBN: 9788491710981
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Inclusión y mejora educativa

Universidad de Alcalá
2018 | Book
ISBN: 978-84-16978-95-3
Contributors: Yolanda Muñoz-Martínez; Laura Rayón
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

La cooperación y ayuda entre iguales como estrategias básicas para el aprendizaje de todos en el aula inclusiva

Inclusión y mejora educativa
2018 | Book chapter
Part of ISBN: 978-84-16978-95-3
Contributors: Yolanda Muñoz-Martínez
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Planning for all students: promoting inclusive instruction

International Journal of Inclusive Education
2018 | Journal article
DOI: 10.1080/13603116.2018.1544301
EID:

2-s2.0-85057539908
Contributors: Muñoz Martínez, Y.; Porter, G.L.
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez via Scopus - Elsevier
grade
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Algunas lecciones aprendidas sobre las variables que afectan al desarrollo profesional de los docentes para la educación inclusiva

Revista Educação Especial
2017 | Journal article
OTHER-ID:

313153445003
Contributors: Yolanda Muñoz Martínez
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez via Redalyc

Algunas lecciones aprendidas sobre las variables que afectan al desarrollo profesional de los docentes para la Educación Inclusiva

Revista Educação Especial
2017 | Journal article
DOI: 10.5902/1984686X27997
Contributors: Yolanda Muñoz Martínez
Source: check_circle
Web of Science Researcher Profile Sync

Cooperative learning as a methodology for inclusive education development

2017 | Journal article
DOI: 10.30715/rbpe.v19.n1.2017.10826
SOURCE-WORK-ID: BASE:cdb97c6512e45ffc2987e2dabcd00058d9f5719e9d70957408587cd0a00f845b
Contributors: Yolanda Muñoz Martínez; Nuria Cordero Munõz
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez via BASE - Bielefeld Academic Search Engine
grade
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La enseñanza y aprendizaje basados en la cooperación: algunos factores clave en el éxito de la puesta en marcha de una metodología cooperativa en las aulas

CON-PASSIONE: NUOVI ORIZZONTI E PROSPETTIVE IN PEDAGOGIA DELLE RELAZIONI
2017 | Book chapter
ISBN: 978-88-6992-191-9
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

La foto-elicitación y los híbridos digitales en el desarrollo profesional de docentes

Educación digital y gestión del talento humano en Iberoamérica.
2017 | Book chapter
ISBN: 978-958-59518-6-0
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Smartphones as a Support for the Language of Images in Continuing Professional Development

Elml: the Ninth International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning
2017 | Journal article
WOSUID: WOS:000426730800009
Contributors: Rayon, Laura; Maria de las Heras, Ana; Munoz, Yolanda; Bautista, Antonio
Source: check_circle
Web of Science Researcher Profile Sync

The Role of Smartphones in Teacher Training Mediated Through Photo-elicitation

IARIA, 2016.
2017 | Book chapter
ISBN: 978-1-61208-471-8
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Smartphone functions in photo-elicitation sessions for teachers´continuing professional development

International Journal on Advances in Intelligent Systems, vol 9 no 3 & 4,
2016 | Journal article
ISSN: 1942-2679
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Desarrollando sistemas educativos inclusivos desde modelos de convivencia pacíficos y metodologías de aula que respondan a las necesidades de todos.

El desafío de educar en un mundo incierto
2015 | Book chapter
ISBN: 9788495801361
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Guía para la educación inclusiva. Desarrollando el aprendizaje y la participación en los centros escolares

Organización Estados Iberoamericanos-FUHEM
2015 | Translation
ISBN: 978-84-95801-34-0
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Guía para la Educación Inclusiva. Promoviendo el Aprendizaje y la Participación enlas Escuelas: Nueva Edición Revisada y Ampliada

REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
2015 | Journal article
OTHER-ID:

55141402001
Contributors: Tony Booth; Cecilia Simón; Marta Sandoval; Gerardo Echeita; Yolanda Muñoz
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez via Redalyc

Index for Inclusion. Developing Learning and Participation in Schools: New Revised and Expanded Edition

REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio en Educación
2015 | Journal article
WOSUID: WOS:000378643200001
Contributors: Booth, Tony; Simon, Cecilia; Sandoval, Marta; Echeita, Gerardo; Munoz, Yolanda
Source: check_circle
Web of Science Researcher Profile Sync

La interdisciplinariedad en la educación superior. Un valor formativo del index de inclusión a través de un estudio de casos.

Visiones docentes en las aulas de hoy
2015 | Book chapter
ISBN: 978-84-15705-19-2
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

La formación del profesorado en la política de educación inclusiva en España

Reflexiones internacionales sobre la formación de profesores para la atención a los alumnos con necesidades educativas especiales
2014 | Book chapter
Part of ISBN: 978-84-16133-27-7
Contributors: Yolanda Muñoz-Martínez; David Montalvo
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

La Guía para la Inclusión Educativa como herramienta de autoevaluación Institucional: Reporte de una Experiencia

Revista Latinoamericana de Inclusión Educativa
2014 | Journal article
ISSN: 0718-5480
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Prácticas pedagógicas en educación especial: hacia una escuela inclusiva

Universidad de Alcalá
2014 | Book
ISBN: 978-84-16133-28-4
Contributors: Yolanda Muñoz-Martínez; Anna Sampaio; Rosimar Bortolini
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez

Reflexionando en voz alta sobre el sentido y algunos saberes proporcionados por la investigación en el ámbito de la educación inclusiva

Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva
2014 | Journal article
URI: http://hdl.handle.net/10486/668210
Source: Self-asserted source
Yolanda Muñoz-Martínez
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Peer review (4 reviews for 3 publications/grants)

Review activity for Equality, diversity and inclusion. (2)
Review activity for International journal of qualitative studies in education. (1)
Review activity for Revista brasileira de educação especial. (1)
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