Personal information

No personal information available

Biography

•Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Cádiz.
•Profesor Titular de la Universidad de Cádiz jubilado, en la actualidad Colaborador Honorario de la Universidad de Cádiz. Departamento Didáctica, Área Didáctica de las CC. Experimentale
• Ha desarrollado su labor profesional e investigadora en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Cádiz desde noviembre de 1979 hasta el 30 de septiembre de 2012, impartiendo asignaturas como Didáctica de las Ciencias y Educación Ambiental en diferentes especialidades de la titulación de Maestro.
•Ha sido miembro del Comité Académico de Seguimiento y profesor del -Título Propio de Experto Universitario "Curso Interuniversitario Andaluz de Formación de Formadores Ambientales" de 400 h. de duración de la Universidad de Córdoba 2005-2006. Organizado por la UCO en colaboración con la UCA, USE, UGR, UHU y UPO y subvencionado por la Junta de Andalucía, Consejería de Medio Ambiente y el Fondo Social Europeo.
•Ha sido coordinador del Máster Interuniversitario en Educador Educadora Ambiental en la UCA, 23/09/2008 a 30/09/2012.
•Ha sido coordinador de la especialidad de Ciencias y Tecnología (Física y Química, Biología y Geología, Matemáticas y Tecnología, Informática y Procesos Industriales) del Máster en Formación del Profesorado de Secundaria, Bachiller, Formación Profesional y Escuela de idiomas .
•Ha sido miembro de la Comisión Académica del Máster en Formación del Profesorado de Secundaria, Bachiller, Formación Profesional y Escuela de idiomas.
•Miembro del Grupo de Investigación: Desarrollo Profesional del Docente (HUM462 del PAI) desde 1997.
• Ha sido director del DEPARTAMENTO DE DIDÁCTICA de la UNIVERSIDAD DE CÁDIZ del 20/07/1990 a 13/05/1992
UNIVERSIDAD DE CÁDIZ
• Ha sido director de la OFICINA VERDE Unidad de la UCA desde 09/02/2007 a 25/10/2011
• Ha codirigido las tesis doctorales:
-"EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD EN LA EVOLUCIÓN A UNA ECONOMÍA CON FUTURO. ESTUDIO DE CASO". Presentada y defendida por Chiara Scalabrino bajo la dirección de José Mª Oliva Martínez y Antonio Navarrete Salvador, el 22 de septiembre de 2017, obteniendo la calificación de Sobresaliente Cum Laude.
-“ANÁLISIS DE LA PRESENCIA DE LOS PRINCIPIOS DE SOSTENIBILIDAD EN PROPUESTAS METODOLÓGICAS UNIVERSITARIAS. ESTUDIO DE PROPUESTAS CONCRETAS EN LA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ” Presentada y defendida por ESTHER GARCÍA GONZÁLEZ, bajo la dirección de PILAR AZCÁRATE GODED y ANTONIO NAVARRETE SALVADOR, el 29 de enero de 2016. Calificación Sobresaliente Cum Laude
-“LA EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD DESDE EL PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD. UN ESTUDIO DE CASO.” Presentada y defendida por ROCÍO JIMÉNEZ FONTANA, bajo la dirección de PILAR AZCÁRATE GODED y ANTONIO NAVARRETE SALVADOR, el 28 de enero de 2016. Calificación Sobresaliente Cum Laude
-"APORTACIONES DE LA ENSEÑANZA CON ANALOGÍAS AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MODELIZADOR DE LOS ALUMNOS ACERCA DEL CAMBIO QUÍMICO. Presentada y defendida por Mª del Mar Aragón Méndez, bajo la dirección de José Mª Oliva Martínez y Antonio Navarrete Salvador, en 2011, obteniendo la calificación de Sobresaliente Cum Laude. Premio extraordinario de doctorado de la Universidad de Cádiz 19 de marzo de 2013
•Participa juntos a otros 7 componentes del grupo de investigación Desarrollo Profesional del docente, HUM462, en el Proyecto “Educación e innovación social para la sostenibilidad. Formación en las Universidades españolas de profesionales como agentes de cambio para afrontar los retos de la sociedad.” MINECO Proyectos I+D+i, 2015, Retos Investigación, junto a 9 universidades españolas, todas ellas pertenecientes al Grupo de Trabajo de Sostenibilización Curricular de la comisión sectorial CRUE-Sostenibilida. Proyecto liderado por D. Jordi Segalàs Coral y Fermín Sánchez Carracedo de la Universidad Politécnica de Cataluña.
•Participa como profesor invitado en el Máster Interuniversitario de Educación Ambiental (UCA, UAL, UMA, UCO, UGR, UHU, UPO). Del que fue coordinador en la UCA del 23/09/2008 a 30/09/2012.
•Desempeña funciones como Coordinador de las sesiones de trabajo del Grupo de Trabajo “Sostenibilización Curricular: inclusión de criterios de sostenibilidad en el curriculum universitario” de la Comisión Sectorial Sostenibilidad, antes CADEP Comisión Sectorial de Calidad Ambiental Desarrollo Sostenible y Prevención de Riesgos de la CRUE. Integrado en la actualidad por 21 universidades españolas.
•Publica en revistas nacionales e internacionales junto a compañeros del grupo de investigación HUM462 artículos relacionados con la Educación para la Sostenibilidad, (inclusión de la sostenibilidad en el curriculum) y la Didáctica de las Ciencias
•Participa asiduamente en Jornadas, Seminarios y Congresos relacionados con la Didáctica de las Ciencias, la Educación Ambiental y para la Sostenibilidad

Activities

Employment (1)

Universidad de Cádiz: Cadiz, Andalucía, ES

2009-11-24 to present | Profesor Titular jubilado. Colaborador Honorario de la Universidad de Cádiz (Didáctica: Didáctica de las CC. Experimentales)
Employment
Source: Self-asserted source
Antonio Navarrete Salvador

Education and qualifications (2)

Universidad de Cádiz: Cadiz, Andalucía, ES

2003-09-15 to present | DOCTOR EN FILOSOFÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN (Facultad de CC. de la Educación)
Education
Source: Self-asserted source
Antonio Navarrete Salvador

Universidad de Granada: Granada, Andalucía, ES

1979-02-27 to present | Licenciado en Ciencias (Sección Geológicas) (Facultad de Ciencias)
Education
Source: Self-asserted source
Antonio Navarrete Salvador

Works (13)

A theoretical framework to address education for sustainability for an earlier transition to a just, low carbon and circular economy

Environmental Education Research
2022-05-04 | Journal article
Contributors: Chiara Scalabrino; Antonio Navarrete Salvador; José María Oliva Martínez
Source: check_circle
Crossref

Educar para la sostenibilidad desde las Ciencias Económicas. La práctica docente en el punto de mira,

Revista Iberoamericana de Educación
2017 | Journal article
Source: Self-asserted source
Antonio Navarrete Salvador

DIMENSIÓN ÉTICA DE LA SOSTENIBILIDAD CURRICULAR EN EL SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LAS AULAS UNIVERSITARIAS. EL CASO DE LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS

Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias,
2015 | Journal article
Source: Self-asserted source
Antonio Navarrete Salvador

LA METODOLOGÍA DOCENTE COMO ESTRATEGIA PARA PROMOVER LA SOSTENIBILIDAD EN LAS AULAS UNIVERSITARIAS. UN ESTUDIO DE CASO EN LA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ

FORO DE EDUCACIÓN
2015 | Journal article
Source: Self-asserted source
Antonio Navarrete Salvador

CONTRIBUTIONS OF LEARNING THROUGH ANALOGIES TO THE CONSTRUCTION OF SECONDARY EDUCATION PUPILS' VERBAL DISCOURSE ABOUT CHEMICAL CHANGE

International journal of science education
2014 | Journal article
Source: Self-asserted source
Antonio Navarrete Salvador

DESARROLLANDO LA COMPETENCIA DE MODELIZACIÓN MEDIANTE EL USO Y APLICACIÓN DE ANALOGÍAS EN TORNO AL CAMBIO QUÍMICO

Enseñanza de las Ciencias
2014 | Journal article
Source: Self-asserted source
Antonio Navarrete Salvador

EVOLUCIÓN DE LOS MODELOS EXPLICATIVOS DE LOS ALUMNOS EN TORNO AL CAMBIO QUÍMICO A TRAVÉS DE UNA PROPUESTA DIDÁCTICA CON ANALOGÍAS

ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
2013 | Journal article
Source: Self-asserted source
Antonio Navarrete Salvador

LA OFICINA VERDE DE LA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ UN PROYECTO PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LA SOSTENIBILIDAD

Hachetetepe
2013 | Journal article
Source: Self-asserted source
Antonio Navarrete Salvador

APROXIMACIÓN AL NIVEL DE INCLUSIÓN DE LA SOSTENIBILIDAD EN LOS CURRICULA UNIVERSITARIOS

Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado
2012 | Journal article
Source: Self-asserted source
Antonio Navarrete Salvador

SOSTENIBILIZACIÓN CURRICULAR EN LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS. ¿HA LLEGADO LA HORA DE ACTUAR?

Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias
2010 | Journal article
Source: Self-asserted source
Antonio Navarrete Salvador

TEACHING MODELS IN THE USE OF ANALOGIES AS A RESOURCE IN THE SCIENCE CLASSROOM

International journal of science education
2007 | Journal article
Source: Self-asserted source
Antonio Navarrete Salvador

ALGUNAS INTERPRETACIONES SOBRE EL FENÓMENO DE LAS ESTACIONES EN NIÑOS, ESTUDIANTES Y ADULTOS: REVISIÓN DE LA LITERATURA

Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias
2004 | Journal article
Source: Self-asserted source
Antonio Navarrete Salvador

UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE SOBRE LOS MOVIMIENTOS RELATIVOS DEL SISTEMA SOL/TIERRA/LUNA EN EL CONTEXTO DE LA FORMACION INICIAL DE MAESTROS

INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA
1998 | Journal article
Source: Self-asserted source
Antonio Navarrete Salvador