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Activities

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Employment (1)

Universidade Federal do Rio Grande: Rio Grande, RS, BR

2019-07-09 to present | Adjunt Professor (Physics Department)
Employment
Source: Self-asserted source
Matheus Monteiro Nascimento

Education and qualifications (1)

Universidade Federal do Rio Grande do Sul: Porto Alegre, RS, BR

2016 to 2019-01-07 | PhD in Physics Education (Physics Department)
Education
Source: Self-asserted source
Matheus Monteiro Nascimento

Professional activities (1)

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior: Brasilia, Distrito Federal, BR

2024-10-03 | O ACESSO AO ENSINO SUPERIOR PÚBLICO BRASILEIRO: UM ESTUDO QUANTITATIVO A PARTIR DOS MICRODADOS DO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (Prêmio Capes de Tese - 2020 Edition - Honorable Mention - ENSINO - Author)
Distinction
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CAPES

Works (24)

INTEGRANDO A EPISTEMOLOGIA FEMINISTA DE SANDRA HARDING À IDENTIDADE CIENTÍFICA

Diversidade e Educação
2025-01-20 | Journal article
DOI: 10.14295/de.v12i2.18098
Contributors: Laís Gedoz; Matheus Monteiro Nascimento
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Compreendendo o negacionismo científico a partir da teoria dos campos de Bourdieu e da perspectiva transversalista da ciência

Estudos de Sociologia
2023-08-01 | Journal article
DOI: 10.52780/res.v28iesp.1.17383
Contributors: Matheus Monteiro Nascimento; Luciana Massi
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Speech analysis under a Bakhtinian approach: Contributions to research on physics education

Physical Review Physics Education Research
2023-06-20 | Journal article
DOI: 10.1103/PhysRevPhysEducRes.19.010141
Contributors: Fernanda Ostermann; Cláudio J. de H. Cavalcanti; Matheus M. Nascimento; Nathan W. Lima
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Uma exploração antropológica do rastro digital da CPI da Pandemia para a educação em ciências

Ensino e Tecnologia em Revista
2023-05-29 | Journal article
DOI: 10.3895/etr.v7n1.16707
Contributors: Daniel Pigozzo; Matheus Monteiro Nascimento
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Da Lei de Titius-Bode ao embate entre a Matéria Escura e a Dinâmica de Newton Modificada: uma trajetória epistemológica pela Astronomia

Revista Brasileira de Ensino de Física
2022 | Journal article
DOI: 10.1590/1806-9126-rbef-2021-0382
Contributors: Nathan Willig Lima; Alan Alves-Brito; Matheus Monteiro Nascimento
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Testando as fronteiras do Ensino: análise da taxa de aderência à área dos seus bolsistas de produtividade

Ciência & Educação (Bauru)
2022 | Journal article
DOI: 10.1590/1516-731320220011
Contributors: Matheus Monteiro Nascimento; Gabriela Agostini; Luciana Massi
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The teaching area: drawing from Bourdieu’s field theory

Educação e Pesquisa
2022 | Journal article
DOI: 10.1590/s1678-4634202248254584eng
Contributors: Fernanda Ostermann; Flavia Rezende; Matheus Monteiro Nascimento; Luciana Massi
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Área de ensino: reflexões a partir da teoria dos campos de Pierre Bourdieu

Educação e Pesquisa
2022 | Journal article
DOI: 10.1590/s1678-4634202248254584por
Contributors: Fernanda Ostermann; Flavia Rezende; Matheus Monteiro Nascimento; Luciana Massi
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Distinção e classe social no acesso ao ensino superior brasileiro

Tempo Social
2022-08-29 | Journal article
DOI: 10.11606/0103-2070.ts.2022.189030
Contributors: Carlos Henrique Aparecido Alves Moris; Fernando Casellato; Matheus Monteiro Nascimento; Gabriela Agostini; Luciana Massi
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Uma revisão de literatura da área de educação em ciências sobre o fenômeno cultural do misticismo quântico

Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia
2022-05-16 | Journal article
DOI: 10.5007/1982-5153.2022.e78755
Contributors: Daniel Pigozzo; Matheus Monteiro Nascimento; Nathan Willig Lima
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A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E A TEORIA DOS CAPITAIS DE BOURDIEU: UMA REVISÃO CRÍTICA DO CONCEITO DE SCIENCE CAPITAL

Investigações em Ensino de Ciências
2022-05-01 | Journal article
DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2022v27n1p367
Contributors: Carlos Henrique Aparecido Alves Moris; Luciana Massi; Matheus Monteiro Nascimento
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Aterrando no sul: uma proposta político-epistemológica para a área de educação em ciências do Antropoceno

Ciência & Educação (Bauru)
2021 | Journal article
DOI: 10.1590/1516-731320210041
Contributors: Nathan Willig Lima; Matheus Monteiro Nascimento
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Práticas integrativas e complementares no Sistema Único de Saúde do Brasil: disputas político-epistemológicas

Saúde e Sociedade
2021 | Journal article
DOI: 10.1590/s0104-12902021200260
Contributors: Leticia Glass; Nathan Willig Lima; Matheus Monteiro Nascimento
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Problemas do discurso de Deepak Chopra: uma análise metalinguística de “A cura quântica”

Caderno Brasileiro de Ensino de Física
2021-12-15 | Journal article
DOI: 10.5007/2175-7941.2021.e76854
Contributors: Daniel Pigozzo; Matheus Monteiro Nascimento; Nathan Willig Lima
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Práticas integrativas e complementares: o que diz a literatura da área em educação em ciências sobre essa questão sociocientífica?

Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia
2021-05-21 | Journal article
DOI: 10.5007/1982-5153.2021.e72024
Contributors: Leticia Glass; Nathan Willig Lima; Matheus Monteiro Nascimento
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A Teoria dos Campos de Bourdieu e a Educação em Ciências: Possíveis Articulações e Apropriações

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2021-05-10 | Journal article
DOI: 10.28976/1984-2686rbpec2021u383411
Contributors: Luciana Massi; Gabriela Agostini; Matheus Monteiro Nascimento
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Bourdieu’s Field Theory and Science Education: Possible Articulations and Appropriations

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2021-05-10 | Journal article
DOI: 10.28976/1984-2686rbpec2021u413439
Contributors: Luciana Massi; Gabriela Agostini; Matheus Monteiro Nascimento
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Origem social e escolha pelo curso de graduação: inferências a partir de dados do ENADE

Revista NUPEM
2021-01-04 | Journal article
DOI: 10.33871/nupem.2021.13.28.105-120
Contributors: Matheus Nascimento; Luciana Massi
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Louis de Broglie's wave-particle duality: from textbooks’ blackboxes to a chain of reference presentation

Revista Brasileira de Ensino de Física
2020 | Journal article
DOI: 10.1590/1806-9126-rbef-2019-0134
Contributors: Nathan Willig Lima; Matheus Monteiro Nascimento; Cláudio Cavalcanti; Fernanda Ostermann
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O professor de Física na escola pública estadual brasileira: desigualdades reveladas pelo Censo escolar de 2018

Revista Brasileira de Ensino de Física
2020 | Journal article
DOI: 10.1590/1806-9126-rbef-2020-0187
Contributors: Matheus Monteiro Nascimento
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Dez anos de instituição da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica: o papel social dos institutos federais

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
2020-04-01 | Journal article
DOI: 10.24109/2176-6681.rbep.101i257.4420
Contributors: Matheus Monteiro Nascimento; Cláudio Cavalcanti; Fernanda Ostermann
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Métodos Quantitativos Interpretativos na Educação em Ciências: Abordagens para Análise Multivariada de Dados

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2019-12-26 | Journal article
DOI: 10.28976/1984-2686rbpec2019u775800
Contributors: Matheus Monteiro Nascimento; Estevão Antunes Júnior; Cláudio Cavalcanti; Fernanda Ostermann
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Cultura política, desempenho escolar e a Educação em Ciências: um estudo empírico à luz de Pierre Bourdieu

Ciência & Educação (Bauru)
2019-04 | Journal article
DOI: 10.1590/1516-731320190020010
Contributors: Matheus Monteiro Nascimento; Nathan Willig Lima; Cláudio José de Holanda Cavalcanti; Fernanda Ostermann
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Uma busca por questões de Física do ENEM potencialmente não reprodutoras das desigualdades socioeconômicas

Revista Brasileira de Ensino de Física
2018-01-18 | Journal article
DOI: 10.1590/1806-9126-rbef-2017-0237
Part of ISSN: 1806-9126
Part of ISSN: 1806-1117
Source: Self-asserted source
Matheus Monteiro Nascimento
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