Personal information

Verified email domains

Education; Pedagogy of Montessori, elementary education
Poland

Biography

The title of the Master of Arts in Philosophy, specialisation: pedagogy, sub-specialisations: catechetics and childcare education, obtained at the Faculty of Philosophy of the Society of Jesus in Cracow (at present Ignatianum University in Cracow) in 1995. Master’s thesis entitled “Educational Results and the Pace of Physical Development of Adolescents as Exemplified by Eight Year Students” written under the supervision of Prof. Władysław Kubik, PhD, and assessed as very good.
The degree of the Doctor of Philosophy in Humanities, specialisation: pedagogy, obtained on 19th April 2007 by the Council of the Faculty of Philosophy of the Jagiellonian University (UJ) in Cracow based on the dissertation: “Theoretical Basis and Creative Practical Inspirations of Maria Montessori’s Pedagogical System in Preschool and Early School Education in Poland and Italy”, written under the supervision of Prof. Stanisław Palka, PhD (UJ). The advisors of the dissertation were: Prof. Marian Śnieżyński, PhD (Pedagogical University in Cracow) and the Prof. of UJ Joanna Danilewska, PhD.
The doctoral dissertation (after taking into account the changes resulting from the advisors’ suggestions) was published as: Surma B., 2008, Montessori Pedagogy – Theoretical Basis and Creative Inspirations in Practice, Palatum, Łódź, p. 220. ISBN 978-83-927276-0-6 (it was not taken into account in the description of accomplishments).
In 2018, she obtained a post-doctoral degree in social sciences in the field of pedagogy at the University of Lodz.

Activities

Employment (1)

Jesuit University Ignatianum: Krakow, PL

1999-10-01 to present | Profesor (Faculty of Education)
Employment
Source: Self-asserted source
Barbara Surma

Education and qualifications (3)

Uniwersytet Łódzki: Lodz, PL

2017-11-21 to 2018-04-19 | dr hab.
Education
Source: Self-asserted source
Barbara Surma

Jagiellonian University: Krakow, PL

2007-03-04 to 2007-03-04 | PhD (Instytut Pedagogiczny)
Education
Source: Self-asserted source
Barbara Surma

Jesuit University Ignatianum: Krakow, PL

1990-10-01 to 1995-06-30 | magister (Faculty of Education)
Education
Source: Self-asserted source
Barbara Surma

Works (21)

Comparison of Professional Competencies of Students Preparing for the Profession of Preschool and Early Childhood Education Teacher Under Different Forms of Study

Lubelski Rocznik Pedagogiczny
2024-12-31 | Journal article
Contributors: Barbara Surma; Irmina Rostek; Estera Twardowska-Staszek
Source: check_circle
Crossref

Emotional and Social Competencies and Their Relationship to the Professional Competencies of Future Preschool and Early Childhood Education Teachers

Multidisciplinary Journal of School Education
2024-12-30 | Journal article
Contributors: Estera Twardowska-Staszek; Barbara Surma; Irmina Rostek
Source: check_circle
Crossref

Dziecko i dzieciństwo w myśli pedagogicznej Marii Montessori

Studia Paedagogica Ignatiana
2024-12-23 | Journal article
Contributors: Barbara Surma
Source: check_circle
Crossref

Edukacja naukowa oparta na dociekaniu (IBSE - Inquiry Based Science Education) oraz STEAM w przedszkolu a zrównoważony rozwój

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
2021-12-22 | Journal article
Contributors: Barbara Surma
Source: check_circle
Crossref

Implementacja modelu kształcenia nauczycieli przedszkoli i edukacji wczesnoszkolnej w Polsce

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
2021-06-30 | Journal article
Contributors: Barbara Surma
Source: check_circle
Crossref

Kitchen Lab for Kids: A Programme for Shaping STEM Skills in Preschool

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
2020-01-29 | Journal article
Part of ISSN: 2353-7787
Part of ISSN: 1896-2327
Source: Self-asserted source
Barbara Surma
grade
Preferred source (of 2)‎

Kształtowanie kluczowych kompetencji nauczycieli edukacji elementarnej – raport z badań

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
2019-11-12 | Journal article
Part of ISSN: 2353-7787
Part of ISSN: 1896-2327
Source: Self-asserted source
Barbara Surma
grade
Preferred source (of 2)‎

Ludwika Jeleńska (1885-1961) i jej poglądy na sztukę wychowania dziecka

Nauczyciele. Szkice portretów uczonych i nauczycieli, red. Anna Królikowska, Joanna Falkowska
2018-06-13 | Book chapter
Source: Self-asserted source
Barbara Surma

Dlaczego w przedszkolach Montessori dzieci pracują, a nie bawią się?

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
2018-06-07 | Journal article
Source: Self-asserted source
Barbara Surma

Koncepcja wychowania religijnego dziecka w myśli pedagogicznej Sofii Cavalletti. Geneza, założenia teoretyczne i recepcja

Akademia Ignatianum w Krakowie; Wydawnictwo WAM
2017 | Book
Source: Self-asserted source
Barbara Surma

SVILUPPO E RICEZIONE DELL’IDEA DI EDUCAZIONE MONTESSORIANA IN POLONIA

Przegląd Historyczno-Oświatowy
2017-12 | Journal article
Source: Self-asserted source
Barbara Surma

Biblijna historia jako locus ethicus w koncepcji religijnego wychowania dziecka Sofii Cavalletti

Studia Paedagogica Ignatiana
2017-11-10 | Journal article
Part of ISSN: 2450-5366
Contributors: Barbara Surma
Source: Self-asserted source
Barbara Surma via Crossref Metadata Search

Biblical History as the Locus Ethicus in Sofia Cavalletti’s Concept of Religious Education

Studia Paedagogica Ignatiana
2017-11-04 | Journal article
Source: Self-asserted source
Barbara Surma

Koncepcja wychowania religijnego dziecka w poglądach Sofii Cavalletti (1917–2011)

Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika
2017-07-07 | Journal article
Part of ISSN: 0208-5313
Contributors: Barbara Surma
Source: Self-asserted source
Barbara Surma via Crossref Metadata Search

Realizacja podmiotowości we współpracy z rodzicami w montessoriańskich przedszkolach publicznych i niepublicznych – raport z badań

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
2016-06-30 | Journal article
Source: Self-asserted source
Barbara Surma

Praca z dzieckiem zdolnym w przedszkolu

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
2014-06-18 | Journal article
Source: Self-asserted source
Barbara Surma

Edukacja muzyczna w systemie pedagogicznym Marii Montessori w teorii i praktyce

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
2013-12-30 | Journal article
Source: Self-asserted source
Barbara Surma
grade
Preferred source (of 2)‎

Historia i pamięć w biblijno-liturgicznym przekazie katechetycznym w koncepcji Sofii Cavalletti

Ruch Biblijny i Liturgiczny
2012 | Journal article
Contributors: Barbara Surma
Source: Self-asserted source
Barbara Surma via Crossref Metadata Search

Nowe wyzwania i perspektywy dla wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej

Akademia Ignatianum w Krakowie; Wydawnictwo WAM
2012 | Book
Source: Self-asserted source
Barbara Surma

WOLNOŚĆ I INDYWIDUALIZM W KONCEPCJI PEDAGOGICZNEJ MARII MONTESSORI A WYCHOWANIE DO DIALOGU

Kultura i Edukacja
2012-06 | Journal article
Source: Self-asserted source
Barbara Surma

Formacja religijna dziecka a rola dorosłego w koncepcji pedagogicznej Marii Montessori na przykładzie „Katechezy Dobrego Pasterza” Sofii Cavalletti

Paedagogia Christiana
2009-06-06 | Journal article
Contributors: Barbara Surma
Source: Self-asserted source
Barbara Surma via Crossref Metadata Search