Jelly Katherine Lugo Bustillos (0000-0002-0108-3771)

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Biography

Profesora del nivel de Educación Inicial, Magíster en Educación, mención Innovaciones Educativas y Doctora en Ciencias de la Educación, Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Venezuela.
Docente investigador asociada al Observatorio Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (ONCTI - Venezuela) y acreditada por el Consejo de Ciencia y Tecnología (Concytec – Perú). 18 años de experiencia en docencia y gestión de instituciones educativas del sector público y privado.
Asesora, jurado evaluador y Coach en Investigación. Experta en metodologías del enfoque cualitativo como Investigación Acción Participativa, Fenomenología, entre otras. Autora de libros y artículos científicos bajo la línea de Investigación en Procesos sociales, educativos y comunitarios.
Actualmente en funciones de docencia universitaria en el área de Investigación y Gestión Pública en los programas de posgrado de la Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, Universidad César Vallejo y Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú. Miembro del Núcleo de Investigación Educativa Paraguaná - Universidad Pedagógica Experimental Libertador (Venezuela), investigador adherente del grupo Investigación y Talento Humano - Universidad Señor de Sipán (Perú) y miembro de la Red Internacional de Investigación Galileo (Ecuador). Árbitro de revistas científicas indexadas de Perú, Venezuela, Colombia, Ecuador, Brasil y España.
Cualificación
- Aplicación de Diseños de la Investigación Cualitativa: Fenomenología, Etnografía, Investigación Acción Participativa, Biográficos – Narrativos.
- Ejecución de Métodos de Prospectiva y Planeación Prospectiva Estratégica (Análisis Estructural Prospectivo, Juego de Actores dentro de la Investigación en Ciencias Sociales).
- Qualitative Research hermenéutica con Atlas Ti (QR) (sistemática o emergente).
- Quantitative Research con SPSS (Statistical Package for the Social Sciences).
- Uso del método MICMAC y MACTOR para análisis prospectivo en investigación social.
- Diseño, implementación y Evaluación de Proyectos Educativos y Sociales.
- Enfoque de Investigación + Desarrollo + Innovación ( I+D+i).

Activities

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Universidad Pedagógica Experimental Libertador-IMPM: Paraguaná, Falcón, VE

Docente Contratado Programas Maestría en Educación: Gerencia Educacional-Innovaciones Educativas

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Jelly Katherine Lugo Bustillos

https://orcid.org/0000-0002-0108-3771

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Employment (4)

Universidad Pedagógica Experimental Libertador-IMPM: Paraguaná, Falcón, VE

Universidad César Vallejo: Trujillo, La Libertad, PE

Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI: Trujillo, La Libertad, PE

Universidad Nacional Mayor de San Marcos: Lima, PE

Education and qualifications (5)

Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología e Innovación Tecnológica: Lima, PE

Universidad César Vallejo: Trujillo, La Libertad, PE

Universidad Pedagógica Experimental Libertador: Turmero, Aragua , VE

Universidad Pedagógica Experimental Libertador: Punto Fijo, Falcón, VE

Universidad Pedagógica Experimental Libertador: Punto Fijo, Falcón, VE

Professional activities (8)

Universidad Señor de Sipán: Chiclayo, PE

Red de Docentes de América Latina y del Caribe: Trujillo, Trujillo, PE

Universidad Nacional Mayor de San Marcos: Lima, Lima, PE

Red Internacional de Investigación Galileo Ecuador: Quito, Quito, EC

Universidad César Vallejo: Lima, Lima, PE

Núcleo de Investigación Educativa Paraguaná: Punto Fijo, Falcón, VE

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO BENEDICTO XVI: Trujillo, La Libertad, PE

CONCYTEC RENACYT: Lima, Lima, PE

Works (24)

Estrategias de responsabilidad social y sostenibilidad: un estudio comparativo desde la mirada de la planeación

Burnout académico en estudiantes universitarios: prevalencia y relación con el rendimiento académico

Digital tools and autonomous learning in secondary school students

Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de secundaria: del cómo aprenden y sus efectos en el desempeño

Inteligencia emocional y rendimiento estudiantil: un caso en el campo de la educación religiosa

Planeación de la Responsabilidad Social en una empresa petrolera: un caso de estudio en Ecuador

FLIPPED CLASSROOM Y APRENDIZAJE: FACTORES DETERMINANTES DEL APRENDIZAJE EN POSTGRADO

Student Perspective of Learning in Research Courses in Law Under the Flipped Classroom Modality

La gestión del directivo en las instituciones educativas públicas. Un caso de estudio

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CONGRESO INTERNACIONAL MULTIDISCIPLINARIO HUMANIDAD 2022

¿Qué piensan los stakeholders sobre la efectividad del servicio público de agua potable? Una experiencia en un cantón de Ecuador

Acercamiento hermenéutico a la Didáctica de la Lectura y Escritura en Educación Preescolar

Factores condicionantes y efectividad del servicio público de agua potable en el Cantón Santa Lucía, Guayas-Ecuador

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Representaciones sociales de las docentes de primaria en relación al proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura

Análisis Prospectivo en la Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Naturales: Una visión de los docentes de Paraguaná

Didáctica y desarrollo del pensamiento lógico matemático. Un abordaje hermenéutico desde el escenario de la educación inicial

Competencias para la lectura y escritura del idioma inglés presentes en los estudiantes de una universidad venezolana

Desarrollo del Pensamiento Lógico Matemático. Retos Didácticos y Oportunidades en el Nivel de Educación Inicial

Praxis Pedagógica en Contextos Rurales. Desafíos en las aulas multiedad de Educación Inicial

Actitudes de los niños hacia las Ciencias Naturales. Una aproximación interpretativa desde el escenario de la Educación Inicial.

Didáctica y Práxis de las Ciencias Naturales en Educación Inicial. Un abordaje desde la Investigación Acción Participativa.

Leer y Escribir en el nivel de Educación Inicial. Una mirada a lo real, lo necesario y lo posible.