Personal information

alfabetización académica y disciplinar; comunicación especializada
Chile

Activities

Employment (3)

Pontificia Universidad Católica de Chile: Santiago, Santiago, CL

2015-01-01 to present | Coordinadora Programa de Lectura y Escritura Académicas - PLEA (Facultad de Letras)
Employment
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Pontificia Universidad Católica de Chile: Santiago, CL

2010-03-01 to present | Académica (Facultad de Letras)
Employment
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Pontificia Universidad Católica de Chile: Santiago, CL

2013-01-01 to 2013-12-31 | Coordinadora Programa de Escritura Disciplinar (PED) (Facultad de Letras)
Employment
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Education and qualifications (4)

Pontificia Universidad Católica de Chile: Santiago, CL

2014-03-01 to 2017-10-01 | Magíster en Psicología Educacional (Escuela de Psicología)
Education
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Pontificia Universidad Católica de Chile: Santiago, CL

2010-04-01 to 2010-10-31 | Diplomada en Alfabetización Académica en la Educación Superior (Facultad de Letras)
Education
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Pontificia Universidad Católica de Chile: Santiago, CL

2003-03-01 to 2007-01-31 | Licenciada en Letras con mención en lingüística y literatura hispánicas (Facultad de Letras)
Education
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Pontificia Universidad Católica de Chile: Santiago, CL

2002-03-01 to 2003-12-31 | Bachiller en Ciencias Sociales y Humanidades (Programa de Bachillerato)
Education
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Professional activities (21)

Pontificia Universidad Católica de Chile: Santiago, CL

2019-08 to present | Miembro Comité Académico Centro de Escritura (Vicerrectoría Académica)
Invited position
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Colciencias: Bogotá, CO

2016 to present | Miembro de grupo de investigación Lectura, escritura y oralidad académicas
Invited position
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Pontificia Universidad Católica de Chile: Santiago, CL

2019 to 2020 | Asesora (Proyecto FONDEDOC "Diseño y aplicación de estrategias de enseñanza y aprendizaje de escritura disciplinar en el pregrado de Sociología", Escuela de Sociología, Pontificia Universidad Católica de Chile)
Service
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Fondo de Fomento al Desarrollo Cientifico y Tecnologico: Santiago, Santiago, CL

2018-09 to 2018-10 | Miembro Mesa de Trabajo Marco de Evaluación de la Prueba de Comprensión Lectora en el marco del FONDEF "Habilidades y Competencias para la Educación Superior: Desarrollo de instrumentos y propuestas que aporten a un nuevo Sistema de Admisión" (DEMRE)
Service
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Pontificia Universidad Católica de Chile: Santiago, CL

2017 to 2017 | Organizadora Seminario Interdisciplinario “Enseñanza de la Escritura Académica”. (Facultad de Letras)
Service
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Pontificia Universidad Católica de Chile: Santiago, CL

2016 to 2017 | Coordinadora (Proyecto FONDEDOC “Incorporación de dispositivos de enseñanza-aprendizaje de los géneros orales propios de la formación inicial en Derecho en el curso Desarrollo de habilidades comunicativas para abogados´”, Facultad de Letras, Pontificia Universidad Católica de Chile.)
Service
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Pontificia Universidad Católica de Chile: Santiago, CL

2016 to 2017 | Colaboradora (Proyecto FONDEDOC “Descripción de géneros de formación académica en Ingeniería para la enseñanza de la escritura inicial”, Facultad de Letras, Pontificia Universidad Católica de Chile.)
Service
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Pontificia Universidad Católica de Chile: Santiago, CL

2016 to 2017 | Miembro Comité Organizador III Congreso de la Red Latinoamericana de Centros y Programas de Escritura. (Facultad de Letras)
Service
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Universidad de los Andes: Bogota, CO

2016 to 2016 | Evaluadora externa de tesis para la obtención del grado de Magíster en Educación por la Universidad de los Andes de Colombia. Título de la tesis: Desarrollo de competencias analíticas, reflexivas, argumentativas y del pensamiento crítico apoyado por tecnologías en los procesos colaborativos de escritura del curso de español de la Universidad de los Andes: un estudio de caso. Estudiante: Andrés Henao. Profesores guía: Luz Adriana Osorio y Andrés Fernando Forero. Programa de estudios: Maestría en Educación, Universidad de los Andes, Bogotá, Colombia. (Facultad de Educación)
Service
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Universidad de los Andes: Bogota, CO

2016 to 2016 | Evaluación experta del instrumento “Prueba de habilidades de lectura” de la Universidad de los Andes, Bogotá, Colombia. (Facultad de Educación)
Service
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Universidad Autónoma de Colombia: Bogota, CO

2016 to 2016 | Evaluadora externa número monográfico sobre Escritura Académica de la Revista Grafía, Universidad Autónoma de Colombia.
Service
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Pontificia Universidad Católica de Chile: Santiago, CL

2016 to 2016 | Miembro Comité Académico UC Online (Vicerrectoría Académica)
Invited position
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Pontificia Universidad Católica de Chile: Santiago, CL

2015 to 2016 | Asesora (Proyecto FONDEDOC “Creación de material interactivo de auto instruccción para el desarrollo de habilidades comunicativas”, Facultad de Letras, Pontificia Universidad Católica de Chile.)
Service
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico: Santiago, Santiago, CL

2013 to 2016 | Asesora (FONDECYT de Iniciación “Tipos de teorías implícitas sobre los procesos de escritura de estudiantes, formadores y profesores tutores de programas de formación inicial docente: análisis de una relación significativa para el desarrollo de las competencias de escritura”)
Service
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Red Latinoamericana de Centros y Programas de Escritura: SANTIAGO, Región Metropolitana, CL

2014 to 2015 | Miembro comité directivo
Invited position
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Pontificia Universidad Católica de Chile: Santiago, CL

2013 to 2014 | Asesora (Proyecto FONDEDOC “Contribuyendo al desarrollo de habilidades de escritura disciplinar en las ciencias de la salud”, Escuela de Enfermería, Pontificia Universidad Católica de Chile.)
Service
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Pontificia Universidad Católica de Chile: Santiago, CL

2013 to 2014 | Asesora (Proyecto FONDEDOC “El desarrollo de la escritura académica de los estudiantes de Pedagogía: El centro de escritura como estrategia de asesoría para estudiantes y formadores”, Campus Villarrica, Pontificia Universidad Católica de Chile.)
Service
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Pontificia Universidad Católica de Chile: Santiago, CL

2013 to 2014 | Asesora (Proyecto FONDEDOC “Generación de un modelo metodológico de lectoescritura académica: Sistematización de estrategias de enseñanza-aprendizaje del curso “Currículum en la Educación Básica””, Facultad de Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile.)
Service
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Ministerio de Educación de Argentina: Buenos Aires, AR

2013 to 2014 | Co investigadora (Proyecto Consenso del Sur “Inclusión educativa en el nivel universitario: una mirada desde la alfabetización académica”)
Service
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Pontificia Universidad Católica de Chile: Santiago, CL

2012 to 2013 | Asesora FONDEDOC “Formación, implementación y evaluación de comunidades WAC”, Vicerrectoría Académica, PUC (Proyecto FONDEDOC, VRA)
Service
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Pontificia Universidad Católica de Chile: Santiago, CL

2011 to 2012 | Asesora FONDEDOC de Desarrollo de habilidades de comunicación escrita, Facultad de Derecho, PUC (Proyecto FONDEDOC, VRA)
Service
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Works (16)

Incorporación de dispositivos de enseñanza-aprendizaje de los géneros orales propios de la formación inicial en Derecho: el caso de la solemne oral

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
2020-12-28 | Journal article
Contributors: María Verónica Sánchez Gibbons; Karen Urrejola Corales; Nelson Becerra Rojas
Source: check_circle
Crossref

Representaciones sociales de docentes de una universidad tradicional chilena acerca de la escritura académica y de su enseñanza-aprendizaje

Tendencias Pedagógicas
2020-07-01 | Journal article
Contributors: María Verónica Sánchez Gibbons
Source: check_circle
Crossref
grade
Preferred source (of 2)‎

De la conciencia a la acción: propuestas para docentes interesados en desarrollar la escritura académica de sus estudiantes

La lectura y la escritura en las disciplinas
2018 | Book chapter
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Incorporación de dispositivos de enseñanza-aprendizaje de los géneros orales propios de la formación inicial en Derecho: el caso de la solemne oral

VIII Congreso Nacional de Pedagogía Universitaria y Enseñanza del Derecho
2018-10-08 | Conference abstract
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

El Programa de Lectura y Escritura Académicas de la Pontificia Universidad Católica de Chile: sus aportes para la inserción académica de los estudiantes

Alfabetización Académica: un camino para la inclusión en el nivel superior
2017 | Book chapter
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Primer encuentro virtual de centros y programas de escritura latinoamericanos: aspectos destacables de la experiencia

Panorama de los Centros y Programas de Escritura en Latinoamérica
2015 | Book chapter
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Programa de Lectura y Escritura Académicas (PLEA), Pontificia Universidad Católica de Chile

Panorama de los Centros y Programas de Escritura en Latinoamérica
2015 | Book chapter
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Aportes del Programa de Lectura y Escritura Académicas (PLEA) para la inserción académica de los estudiantes

II Seminario de Docencia Universitaria UC, Pontificia Universidad Católica de Chile
2015-12-14 | Conference abstract
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Reflexiones en torno a la didáctica para el desarrollo de habilidades de escritura profesional

Primer Simposio Internacional de la Cátedra UNESCO Lectura y Escritura Sede Chile, Universidad Católica de Temuco, Temuco, Chile
2015-11-24 | Conference abstract
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

El Programa de Lectura y Escritura Académicas (PLEA) y su rol en el proceso de inclusión: análisis desde las experiencias de alumnos del programa Talento e Inclusión de la Pontificia Universidad Católica de Chile

II Congreso Latinoamericano de Centros y Programas de Escritura, Universidad de Los Andes, Bogotá, Colombia
2015-10-28 | Conference abstract
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

El rol del docente en la enseñanza de la escritura en la enseñanza escolar y superior

Seminario interdisciplinario de trabajo El rol del docente en la enseñanza de la escritura en la educación escolar y superior, Villarrica, Chile
2014-11-14 | Conference abstract
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Metodologías y dispositivos para el desarrollo de la escritura en la formación docente y escolar

Seminario interdisciplinario de trabajo El rol del docente en la enseñanza de la escritura en la educación escolar y superior, Villarrica, Chile
2014-11-14 | Conference abstract
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Presentación del Programa de Lectura y Escritura Académicas (PLEA)

Seminario “Escribir en las disciplinas”, Universidad Nacional del General Sarmiento, Buenos Aires, Argentina
2014-06-13 | Conference abstract
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

El desarrollo de la escritura académica en la formación inicial docente: El centro de escritura como estrategia de asesoría para estudiantes y formadores

III Congreso Nacional de Pedagogía, Cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura, Osorno, Chile
2014-04-24 | Conference abstract
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Primer encuentro virtual de centros y programas de escritura latinoamericanos: aspectos destacables de la experiencia

I Congreso Latinoamericano de Centros de Escritura, Cali, Colombia
2013-10 | Conference abstract
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez

Formulación de un modelo de asesoría lingüística y pedagógica en Alfabetización Académica

VII Encuentro Nacional de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso (ALED), La Serena, Chile
Conference abstract
Source: Self-asserted source
María Verónica Sánchez