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cyberbullying, adaptation to university, emotional competencies, social competencies, information and communication technologies, emerging adulthood
Chile

Biography

Me dedico a la investigación y la docencia universitaria.
He publicado artículos en revistas científicas de alto impacto y he participado como expositora en múltiples actividades de divulgación científica. En la actualidad soy la Representante Nacional de Chile en la Sociedad Interamericana de Psicología (SIP).

Activities

Employment (5)

Universidad Católica del Maule: Curicó, CL

2024 to 2024 | Docente part-time (Terapia Ocupacional y Psicología)
Employment
Source: Self-asserted source
Elizabeth Pardo-Gonzalez

Universidad Santo Tomás: Talca, CL

2023 to 2023 | Docente part-time (Psicología)
Employment
Source: Self-asserted source
Elizabeth Pardo-Gonzalez

Universidad de Talca: Talca, CL

2017 to 2023 | Ayudante profesional (Psicología)
Employment
Source: Self-asserted source
Elizabeth Pardo-Gonzalez

Universidad Autónoma de Chile: Talca, CL

2022 to 2022 | Docente part-time (Psicología)
Employment
Source: Self-asserted source
Elizabeth Pardo-Gonzalez

Universidad de Talca: Talca, CL

2012 to 2015 | Ayudante de cátedra en pregrado (Psicología)
Employment
Source: Self-asserted source
Elizabeth Pardo-Gonzalez

Education and qualifications (3)

Universidad Católica del Maule: Talca, CL

2020-03 to 2024-10 | Doctora en Psicología
Education
Source: Self-asserted source
Elizabeth Pardo-Gonzalez

Universidad Católica del Maule: Talca, CL

2017 to 2019 | Magister en salud mental infanto juvenil
Education
Source: Self-asserted source
Elizabeth Pardo-Gonzalez

Universidad de Talca: Talca, CL

2011 to 2016 | Psicóloga
Education
Source: Self-asserted source
Elizabeth Pardo-Gonzalez

Professional activities (6)

Universidad del Desarrollo: Santiago, CL

2024 to present | Ayudante de investigación (Instituto de Bienestar Socioemocional (IBEM))
Service
Source: Self-asserted source
Elizabeth Pardo-Gonzalez

Sociedad Interamericana de Psicología: San Juan, PR

2023 to present | Representante Nacional de Chile
Service
Source: Self-asserted source
Elizabeth Pardo-Gonzalez

Sociedad Interamericana de Psicología: San Juan, PR

2021 to present
Membership
Source: Self-asserted source
Elizabeth Pardo-Gonzalez

Sociedad Chilena de Historia de la Psicología: Santiago, CL

2018 to present
Membership
Source: Self-asserted source
Elizabeth Pardo-Gonzalez

Universidad Andrés Bello: Santiago, CL

2022 to 2022 | Ayudante de investigación en el proyecto "Bienestar en estudiantes universitarios chilenos" (Instituto del Deporte y Bienestar)
Service
Source: Self-asserted source
Elizabeth Pardo-Gonzalez

Universidad de Talca: Talca, CL

2019 to 2019 | Ayudante de investigación en el proyecto FONDECYT 1190578 (Facultad de Psicología)
Service
Source: Self-asserted source
Elizabeth Pardo-Gonzalez

Funding (2)

Gastos operacionales

2022 to 2023 | Grant
Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (Santiago, CL)
Source: Self-asserted source
Elizabeth Pardo-Gonzalez

Beca de Doctorado Nacional

2020 to 2024 | Grant
Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (Santiago, CL)
Source: Self-asserted source
Elizabeth Pardo-Gonzalez

Works (9)

Measuring and characterizing cyberbullying among Chilean university students

Current Psychology
2024 | Journal article
EID:

2-s2.0-85184226014

Part of ISSN: 19364733 10461310
Contributors: Souza, S.B.; Pardo-Gonzalez, E.; Paulino, P.; Francisco, S.M.; Fredes-Montero, J.; Herrera, H.A.
Source: Self-asserted source
Elizabeth Pardo-Gonzalez via Scopus - Elsevier
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Cyberbullying in Chile: evidence and pathways for future research from a systematic review,Ciberacoso en Chile: evidencias y rutas para futuras investigaciones a partir de una revisión sistemática

Estudios Pedagogicos
2023 | Journal article
EID:

2-s2.0-85152663041

Part of ISSN: 07180705 0716050X
Contributors: Pardo-González, E.; Souza, S.B.
Source: Self-asserted source
Elizabeth Pardo-Gonzalez via Scopus - Elsevier
grade
Preferred source (of 2)‎

What do parents think about cyberbullying?:A systematic review of qualitative studies,¿Qué piensan los padres sobre el ciberacoso?: Una revisión sistemática de estudios cualitativos

Revista de Educacion
2022 | Journal article
EID:

2-s2.0-85133541133

Part of ISSN: 1988592X 00348082
Contributors: Pardo-González, E.; Souza, S.B.
Source: Self-asserted source
Elizabeth Pardo-Gonzalez via Scopus - Elsevier
grade
Preferred source (of 2)‎

Lois Cañas, Juan Serapio

The Palgrave Biographical Encyclopedia of Psychology in Latin America
2021 | Book chapter
Part of ISBN: 9783030387266
Part of ISBN: 9783030387266
Contributors: Elizabeth Pardo-González
Source: Self-asserted source
Elizabeth Pardo-Gonzalez

Molina Garmendia, Enrique

The Palgrave Biographical Encyclopedia of Psychology in Latin America
2021 | Book chapter
Part of ISBN: 9783030387266
Part of ISBN: 9783030387266
Contributors: Elizabeth Pardo-González
Source: Self-asserted source
Elizabeth Pardo-Gonzalez

Ernestina Pérez Barahona (1865-1951): La medicina al rescate de la raza chilena

Revista médica de Chile
2020-03 | Journal article
Part of ISSN: 0034-9887
Source: Self-asserted source
Elizabeth Pardo-Gonzalez
grade
Preferred source (of 2)‎

Eloísa Díaz: between medicine, psychology and education,Eloísa Díaz Inzunza: entre la medicina, la psicología y la educación

Revista Medica de Chile
2019 | Journal article
EID:

2-s2.0-85070627567

Part of ISBN:

07176163 00349887

Contributors: Salas, G.; Scholten, H.; Guerra-Labbé, L.; Ramos-Vera, J.; Pardo-González, E.
Source: Self-asserted source
Elizabeth Pardo-Gonzalez via Scopus - Elsevier

Diseño y validación de una escala de impacto psicosocial de los desastres (SPSI-D)

Revista de Sociología
2019-08-29 | Journal article
Contributors: Marcelo Leiva-Bianchi; Carla Arellano; Elizabeth Pardo; Francisco Ahumada; Ignacia Amaya; Sylvia Antúnez; Cristian Cáceres; Melissa Salinas; Carlos Serrano
Source: check_circle
Crossref

Adicción a internet en adolescentes: una breve revisión

Drugs and Addictive Behavior
2018-07-02 | Journal article
Part of ISSN: 2463-1779
Source: Self-asserted source
Elizabeth Pardo-Gonzalez