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Funding (5)

Investigación ÁFRICA_MED

2023-02 to 2023-07 | Award
Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (España, ES)
Source: Self-asserted source
Imane Bakkali

Erasmus + KA107 pour la realización de una mobilidad de enseñanza

2022-06 to 2022-06 | Award
Erasmus+ (Barcelona, ES)
Source: Self-asserted source
Imane Bakkali

Erasmus + KA107 para la realización de una movilidad de enseñanza

2021-07 to 2021-07 | Award
Erasmus+ (León, ES)
Source: Self-asserted source
Imane Bakkali

Erasmus + KA107 pour la realización de una mobilidad de enseñanza

2020-03 to 2020-03 | Award
Erasmus+ (León, ES)
Source: Self-asserted source
Imane Bakkali

Erasmus + KA107 pour la realización de una mobilidad de enseñanza

2019-06 to 2019-06 | Award
Erasmus+ (Cádiz, ES)
Source: Self-asserted source
Imane Bakkali

Works (26)

Digital Inclusion in the Moroccan Context: A Review of Research and Educational Initiatives in the Twenty-First Century

2023 | Book chapter
DOI: 10.1007/978-981-99-7645-4_17
Contributors: Imane Bakkali; Ana Belén Pérez-Torregrosa; Violeta Cebrián-Robles; Manuel Cebrián-de-la-Serna
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Crossref

How to choose the most performant LMS in terms of mediatization? Mediatization as an essential criterion for the choice of an e-learning platform

2023 | Book chapter
DOI: 10.2991/978-94-6463-360-3_15
Contributors: Nisrine EL MRANI; Imane BAKKALI; Mohamed KHALDI
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Crossref

Identidade profissional e competências digitais: concretizações na prática docente

Anais IX CONEDU 2023
2023 | Journal article
Contributors: Imane Bakkali
Source: Self-asserted source
Imane Bakkali

Augmented and Virtual Reality for Mathematics Education

2023-12-29 | Book chapter
DOI: 10.4018/979-8-3693-3132-3.ch010
Contributors: Sara Mouali; Mohammed Lamarti Sefian; Imane Bakkali
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Crossref

Derechos Digitales para emprendedores en Marruecos: Desafíos y oportunidades

Gallego-Arrufat, M.J. & Romero-López, M.A. (Coords) (2023). Derechos digitales y responsabilidades (DD&R) en emprendimiento juvenil
2023-07 | Book chapter
Contributors: Imane Bakkali
Source: Self-asserted source
Imane Bakkali

E-Learning and Development of Digital Skills for Future Teachers in Morocco

2023-06-23 | Book chapter
DOI: 10.4018/978-1-6684-7634-5.ch018
Contributors: Imane Bakkali
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Crossref
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Le rôle des enseignants dans la transformation digitale du pays : Comment les compétences numériques peuvent-elles contribuer à l'innovation et au développement économique ?

Journée Doctorale sur les TICE et l’Innovation Pédagogique_ ENS Tétouan
2023-05-20 | Lecture
Contributors: Imane Bakkali
Source: Self-asserted source
Imane Bakkali

Cómo garantizar los derechos digitales en las iniciativas emprendedoras de jóvenes en Marruecos: desafíos y oportunidades

Derechos digitales y responsabilidades (DD&R) en emprendimiento juvenil - 2024, ISBN 9788419786937, págs. 659-675
2023-05-18 | Book chapter
Contributors: Imane Bakkali
Source: Self-asserted source
Imane Bakkali

Efectos de la evaluación a distancia: Caso de Licenciaturas de Educación en la Escuela Normal Superior de Tetuán, Marruecos.

XV Jornadas Internacionales de Innovación Docente, Oviedo:10 y 11de Mayo de 2023
2023-05-11 | Conference paper
Contributors: Imane Bakkali; Samira Issou
Source: Self-asserted source
Imane Bakkali

On m'a souvent dit : "avec vous on a commencé à aimer la langue française"

INITIATIVES FRANCO- FLE Les petites chroniques du FLE
2022-11 | Magazine article
Contributors: Imane Bakkali
Source: Self-asserted source
Imane Bakkali

L’évaluation à distance au temps du COVID : cas des étudiants de la licence d’éducation de l’enseignement secondaire en mathématiques à l’ENS de Tétouan

2021-12-18 | Other
Contributors: Imane Bakkali
Source: Self-asserted source
Imane Bakkali

Hacia una educación transformadora: propuestas, proyectos y experiencias

2020-11 | Edited book
ISBN: 978-84-09-22969-7
Source: Self-asserted source
Imane Bakkali

Competencias digitales e integración sociolaboral en tiempos de pandemia

I COLOQUIO VIRTUAL INTERNACIONAL LA MUJER MARROQUÍ EN EL EXTERIOR. PERSPECTIVAS E INTEGRACIÓN SOCIOLABORAL EN TIEMPOS DE PANDEMIA
2020-09-07 | Conference paper
Source: Self-asserted source
Imane Bakkali

Plataforma UPTICE y desarrollo de las competencias digitales en grados de educación en la Escuela Normal Superior de Tetuán.

8ª Encuentro De Centros Innovadores De Andalucía. Universidad de Almería
2020-02-18 | Conference paper
Source: Self-asserted source
Imane Bakkali

Factores que pueden influir la integración de las TIC en la enseñanza secundaria calificativa en Marruecos

Research, technology and best practices in Education. (pp. 39-49). Eindhoven, NL: Adaya Press
2019 | Journal article
ISBN: 978-94-92805-09-6
Source: Self-asserted source
Imane Bakkali

An improved model for internal efficiency and financing education in Morocco

Vol. 6 No. 1 (2019): Selected Papers of 11th World Conference on Educational Sciences (WCES-2019)
2019-05-10 | Journal article
Part of DOI: https://doi.org/10.18844/prosoc.v6i1.4173
Source: Self-asserted source
Imane Bakkali

TIC en la enseñanza secundaria calificativa en Marruecos: Factores claves para el éxito de la integración.

Edunovatic 2018. Conference Proceedings 3rd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT
2018-12 | Journal article
ISBN: 978-94-92805-08-9
Source: Self-asserted source
Imane Bakkali

Vers une économie de la connaissance et du savoir: l’intégration des TICE au préscolaire est-elle bénéfique ?

Colloque International : Le préscolaire au Maroc : Généralisation, développement et questions de valeurs. Ecole Normale Supérieure de Tétouan,
2018-11-19 | Conference paper
Source: Self-asserted source
Imane Bakkali

L’usage des TIC à l’école marocaine : état des lieux et perspectives.

Hermès, La Revue, 78, (2), 55-61.
2017 | Journal article
Part of ISSN: 0767-9513
Source: Self-asserted source
Imane Bakkali

Nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación secundaria calificativa en el Norte de Marruecos. Dos estudios de caso

Tesis doctoral dirigida por Rosa María Vázquez Recio (dir. tes.), José Félix Angulo Rasco (codir. tes.). Universidad de Cádiz (2016).
2016 | Dissertation or Thesis
Source: Self-asserted source
Imane Bakkali

El Proyecto ETNOMED. Ayudando a Los Emprendedores En Marruecos.

ENTENP 2014. The Conference on Enabling Teachers for Entrepreneurship Education. Universidad de Granada
2014-06 | Conference paper
ISBN: 978-84-338-5669-2
Source: Self-asserted source
Imane Bakkali

Mundusfor: Master course for Professionals in Training.

Humboldt Kolleg. New Prospects and Challenges for Science and Education in the MENA region.
2012-03 | Conference paper
Source: Self-asserted source
Imane Bakkali

Moodle Mundusfor, plataforma e-learning para la formación de profesionales de la formación.

Congreso Internacional de Formación para el Trabajo.
2009-06 | Conference paper
ISBN: 978-84-692-3607-9
Source: Self-asserted source
Imane Bakkali

Guía de uso de Moodle Mundusfor para administradores.

Imane Bakkali
2008 | Manual
Source: Self-asserted source
Imane Bakkali

Uso de las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación en la Educación Secundaria Calificativa en el Norte de Marruecos.

Journées internationales JIST 2007.
2007-03 | Conference paper
ISBN: 978-84-9747-185-5
Source: Self-asserted source
Imane Bakkali

La communication interne del'entreprise

Journées internationales JIST 2004.
2004 | Conference paper
Source: Self-asserted source
Imane Bakkali

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