Personal information

Emails & domains

Verified email domains

Websites & social links

Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Não Formal e Ensino de Ciências
Academia.edu
Google Scholar
Plataforma Lattes

Keywords

educação em ciências, educação matemática, divulgação científica, museus de ciências, formação de professores

Countries

Brazil, Spain, Chile, New Zealand, Venezuela, Ecuador, Mexico, Colombia

Activities

Collapse all

Employment (3)

Universidade Federal do Triângulo Mineiro: Uberaba, MG, BR

2014 to present | Professor do Magistério Superior (Departamento de Educação em Ciências, Matemática e Tecnologias - DECMT)
Employment
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de São Paulo: Itapetininga, SP, BR

2010 to 2014 | Técnico em Assuntos Educacionais
Employment
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

Prefeitura Municipal de Botucatu: Botucatu, SP, BR

2008 to 2010 | Professor II - Matemática (Secretaria Municipal de Educação)
Employment
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

Education and qualifications (5)

Universidade Estadual Paulista: Bauru, SP, BR

2010 to 2013 | PhD in Science Education
Education
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

Universidade Federal Fluminense: Niterói, RJ, BR

2009 to 2011 | Especialista em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática
Qualification
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

Universidade Federal Fluminense: Niterói, RJ, BR

2009 to 2011 | Especialista em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD
Qualification
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

Universidade Federal de São Carlos: Sao Carlos, SP, BR

2008 to 2009 | Master Degree in Education
Education
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

Universidade de São Paulo Instituto de Física de São Carlos: Sao Carlos, SP, BR

2004 to 2007 | Exact Sciences
Education
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

Professional activities (5)

Universidade Katyavala Bwila: Sumbe, Cuanza-Sul, AO

2019 to present | Professor Convidado - Mestrado em Ciências da Educação
Invited position
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

Universidad Tecnica de Machala: Machala, EC

2018 to present | Professor Convidado - Didática das Ciências e Matemáticas
Invited position
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

Brazilian Society for the Advancement of Science: São Paulo, BR

2011 to present
Membership
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências: Porto Alegre, BR

2007 to present
Membership
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

Universidade de São Paulo: São Carlos, SP, BR

2008 | Diploma de Mérito Acadêmico - curso de Licenciatura em Ciências Exatas, Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC/USP - São Carlos)
Distinction
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

Funding (3)

Mostra de Saberes: vislumbrando novos caminhos para o ensino interdisciplinar e contextualizado

2017 to 2019 | Contract
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (Brasília, DF, BR)
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

Formando Divulgadores da Ciência para o Triângulo Mineiro

2016 to 2019 | Contract
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (Belo Horizonte, MG, BR)
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

Feiras e mostras científicas: além dos muros da universidade

2014 to 2016 | Contract
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (Brasília, DF, BR)
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

Works (46)

INDICADORES DO PROCESSO DE POPULARIZAÇÃO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS MINEIRAS

Revista Inter-Ação
2024-12-20 | Journal article
DOI: 10.5216/ia.v49i3.79524
Contributors: Tenisziara Moura Ferreira; Renato de Oliveira; Daniel Fernando Bovolenta Ovigli
Source: check_circle
Crossref

Projeto de Ensino WebBio: Contribuições de um Website Educacional para a aprendizagem em Biologia

Ensino & Pesquisa
2024-08-20 | Journal article
DOI: 10.33871/23594381.2024.22.2.8499
Contributors: Renato De Oliveira; Daniel Fernando Bovolenta Ovigli
Source: check_circle
Crossref

CONSERVATÓRIO ESTADUAL DE MÚSICA RENATO FRATESCHI

Educação em Foco
2023-11-22 | Journal article
DOI: 10.34019/2447-5246.2023.v28.40736
Contributors: Lucas Borges de Oliveira Dutra; Pedro Donizete Colombo Junior; Daniel Fernando Bovolenta Ovigli
Source: check_circle
Crossref

A primeira década do curso de Licenciatura em Física da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (2009 - 2018): um olhar reflexivo para a evasão na dimensão socioacadêmica

Revista Insignare Scientia - RIS
2023-11-08 | Journal article
DOI: 10.36661/2595-4520.2023v6n5.14076
Contributors: Gabriel Moreira Cassiano; Daniel Fernando Bovolenta Ovigli; Pedro Donizete Colombo Junior
Source: check_circle
Crossref

Museus virtuais de Ciências: divulgação científica e interatividade no ciberespaço

Ensino e Tecnologia em Revista
2023-10-10 | Journal article
DOI: 10.3895/etr.v7n3.17054
Contributors: Heloisa De Faria Folador; Pedro Donizete Colombo Junior; Daniel Fernando Bovolenta Ovigli
Source: check_circle
Crossref

Museus virtuais: o que são e como defini-los?

Revista de Ensino de Ciências e Matemática
2023-01-01 | Journal article
DOI: 10.26843/rencima.v14n1a13
Contributors: Heloísa de Faria Folador; Daniel Fernando Bovolenta Ovigli; Pedro Donizete Colombo Junior
Source: check_circle
Crossref

As Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas à Educação na formação de professores do/no campo: uma experiência na LECampo/UFTM

EaD & Tecnologias Digitais na Educação
2022-12-15 | Journal article
DOI: 10.30612/eadtde.v10i12.16725
Contributors: Diogo Arantes Campos; Monica Izilda da Silva; Daniel Fernando Bovolenta Ovigli
Source: check_circle
Crossref

Uso das Tecnologias da Informação e Comunicação no contexto de pandemia entre docentes de cursos de graduação em enfermagem

Research, Society and Development
2022-11-06 | Journal article
DOI: 10.33448/rsd-v11i14.36593
Contributors: Gianna Fiori Marchiori; Mariana Silva Freita Guimarães; Bethania Ferreira Goulart; Daniel Fernando Bovolenta Ovigli; Alessandra Cavalcanti
Source: check_circle
Crossref

La ciencia como artefacto cultural: análisis de la narrativa cinematográfica en películas de ciencia ficción

Praxis & Saber
2022-01-01 | Journal article
DOI: 10.19053/22160159.v13.n32.2022.11986
Contributors: Thais Castilho Balada; Daniel Fernando Bovolenta Ovigli
Source: check_circle
Crossref

Centro de Divulgação Científica e Cultural em seus 40 anos aproximando a Universidade de São Paulo e a sociedade: um estudo a partir de dissertações e teses

Revista CPC
2021-12-12 | Journal article
DOI: 10.11606/issn.1980-4466.v16i32p56-84
Contributors: Pedro Donizete Colombo Junior; Daniel Fernando Bovolenta Ovigli; Ariane Baffa Lourenço
Source: check_circle
Crossref

Visitas de crianças ao planetário itinerante da UFTM: a divulgação científica em foco

ACTIO: Docência em Ciências
2021-08-05 | Journal article
DOI: 10.3895/actio.v6n2.14175
Contributors: Pedro Donizete Colombo Junior; Romulo Ramunch Mourão Silva; Heloísa de Faria Folador; Monica Izilda da Silva; Daniel Fernando Bovolenta Ovigli
Source: check_circle
Crossref

AS REPRESENTAÇÕES DA CIÊNCIA EM MATÉRIAS DE UMA REVISTA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: A COSMOLOGIA SUPERINTERESSANTE

Investigações em Ensino de Ciências
2021-04-30 | Journal article
DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2021v26n1p343
Contributors: Romulo Ramunch Mourão Silva; Daniel Fernando Bovolenta Ovigli
Source: check_circle
Crossref

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS EM ESTÁGIOS E TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO

Revista Contexto & Educação
2021-02-23 | Journal article
DOI: 10.21527/2179-1309.2021.113.352-372
Contributors: Daniel Fernando Bovolenta Ovigli; Verônica Klepka
Source: check_circle
Crossref

IDENTIDADE DOCENTE: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE BIOLOGIA INICIANTES

Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte)
2020 | Journal article
DOI: 10.1590/1983-21172020210117
Contributors: CAROLINA KIYOKO MELLINI; DANIEL FERNANDO BOVOLENTA OVIGLI
Source: check_circle
Crossref

PESQUISA ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O QUE DIZEM OS PROFESSORES?

Educação em Revista
2020 | Journal article
DOI: 10.1590/0102-4698224517
Contributors: DIEGO GERÔNIMO SILVA; REGINA MARIA ROVIGATI SIMÕES; DANIEL BOVOLENTA OVIGLI
Source: check_circle
Crossref

LEVANTAMENTO DAS UNIDADES DE MEDIDA NÃO CONVENCIONAIS UTILIZADAS NA COMUNIDADE MOREIRA, RIO PARDO DE MINAS/MG: UM OLHAR ETNOMATEMÁTICO

Educação Matemática em Revista - RS
2020-11-09 | Journal article
DOI: 10.37001/EMR-RS.v.2n.21.2020.p.79-89
Contributors: Cláudio Daniel Dias Silva; Daniel Fernando Bovolenta Ovigli
Source: check_circle
Crossref

OLHARES JUVENIS PARA AS ESCOLAS: gaiolas ou asas?

Revista Pedagógica
2020-10-30 | Journal article
DOI: 10.22196/rp.v22i0.5612
Contributors: Mônica Izilda Da Silva; Daniel Fernando Bovolenta Ovigli
Source: check_circle
Crossref

Iniciação à docência em Física e as indagações dos estudantes da educação básica - um relato

Revista Brasileira de Extensão Universitária
2020-09-04 | Journal article
DOI: 10.36661/2358-0399.2020v11i3.11597
Contributors: Pedro Donizete Colombo Junior; Daniel Fernando Bovolenta Ovigli; Sabrina Eleutério Alves
Source: check_circle
Crossref

Os jogos Dominó da Multiplicação e Batalha das Operações como estratégias de fixação das operações básicas de Matemática no 6º ano de uma escola do campo

TANGRAM - Revista de Educação Matemática
2020-06-30 | Journal article
DOI: 10.30612/tangram.v3i2.10963
Contributors: Railton Oliveira Silva; Daniel Fernando Bovolenta Ovigli
Source: check_circle
Crossref

Aprendendo com a natureza

Terrae Didatica
2020-05-19 | Journal article
DOI: 10.20396/td.v16i0.8658702
Contributors: Ricardo Farias do Amaral; Daniel Fernando Bovolenta Ovigli; Pedro Donizete Colombo Junior
Source: check_circle
Crossref

O ensino de funções de 1º grau com a utilização do GeoGebra na Educação (Matemática) do Campo: uma abordagem exploratório-investigativa

Revista de Ensino de Ciências e Matemática
2020-04-01 | Journal article
DOI: 10.26843/rencima.v11i3.2704
Contributors: Luiz Henrique Ferreira Bispo; Daniel Fernando Bovolenta Ovigli
Source: check_circle
Crossref

Prácticas innovadoras en la enseñanza de física moderna en una escuela pública brasileña

Revista de Estudios y Experiencias en Educación
2019 | Journal article
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

Interculturalidade e Educação: abordando a Temática Indígena na Educação Básica

Revista Vértices
2019-05-03 | Journal article
DOI: 10.19180/1809-2667.v21n12019p18-27
Part of ISSN: 1809-2667
Part of ISSN: 1415-2843
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli
grade
Preferred source (of 2)‎

The relationship between Formal Education - Non-Formal Education: A descriptive and analytical review of the publications about astronomy education in journals and events related to science teaching in the Brazilian context

SCIENCE EDUCATION INTERNATIONAL (ONLINE)
2018 | Journal article
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

A divulgação científica como elo entre universidade e sociedade: experiências em Uberaba/MG

AMAZÔNIDA (UFAM)
2018 | Journal article
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

Educação científica nos museus: a importância das diversas linguagens presentes nas exposições

EVIDÊNCIA (ARAXÁ)
2018 | Journal article
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

Educação do Campo: o entrelaçar de saberes no ensino de ciências e de matemática

Educação e Políticas em Debate
2018 | Journal article
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

Espaços não-formais de educação: acenando para um debate frente às possibilidades educativas promovidas pela aproximação museus de ciências-escola

Plures Humanidades
2018 | Journal article
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

O discurso de divulgação científica: reconhecendo suas características no filme Perdido em Marte

Revista Ciências em Foco
2018 | Journal article
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

O uso de tecnologias no Ensino Médio: o que dizem os artigos?

EVIDÊNCIA (ARAXÁ)
2018 | Journal article
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

A Interface arte-ciência-cultura como forma de inovar a formação inicial de professores de Física

Revista Iberoamericana de Educación
2018-06-15 | Journal article
DOI: 10.35362/rie7713079
Contributors: Pedro Donizete Colombo Junior; Daniel Fernando Bovolenta Ovigli
Source: check_circle
Crossref

O ENSINO DE ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE POR MEIO DE JOGOS E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DIANTE DOS DESAFIOS DO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE

Revista Triângulo
2018-04-30 | Journal article
DOI: 10.18554/rt.v0i0.2719
Contributors: Beatriz Cristina da Silva Delalibera; Aline Resende Gomes; Daniel Fernando Bovolenta Ovigli
Source: check_circle
Crossref

Capoeira e matemática: diálogo possível por meio da perspectiva etnomatemática

ACTA SCIENTIAE (ULBRA)
2017 | Journal article
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

Ciência na Cozinha: rompendo com as barreiras disciplinares

Experiências em Ensino de Ciências
2017 | Journal article
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

Estágio Supervisionado: relatos do processo de constituição da identidade docente em Uberaba-MG

Revista Profissão Docente (Online)
2017 | Journal article
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

Interdisciplinarity in Education: Overcoming Fragmentation in the Teaching-Learning Process

International Education Studies
2017-09-28 | Journal article
DOI: 10.5539/ies.v10n10p71
Part of ISSN: 1913-9039
Part of ISSN: 1913-9020
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

Formação docente para Educação do Campo: as habilitações em Ciências da Natureza e Matemática

Revista Internacional de Formação de Professores
2016 | Journal article
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

A nanotecnologia na concepção de estudantes do ensino médio: o desenho como elemento de análise

Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia)
2016-12-27 | Journal article
DOI: 10.14483/udistrital.jour.gdla.2017.v12n1.a2
Part of ISSN: 2346-4712
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli
grade
Preferred source (of 2)‎

LICENCIANDOS EM FÍSICA E MATEMÁTICA: ASPECTOS NA CONSTITUIÇÃO DE UMA IDENTIDADE

Revista Triângulo
2016-06-29 | Journal article
DOI: 10.18554/rt.v9i1.1718
Part of ISSN: 2175-1609
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

Feiras de Ciências e Pibid Física: articulando ações para formação docente

Ciência em Tela
2015 | Journal article
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

Panorama das pesquisas brasileiras sobre educação em museus de ciências

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos RBEP-INEP
2015 | Journal article
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

A formação de professores para educação do campo: uma experiência na disciplina 'Campos Numéricos'

Revista Eletrônica Cadernos CIMEAC
2014 | Journal article
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

As diferentes culturas na educação em astronomia e seus significados em sala de aula

Revista Latino-Americana de Educação em Astronomia
2014 | Journal article
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

Iniciação científica na educação básica: uma atividade mais do que necessária

Revista Brasileira de Iniciação Científica
2014 | Journal article
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

O que sabemos sobre a pesquisa brasileira voltada à educação em museus de ciências?

Alexandria (UFSC)
2014 | Journal article
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli

O ensino de Ciências nas séries iniciais e a formação do professor nas instituições públicas paulistas

Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia
2009-08-31 | Journal article
DOI: 10.3895/s1982-873x2009000200007
Part of ISSN: 1982-873X
Source: Self-asserted source
Daniel Ovigli
How many people are using ORCID?