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learning innovation, digital literacies, e-portfolio, higher education, learning design, digital s
Spain

Activities

Education and qualifications (3)

Universitat de Barcelona: Barcelona, Catalunya, ES

2010-10-05 to 2015-11-09 | PHD EDUCATION & SOCIETY, DIGITAL LEARNING ENVIRONMENTS
Education
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Cristina Galván

Universitat de Barcelona: Barcelona, Catalunya, ES

2008-10-01 to 2010-07-05 | MASTER LEARNING IN DIGITAL ENVIRONMENTS
Education
Source: Self-asserted source
Cristina Galván

Universitat de Barcelona: Barcelona, Catalunya, ES

2004-09-15 to 2008-07-01 | PEDAGOGY
Education
Source: Self-asserted source
Cristina Galván

Works (21)

L’osmosi entre els relats digitals personals i la relació educativa

Temps d’Educació
2023 | Journal article
Contributors: Cristina Galván-Fernández; Anna Martínez-Fernández; Ana María Sossa
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Videoconferencias interactivas en educación superior: una propuesta de mejora para el aprendizaje y la participación

RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
2022-10-10 | Journal article
Contributors: Marc Fuertes-Alpiste; Núria Molas-Castells; Francesc Martínez-Olmo; Maria Jose Rubio-Hurtado; Cristina Galván Fernández
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Retention of students ahead of the change from virtual to face to face classes: Case study from the commercial engineering department

Journal of Technology and Science Education
2022-10-03 | Journal article
Contributors: Ninfa Willans; Cristina Galvan Fernandez
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INTERACTIVE VIDEOCONFERENCES: TEACHING DESIGN EXPERIENCE

2022-03 | Conference paper
Contributors: Cristina Galvan; Francesc Martínez-Olmo; Marc Fuertes-Alpiste; Maria José Rubio-Hurtado; Núria Molas-Castells
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THE PERCEPTION OF STUDENTS IN EDUCATION AREA IN INTERACTIVE ONLINE SESSIONS

2022-03 | Conference paper
Contributors: Cristina Galvan; Francesc Martínez-Olmo; Maria José Rubio-Hurtado; Marc Fuertes-Alpiste; Núria Molas-Castells
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he content posting practices of young people on social networks

Pixel-Bit, Revista de Medios y Educación
2021 | Journal article
Contributors: José Luis Rodríguez-Illera; Francesc Martínez-Olmo; Maria José Rubio-Hurtado; Cristina Galván-Fernández
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Crossref

The content posting practices of young people on social networks

Pixel-Bit, Revista de Medios y Educación
2021 | Journal article
Contributors: José Luis Rodríguez-Illera; Francesc Martínez-Olmo; Maria José Rubio-Hurtado; Cristina Galván-Fernández
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The content posting practices of young people on social networks

Pixel-Bit, Revista de Medios y Educación
2021 | Journal article
Contributors: José Luis Rodríguez-Illera; Francesc Martínez-Olmo; Rubio Hurtado; Cristina Galván
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Learner support in MOOCs: Identifying variables linked to completion

Computers and Education
2018 | Journal article
EID:

2-s2.0-85045033124

Part of ISSN: 03601315
Contributors: Gregori, E.B.; Zhang, J.; Galván-Fernández, C.; Fernández-Navarro, F.D.A.
Source: Self-asserted source
Cristina Galván via Scopus - Elsevier

Can the integration of a PLE in an e-portfolio platform improve generic competences?

Journal of New Approaches in Educational Research
2017-07 | Journal article
Contributors: Cristina Galván-Fernández; María José Rubio-Hurtado; Francesc Martínez-Olmo; José Luis Rodríguez-Illera
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El portafolios electrónico como facilitador de una competencia informacional diversificada y reflexiva.

Revista BID Textos universitaris de biblioteconomia i documentació
2016 | Journal article
Part of ISSN: 1575-5886
Source: Self-asserted source
Cristina Galván

The e-portfolio as a facilitator of a diversified and reflective infirmation competency.

Revista BID Textos universitaris de biblioteconomia i documentació, 36 (junio).
2016 | Journal article
Part of ISSN: 1575-5886
Source: Self-asserted source
Cristina Galván

The e-portfolio as a facilitator of a diversified and reflective information competence

BiD
2016 | Journal article
EID:

2-s2.0-84975091585

Part of ISSN: 15755886
Contributors: Barberá, E.; Quintana, J.; Galván, C.; Illera, J.L.R.
Source: Self-asserted source
Cristina Galván via Scopus - Elsevier

Diseño de un entorno mixto E-Portfolio/PLE centrado en el desarrollo de competencias transversales

Edutec
2014 | Journal article
Part of ISSN: 1135-9250
Source: Self-asserted source
Cristina Galván

Digital portfolio for the development of cross-disciplinary skills. Major contributions of studies with Carpeta Digital within the framework of the research group Virtual Teaching and Learning,Portafolios digitales para el desarrollo de competencias transversales. Aportaciones principales de los estudios con Carpeta Digital en el marco del grupo de investigación Ensenyament i Aprenentatge Virtual

Digital Education Review
2013 | Journal article
EID:

2-s2.0-84892187619

Part of ISSN: 20139144
Contributors: Rubio Hurtado, M.J.; Galván Fernández, C.
Source: Self-asserted source
Cristina Galván via Scopus - Elsevier

Portafolios digitales para el desarrollo de competencias transversales. Aportaciones principales de los estudios con Carpeta Digital en el marco del grupo de investigación Ensenyament i Aprenentatge Virtual

Revista: Digital Education Review
2013 | Journal article
Part of ISSN: 2013-9144
Source: Self-asserted source
Cristina Galván

Propuesta didáctica para el uso de portafolios digitales en educación superior

Edutec
2013 | Journal article
Part of ISSN: 1135-9250
Source: Self-asserted source
Cristina Galván

Propuesta didáctica para el uso de portafolios digitales en educación superior

Edutec
2013 | Journal article
Part of ISSN: 1135-9250
Source: Self-asserted source
Cristina Galván

El uso de los portafolios electrónicos para mejorar la evaluación

Buenas prácticas docentes en la universidad. Modelos y experiencias en la Universidad de Barcelona.
2010 | Journal article
Source: Self-asserted source
Cristina Galván

Portafolios electrónicos para propósitos múltiples: aspectos de diseño, de uso y de evaluación

Revista de Educación a Distancia
2009 | Journal article
Part of ISSN: 1578-7680
Source: Self-asserted source
Cristina Galván

El portafolios digital como herramienta para el desarrollo de competencias transversales en el alumnado.

TESI. Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información.
Journal article
Part of ISSN: 1138-9737
Source: Self-asserted source
Cristina Galván

Peer review (1 review for 1 publication/grant)

Review activity for International journal of educational technology in higher education. (1)