María del Refugio Magallanes Delgado (0000-0002-7306-1950)

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Licenciada, maestra y doctora en Historia por la Universidad Autónoma de Zacatecas "Francisco García Salinas", Zacatecas, México. Docente-investigadora de la Unidad Académica de Docencia Superior en esta institución; integrante del Sistema Nacional de Investigadores desde el 2011, cuenta con perfil PRODEP y pertenece al Cuerpo Académico Consolidado UAZ-184: Estudios sobre educación, sociedad, cultura y comunicación.

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Universidad Autónoma de Zacatecas "Francisco García Salinas": Zacatecas City, Zacatecas, MX

2009-08 to present | Doctora en Historia y posdoctora en Investigación en Derechos Humanos (Unidad Académica de Docencia Superior)

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María del Refugio Magallanes Delgado

https://orcid.org/0000-0002-7306-1950

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Universidad Autónoma de Zacatecas "Francisco García Salinas": Zacatecas City, Zacatecas, MX

Education and qualifications (1)

Instituto Interamericano de Investigación y Docencia en Derechos Humanos (IIIDDH): Quer, MX

Works (50 of 88)

Estrategias de enseñanza y aprendizaje significativo para estudiantes universitarios de medicina

Prólogo

Prólogo

Renovación de los fines de la enseñanza de la historia: metacognición y socialización democrática

Transversalización de la perspectiva de género en posgrados en educación de Zacatecas-México: percepción de las investigadoras SNI

Enseñanza de la moral práctica en el modelo de educación integral: la construcción de la conciencia social de los niños en el Porfiriato

Salud sexual y reproductiva para adolescentes rurales en México: evolución y estrategias educativas del MAISA

Sentidos de la educación democrática para del desarrollo sostenible en siglo XXI

Pedagogización de la infancia en México: niños, profesores y técnicas disciplinarias a fines del siglo XIX

Ambiente de aprendizaje y espacio educativo desde el enfoque psicosocial: un análisis de materialidad, interacciones y percepciones

Estudio de pertinencia de una maestría en educación en derechos humanos

Educación a distancia: una pedagogía emergente en instituciones de nivel superior en Latinoamérica durante el Covid-19

Instrucción femenina, complementariedad e igualdad de los sexos. El ideal de la mujer moderna en España, 1868-1907

Educación para el bien común en el modelo de la Nueva Escuela Mexicana: una antropología social y ética

Utilidad doméstica y utilidad pública: una conceptualización aplicada a la historia de la educación de las mujeres

Aspectos de la violencia escolar en Zacatecas: disciplina, castigo corporal y castigo razonado en el siglo XIX

Voces de la cultura política en Zacatecas. Las promotoras del voto vecinal, 2013

Mejorar el aprendizaje escolar en México: el reto de la práctica profesional diferente

Conocimientos, abstracciones y experiencias de la educación en México, una mirada desde la creación y la formación educativa

Aprender a enfrentar los riesgos sociales. Programa Escuela Segura en México, 2007-2015

El corredor talabartero del Centro-Sur de Zacatecas y Noroeste de Jalisco. Voces de una tradición hecha arte

Pobres, artesanos y proyectos de industria popular en Zacatecas, 1790-1856

La buena educación cristiana en Zacatecas, 1890-1905

El amanecer de la educación en Zacatecas. Laicización y federalización de la instrucción primaria, 1870-1933

El desarrollo profesional docente: el rostro de la competitividad académica en posgrados en educación en Zacatecas

Estrategias docentes para la educación a distancia del programa Aprende en Casa I

Investigaciones e intervenciones en el posgrado de aprendizaje de la historia en Zacatecas, 2011-2018

La innovación y sustentabilidad de la licencaitura en Historia de la Universidad Autónoma de Zacatecas, 2004-2016

Las competencias digitales docentes. Un estudio en profesionales de la educación

Los "laboratorios" de la y el historiador: Servicio social y prácticas profesionales en la UAZ, 2004-2012

Aprender habilidades socioemocionales en la escuela: otredad, violencias y convivencia en México

Aprender habilidades socioemocionales en la escuela: Otredad, violencias y convivencia en México

Balance del posgrado profesionalizante Aprendizaje de la historia en Zacatecas, 2011-2018

Didáctica para el aprendizaje escolar de la historia en Zacatecas

Historia de la educación, profesionalización docente y en enseñanza en México: avances y perspectivas

Infancia, escuela y enseñanza de la moral laica en Zacatecas, 1870-1910

Infancia: enseñanza de la moral y virtudes laicas en Zacatecas, 1888-1908

Laicización de la instrucción primaria en Zacatecas: polémicas en la enseñanza de la moral laica (1870-1912)

Laicización de la instrucción primaria en Zacatecas: polémicas en la enseñanza de la moral laica (1870-1912)

Sociabilidades femeninas en Zacatecas, 1862-1906. Educación y asistencia social para las mujeres pobres

Sociabilidades magisteriales en Zacatecas. Profesionalización y cultura laboral, 1862-1014

Federalización de la enseñanza y del magisterio en Zacatecas, 1922-1933

Estrategias de enseñanza-aprendizaje de Clío: una experiencia exitosa en el curso Historia de la educación en México en la Universidad Autónoma de Zacatecas

La convivencia inclusiva: el nuevo horizonte de la inclusión educativa

La enseñanza de historia en educación básica: conocimiento docente, libros y didáctica en Zacatecas

La otredad en la escuela: violencia y gestión de la convivencia escolar

La preservación de los valores patrimoniales naturales en el sur de Zacatecas a través de la educación superior

Los portafolios digitales, una estrategia para la educación ambiental

Saberes docentes y libros escolares de historia en Zacatecas: la enseñanza de los discursos de la patria y la nación

Zacatecas frente a la federalización de la enseñanza. Configuración del subsistema rural, 1906-1933