Personal information

Verified email domains

Activities

Education and qualifications (1)

İnönü Üniversitesi: Malatya, Malatya, TR

2010-02-10 to 2014-08-28 | PhD (Eğitim Bilimleri Enstitüsü)
Education
Source: Self-asserted source
İsmail Şan

Works (35)

A Stitch in Time Saves Nine: Predicting Internet Addiction Levels of Preservice Teachers

Psychiatric Quarterly
2025-02-17 | Journal article
Contributors: İsmail Şan; H. Gülhan Orhan Karsak; Curtis J. Bonk; Derya Karadeniz
Source: check_circle
Crossref

Internet addiction of university students in the Covid-19 process

2024 | Journal article
Contributors: İsmail Şan; Hanife Gülhan Orhan Karsak; Eyüp İzci; Kübra Öncül
Source: Self-asserted source
İsmail Şan via BASE - Bielefeld Academic Search Engine

Internet addiction of university students in the Covid-19 process

2024 | Journal article
Contributors: Şan, İsmail; Orhan Karsak, Hanife Gülhan; İzci, Eyüp; Öncül, Kübra
Source: Self-asserted source
İsmail Şan via BASE - Bielefeld Academic Search Engine
grade
Preferred source (of 2)‎

Öğretmence Metaverse: İlkokul Öğretmenlerinin Metaverse ile İlgili Bilişsel Yapısı

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2024-12-31 | Journal article
Contributors: Fatih Kaya; İsmail Şan
Source: check_circle
Crossref

Old habits die hard: Technology acceptance of teachers and police officers

Education and Information Technologies
2024-11-05 | Journal article
Contributors: Hanife Gülhan Orhan Karsak; Sultan Şan; İsmail Şan
Source: check_circle
Crossref
grade
Preferred source (of 2)‎

Eğitimde Metaverse Kullanımına Yönelik Araştırmalar Üzerine Metasentez Çalışması

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
2024-11-03 | Journal article
Contributors: Tuğba Karadağ; Ahmet Uyar; İsmail Şan
Source: check_circle
Crossref

STEM Öz-Yeterlik Algı Ölçeği (STEM-ÖAÖ) Geliştirme Çalışması

Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi
2024-08-06 | Journal article
Contributors: Özlem Gökçe Tekin; İsmail Şan; H. Gülhan Orhan-karsak
Source: check_circle
Crossref

Curriculum Literacy Perception Level of Teachers

International Journal of Educational Research Review
2023-07-13 | Journal article
Contributors: Gizem Gündoğan İnce; İsmail Şan; Ahmet Uyar
Source: check_circle
Crossref

10. Sınıf Matematik Dersi Öğretim Programının Öğrencilerin Başarılarına, Tutumlarına ve Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2023-06-29 | Journal article
Contributors: Ahmet UYAR; İsmail ŞAN; H. Gülhan ORHAN-KARSAK
Source: check_circle
Crossref

Ortaokul ve Lise Öğrencilerinin STEM Öz-Yeterlik Algı Düzeyi

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
2023-04-28 | Journal article
Contributors: Özlem GÖKÇE TEKİN; İsmail ŞAN; H. Gülhan ORHAN-KARSAK
Source: check_circle
Crossref

10. Sınıf Matematik Dersi Öğretim Programının Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi

Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi
2022-12-15 | Journal article
Contributors: Ahmet UYAR; İsmail ŞAN; H. Gülhan ORHAN-KARSAK
Source: check_circle
Crossref

Eğitimde Okuryazarlık Becerileri - II

2021 | Book
Contributors: Erol Koçoğlu; Güneş Korkmaz; Arcan Aydemir; Yunus Emre Avcı; Erol Koçoğlu; Latif Gökalp; İsmail Şan; H. Gülhan Orhan Karsak; İhsan Ünlü; Alpaslan Ay et al.
Source: check_circle
Crossref

The effect of blog-based teaching in ‘assessment and evaluation’ course on academic achievement

Participatory Educational Research
2021 | Journal article
EID:

2-s2.0-85104179200

Part of ISSN: 21486123
Contributors: Şan, İ.; Akdağ, M.; Şahin, E.
Source: Self-asserted source
İsmail Şan via Scopus - Elsevier
grade
Preferred source (of 2)‎

Effect of Differentiated Instruction on Academic Success in English Lesson

Journal of Higher Education and Science
2021-04-30 | Journal article
Contributors: ismail şan
Source: check_circle
Crossref

STEM Merkezindeki Öğretmenlerin ve Öğrencilerin STEM Eğitimi Hakkındaki Görüşleri: PayaSTEM Merkezi Örneği

MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
2021-01-26 | Journal article
Contributors: Ahmet UYAR; Murat CANPOLAT; İsmail ŞAN
Source: check_circle
Crossref

Effect of khan academy-aided teaching on academicachievement in English course

Cypriot Journal of Educational Sciences
2020 | Journal article
EID:

2-s2.0-85096121027

Part of ISSN: 1305905X 13059076
Contributors: Şan, İ.; Aykaç, T.
Source: Self-asserted source
İsmail Şan via Scopus - Elsevier

Effect of Traditional Methods in Teaching English on Academic Achievement: A Meta-Analysis Study

2020 | Journal article
Contributors: Şan, İsmail; Kıymaz, Ömer; Kış, Ali
Source: Self-asserted source
İsmail Şan via BASE - Bielefeld Academic Search Engine

Effect of khan academy-aided teaching on academic achievement in English course

Cypriot Journal of Educational Sciences
2020-10-29 | Journal article
Source: Self-asserted source
İsmail Şan

Mathematics examination anxiety of middle school seniors

2019 | Journal article
Contributors: Şan, İsmail; Dulkadir, Kevser
Source: Self-asserted source
İsmail Şan via BASE - Bielefeld Academic Search Engine

Mathematics examination anxiety of middle school seniors

Journal for Educators Teachers and Trainers
2019 | Journal article
Contributors: San, Ismail; Dulkadir, Keyser
Source: check_circle
Web of Science Researcher Profile Sync

Effect of Traditional Methods in Geometry and Numbers Learning Domains on Academic Achievement: A Meta-Analysis Study

International Journal of Research in Education and Science
2018-07-01 | Journal article
Part of ISSN: 2148-9955
Source: Self-asserted source
İsmail Şan
grade
Preferred source (of 2)‎

Effect of behavior management system-aided teaching

Global Journal of Advanced Research
2017 | Journal article
Source: Self-asserted source
İsmail Şan

Assessment for learning: Turkey case

2016 | Journal article
Source: Self-asserted source
İsmail Şan

Assessment for Learning: Turkey Case

Source: Self-asserted source
İsmail Şan via BASE - Bielefeld Academic Search Engine

Level of Self-Efficacy of Prospective Mathematics Teachers on Competencies for Planning and Organizing Instruction

Source: Self-asserted source
İsmail Şan via BASE - Bielefeld Academic Search Engine

Üniversite öğrencilerinin internet bağımlılıklarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi (İnönü Üniversitesi Örneği)

2014 | Journal article
Source: Self-asserted source
İsmail Şan

Görselleştirmenin özdeşlik konusu erişisine etkisi

2013 | Journal article
Source: Self-asserted source
İsmail Şan

Matematik Öğretmen Daylarının Öğretimi Planlama ve Düzenleme Yeterlikleri Hakkında Özyeterlik Düzeyleri The Level of Self-Efficacy of Prospective Mathematics Teachers about Competencies for Planning and Organizing Instruction

Source: Self-asserted source
İsmail Şan via BASE - Bielefeld Academic Search Engine

Scientific Attitude Levels of Gifted Students (A Case from Malatya)

2013 | Journal article
Contributors: İsmail ŞAN; Ali İhsan BORAN
Source: Self-asserted source
İsmail Şan via BASE - Bielefeld Academic Search Engine

Öğretmen adaylarının ötmg dersinde proje hazırlama sürecine ilişkin görüşlerinin incelenmesi (İnönü Üniversitesi örneği)

2013 | Journal article
Source: Self-asserted source
İsmail Şan

Üstün öğrencilerin kendilerini gerçekleştirme düzeylerine ilişkin algıları (Malatya ili örneği)

2013 | Journal article
Source: Self-asserted source
İsmail Şan

Dokuzuncu sınıf öğrencilerinin özdeşliklerin görsel modellerini tanıma düzeyleri

2008 | Journal article
Source: Self-asserted source
İsmail Şan

Lise Matematik Dersi Öğretim Programı Hakkındaki Öğretmen Görüşleri

Source: check_circle
Web of Science Researcher Profile Sync

Seviye belirleme sınavlarının matematik öğretiminde karşılaşılan sorunlara etkisine ilişkin öğretmen görüşleri

Source: check_circle
Web of Science Researcher Profile Sync

Turkish Culture and Kemalism in Geogoraphy Teaching Programs Since 1924

Source: check_circle
Web of Science Researcher Profile Sync