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ResearcherID: K-2911-2013
Scopus Author ID: 56728397000
Loop profile: 2204507

Keywords

educational technology, tecnología educativa

Countries

Spain

Activities

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Employment (3)

Universidad de Murcia: Murcia, ES

2016 to present | Profesor Titular de Universidad (Departamento de Didáctica y Organización Escolar)
Employment
Source: Self-asserted source
José Luis Serrano

ISEN. Instituto de Enseñanza Superior adscrito a la Universidad de Murcia: Cartagena, ES

2013 to 2016 | Profesor agregado
Employment
Source: Self-asserted source
José Luis Serrano

Universidad de Murcia: Murcia, Murcia, ES

2012 to 2016 | Profesor asociado (Departamento de Didáctica y Organización Escolar)
Employment
Source: Self-asserted source
José Luis Serrano

Education and qualifications (4)

Universitat de les Illes Balears: Palma de Mallorca, Illes Balears, ES

2011 to 2013 | Doctor en Tecnología Educativa
Education
Source: Self-asserted source
José Luis Serrano

Universidad de Murcia: Murcia, ES

2010 to 2012 | Máster Universitario en Psicología de la Educación
Education
Source: Self-asserted source
José Luis Serrano

Universidad de Murcia: Murcia, ES

2005 to 2010 | Licenciado en Pedagogía
Education
Source: Self-asserted source
José Luis Serrano

IES Juan Bosco: Lorca, Murcia, ES

2000 to 2002 | Grado Superior en Educación Infantil
Education
Source: Self-asserted source
José Luis Serrano

Works (42)

Competencia de emprendimiento digital: necesidades formativas de los futuros profesionales.

Revista Fuentes
2024 | Journal article
DOI: 10.12795/revistafuentes.2024.25261
Contributors: Pedro Antonio García-Tudela; Isabel Gutiérrez-Porlán; José Luis Serrano
Source: check_circle
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Inteligencia artificial y personalización del aprendizaje: ¿innovación educativa o promesas recicladas?

Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa
2024-09-30 | Journal article
DOI: 10.21556/edutec.2024.89.3577
Contributors: José Luis Serrano; Juan Moreno-García
Source: check_circle
Crossref

¿Cómo formar al profesorado en pensamiento computacional? Validación del Modelo 5PC

Universitas Tarraconensis Revista de Ciències de l Educació
2024-04-15 | Journal article
DOI: 10.17345/ute.2024.3772
Contributors: Noemí Carmen Serrano García; José Luis Serrano
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Crossref

Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemática

RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
2023-10-26 | Journal article
DOI: 10.5944/ried.27.1.37572
Contributors: Gema Ortuño Meseguer; José Luis Serrano
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Crossref

Recursos Educativos Abiertos y metodologías activas para la enseñanza de STEM en Educación Primaria

Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC
2023-01-02 | Journal article
DOI: 10.17398/1695-288X.22.1.89
Contributors: Javier Arabit-García; María Paz Prendes-Espinosa; José Luis Serrano
Source: check_circle
Crossref

Personal Management of Digital Information in University Students from a Gender Perspective

Journal of New Approaches in Educational Research
2022-01 | Journal article
DOI: 10.7821/naer.2022.1.734
Contributors: Patricia López Vicent; José Luis Serrano; Isabel Gutiérrez Porlán
Source: check_circle
Crossref

Percepciones del profesorado en formación sobre el desarrollo del pensamiento computacional desde el Modelo 5PC

Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa
2021-12-17 | Journal article
DOI: 10.21556/edutec.2021.78.2173
Contributors: José Luis Serrano; Gema Ortuño
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Crossref

Entornos personales de aprendizaje: Estrategias y tecnologías utilizadas por el alumnado universitario

Revista Electrónica Educare
2021-04-15 | Journal article
DOI: 10.15359/ree.25-2.22
Contributors: José Luis Serrano-Sánchez; Patricia López-Vicent; Isabel Gutiérrez-Porlán
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La habitación de escape como estrategia en la resolución de problemas

REDU. Revista de Docencia Universitaria
2020-12-31 | Journal article
DOI: 10.4995/redu.2020.13573
Contributors: Pedro Antonio García-Tudela; Víctor González-Calatayud; José Luis Serrano-Sánchez
Source: check_circle
Crossref

El Texto Guía como recurso didáctico en la enseñanza universitaria

Research in Education and Learning Innovation Archives
2020-12-24 | Journal article
DOI: 10.7203/realia.25.17645
Contributors: José Luis Serrano Sánchez; Víctor González Catalayud; María del Mar Román García
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Crossref

Influencia de la robótica educativa en la motivación y el trabajo cooperativo en Educación Primaria: un estudio de caso

Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation
2020-12-01 | Journal article
DOI: 10.24310/innoeduca.2020.v6i2.6779
Contributors: Tania Sánchez Sánchez; José Luis Serrano Sánchez; Fulgencio Rojo Acosta
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Crossref

Aprendizaje de un segundo idioma apoyado en tecnologías digitales: una revisión sistemática

Education in the Knowledge Society (EKS)
2020-07-14 | Journal article
DOI: 10.14201/eks.18734
Contributors: Yasmin Stella Valencia; José Luis Serrano Sánchez
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Investigación en Tecnología Educativa y avance del conocimiento abierto

Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa
2019-06-29 | Journal article
DOI: 10.6018/riite.386251
Contributors: Jesús Salinas
Source: check_circle
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Tratamiento crítico de la información de estudiantes universitarios desde los entornos personales de aprendizaje

Educação e Pesquisa
2019-05-30 | Journal article
DOI: 10.1590/s1678-4634201945193355
Contributors: José Luis Serrano Sánchez; Xavier Carrera Farrán; Enric Brescó Baiges; Cristóbal Suárez-Guerrero
Source: check_circle
Crossref

Entornos Personales de Aprendizaje para la comprensión y desarrollo de la Competencia Digital: análisis de los estudiantes universitarios en España

Educatio Siglo XXI
2018 | Journal article
Source: Self-asserted source
José Luis Serrano

Evaluation and development of digital competence in future primary school teachers at the University of Murcia

New Approaches in Educational Resarch
2016 | Journal article
Source: Self-asserted source
José Luis Serrano

Grupos colaborativos en enseñanza Secundaria: profesores que aprenden y alumnos que enseñan

Revista de Ciències de l’Educació
2016 | Journal article
Source: Self-asserted source
José Luis Serrano

Iniciación a la programación con Scratch: una experiencia de formación con futuros maestros de Educación Primaria.

XVI Congreso Nacional y VII Iberoamericano de Pedagoǵıa
2016 | Conference paper
Source: Self-asserted source
José Luis Serrano

Internet como recurso para enseñar y aprender. Una aproximación práctica a la tecnoloǵıa educativa.

2016 | Book
Source: Self-asserted source
José Luis Serrano

Proyecto EDUMOBSPITALARIOS: desarrollo profesional docente e innovación con m-learning en aulas hospitalarias

2016 | Journal article
Source: Self-asserted source
José Luis Serrano

Validation of a questionnaire on work and learning habits for future professionals: Exploring personal learning environments

RELIEVE - Revista Electronica de Investigacion y Evaluacion Educativa
2016 | Journal article
DOI: 10.7203/relieve.22.2.7228
EID:

2-s2.0-85011961084
Contributors: Prendes-Espinosa, M.P.; Castañeda-Quintero, L.; Solano-Fernández, I.M.; Roig-Vila, R.; Aguiar-Perera, M.V.; Serrano-Sánchez, J.L.
Source: Self-asserted source
José Luis Serrano via Scopus - Elsevier

En busca de la Tecnología Educativa: la disrupción desde los márgenes

Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa
2016-06-30 | Journal article
DOI: 10.6018/riite/2016/263771
Contributors: Mª Paz Prendes Espinosa; José Luis Serrano Sánchez
Source: check_circle
Crossref

Estudi de cas de la influència de l’aprenentatge mòbil en el desenvolupament de la comunicació i el llenguatge en un nen amb TEA

Educar
2016-06-30 | Journal article
DOI: 10.5565/rev/educar.782
Contributors: María Dolores Jiménez Lozano; José Luis Serrano Sánchez; María Paz Prendes Espinosa
Source: check_circle
Crossref

Investigar en Tecnología Educativa: ¿por dónde empiezo?

Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa
2016-02-01 | Journal article
DOI: 10.6018/riite.2016/282101
Contributors: José Luis Serrano Sánchez; Mª Paz Prendes Espinosa
Source: check_circle
Crossref

Evaluation and development of digital competence in future primary school teachers at the University of Murcia

Journal of New Approaches in Educational Research
2016-01 | Journal article
DOI: 10.7821/naer.2016.1.152
Contributors: Isabel Gutiérrez Porlán; José Luis Serrano Sánchez
Source: check_circle
Crossref

Formación para el diseño de un MOOC: análisis de una experiencia con alumnos de pedagoǵıa

V Congreso Internacional sobre Buenas Prácticas con TIC
2015 | Conference paper
Source: Self-asserted source
José Luis Serrano

Integración de TIC en aulas hospitalarias como recursos para la mejora de los procesos educativos

2015 | Journal article
Source: Self-asserted source
José Luis Serrano

Integration of ICT in hospital schools as resources to improve of educational processes | Integración de TIC en aulas hospitalarias como recursos para la mejora de los procesos educativos

Estudios Sobre Educacion
2015 | Journal article
DOI: 10.15581/004.28.187-210
EID:

2-s2.0-84937392641
Contributors: Serrano Sánchez, J.L.; Prendes Espinosa, M.P.
Source: Self-asserted source
José Luis Serrano via Scopus - Elsevier

Actividades enriquecidas con el uso de vídeos en aulas hospitalarias

Congreso de EDUTEC 2014. Córdoba
2014 | Conference paper
Source: Self-asserted source
José Luis Serrano

Entre la colaboración y la formación: un modelo de incorporación de tecnoloǵıas en las Aulas Hospitalarias de la Región de Murcia

Revista Comunicación y Pedagoǵıa
2014 | Journal article
Source: Self-asserted source
José Luis Serrano

La formación del profesorado en TIC: modelo TPACK

2014 | Book
Source: Self-asserted source
José Luis Serrano

M-Learning en aulas hospitalarias: Proyecto EDUMOBSPITALARIOS

Congreso Internacional de necesidades espećıficas de apoyo educativo
2014 | Conference paper
Source: Self-asserted source
José Luis Serrano

TIC para la mejora educativa en aulas hospitalarias

Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion
2014 | Journal article
Source: Self-asserted source
José Luis Serrano

Análisis comparativo de las interacciones presenciales y virtuales de los estudiantes de Enseñanza Secundaria Obligatoria

Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación
2013 | Journal article
Source: Self-asserted source
José Luis Serrano

Comparative analysis about face to face and virtual interactions of secondary students | Análisis comparativo de las interacciones presenciales y virtuales de los estudiantes de enseñanza secundaria obligatoria

Educacion XX1
2013 | Journal article
DOI: 10.5944/educxx1.16.1.730
EID:

2-s2.0-84872741756
Source: Self-asserted source
José Luis Serrano
grade
Preferred source (of 2)‎

Herramientas telemáticas en aulas hospitalarias: una experiencia educativa en la Región de Murcia

2013 | Dissertation or Thesis
Source: Self-asserted source
José Luis Serrano

Practical experiences for the development of educational systems in the semantic web

Journal of New Approaches in Educational Research
2013 | Journal article
Source: Self-asserted source
José Luis Serrano

La enseñanza y el aprendizaje de la f́ısica y el trabajo colaborativo con el uso de las TIC

Revista Latinoamericana de Tecnoloǵıa Educativa-RELATEC
2012 | Journal article
Source: Self-asserted source
José Luis Serrano

Las TIC en las aulas hospitalarias

2012 | Book
Source: Self-asserted source
José Luis Serrano

Posibilidades de las TIC en las aulas hospitalarias de la CARM: diseño y validación de un protocolo de atención educativa

2012 | Dissertation or Thesis
Source: Self-asserted source
José Luis Serrano

Donde habitan los jóvenes: precisiones sobre un mundo de redes sociales

Mart́ınez, F. y Solano, I. Comunicación y relaciones sociales de los jóvenes en la red
2011 | Journal article
Source: Self-asserted source
José Luis Serrano

Modelos de interacción de los adolescentes en contextos presenciales y virtuales

2011 | Journal article
Source: Self-asserted source
José Luis Serrano

Peer review (25 reviews for 17 publications/grants)

Review activity for Contratexto. (1)
Review activity for Educatio siglo XXI. (3)
Review activity for Edutec. (4)
Review activity for Estudios sobre educación. (2)
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Review activity for International journal of educational technology in higher education. (2)
Review activity for International review of research in open and distance learning. (1)
Review activity for Journal of new approaches in educational research. (1)
Review activity for Journal of technology and science education. (1)
Review activity for Panta rei. (1)
Review activity for Pixel-Bit. (2)
Review activity for Revista complutense de educación. (1)
Review activity for Revista española de pedagogía (1)
Review activity for Revista iberoamericana de educación a distancia : (1)
Review activity for Revista interuniversitaria de investigación en tecnología educativa. (1)
Review activity for Revista investigación educativa. (1)
Review activity for Revista latinoamericana de tecnología educativa. (1)
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