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Biography

Licenciado em Ciências pela Fundação Universidade Federal do Rio Grande (1984), graduação em Ciências Habilitação em Física pela Universidade Católica de Pelotas (1991), mestrado em Ensino de Física pela UFRGS (2009) e doutorado em Ensino de Ciências e Matemática (2020). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense (Campus Pelotas - Visconde da Graça). Tem experiência em Física Geral e na Formação de Professores. Trabalha no Ensino Médio, na Graduação (Tecnólogos e Licenciaturas) e na Pós-graduação.

Activities

Employment (1)

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense: Pelotas, RS, BR

1984-12-08 to present (Física)
Employment
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Nelson Marques

Education and qualifications (4)

Universidade Federal do Rio Grande: Rio Grande, RS, BR

Licenciatura em Ciências
Qualification
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Nelson Marques

Universidade Católica de Pelotas: Pelotas, Rio Grande do Sul, BR

Licenciatura em Física
Qualification
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Nelson Marques

Universidade Franciscana: Santa Maria, RS, BR

2018-11-12 to 2020-11-03 | Doutor
Education
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Nelson Marques

Universidade Federal do Rio Grande do Sul: Porto Alegre, RS, BR

2007-03-10 to 2009-09-10 | Mestrado
Qualification
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Nelson Marques

Works (23)

Acesso Aberto: Democratização do Conhecimento e Impactos na Ciência e na Sociedade

Revista Educar Mais
2025-01-16 | Journal article
Contributors: Nelson Luiz Reyes Marques
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Crossref

Parecerista Volume 8 - 2024

Revista Educar Mais
2024-12-30 | Journal article
Contributors: Nelson Luiz Reyes Marques
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Crossref

A Pedagogia de Projetos de Trabalho e a perspectiva Histórico-Cultural de Vigotski: uma proposta de intervenção

Olhar de Professor
2024-11-12 | Journal article
Contributors: Alex Antunes Mendes; Maykon Gonçalves Müller; Nelson Luiz Reyes Marques
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Crossref

Algumas implicações pedagógicas da Escola de Vygotsky para o Ensino de Ciências

Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica
2024-01-16 | Journal article
Contributors: Nelson Luiz Reyes Marques; Cleci Teresinha Werner da Rosa
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Crossref

Estado do conhecimento sobre a abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade na formação de professores de Ciências: uma análise crítica

Revista Educar Mais
2024-01-04 | Journal article
Contributors: Alex Antunes Mendes; Maykon Gonçalves Müller; Nelson Luiz Reyes Marques
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Crossref

Parecerista Volume 7 - 2023

Revista Educar Mais
2023-12-20 | Journal article
Contributors: Nelson Luiz Reyes Marques
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Crossref

Parecerista Volume 6 - 2022

Revista Educar Mais
2022-12-21 | Journal article
Contributors: Nelson Luiz Reyes Marques
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Crossref

“Brincando com luz e sombra”: ciências na educação infantil

Revista Práxis Pedagógica
2021-09 | Journal article
Contributors: Isis Marques Potes; Nelson Luiz Reyes Marques; Maykon Gonçalves Müller
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Crossref

Novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores para a Educação Básica: avanços ou retrocessos?

Revista Educar Mais
2021-05-11 | Journal article
Contributors: Nelson Luiz Reyes Marques; Gilberto Orengo; Maykon Gonçalves Müller; Cristiano da Silva Buss; Marcos André Betemps Vaz da Silva
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Crossref

Percepções sobre o produto educacional em mestrado profissional na área de ensino

Ensino e Tecnologia em Revista
2021-05-05 | Journal article
Contributors: Cristiano Da Silva Buss; Marcos André Betemps Vaz da Silva; Nelson Reyes Marques; Maykon Gonçalves Müller
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Crossref

Contribuições das disciplinas experimentais da Licenciatura em Física para a formação dos saberes docente

Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática
2021-03-03 | Journal article
Contributors: Nelson Luiz Reyes Marques; Gilberto Orengo
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Crossref

Concepções a respeito do Trabalho Final do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências

Revista Educar Mais
2019-12-28 | Journal article
Contributors: Nelson Luiz Reyes Marques; Cristiano da Silva Buss; Maykon Gonçalves Müller; Marcos Andre Betemps Vaz da Silva
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Crossref

A natureza da Ciência e sua relação com a formação de professores

Revista Educar Mais
2019-07-28 | Journal article
Part of ISSN: 2237-9185
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Nelson Marques

Uma abordagem histórica sobre a interação da radiação com a matéria

Revista Educar Mais
2019-07-28 | Journal article
Part of ISSN: 2237-9185
Source: Self-asserted source
Nelson Marques

A brincadeira como fator indispensável na construção identitária das crianças

Revista Educar Mais
2019-05-18 | Journal article
Part of ISSN: 2237-9185
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Nelson Marques

Ensino h́ıbrido com a utilização da plataforma Moodle

Revista Thema
2018 | Journal article
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Nelson Marques

Pseudo-Histórias nos Livros Didáticos de F́ısica: Arquimedes e Newton

Revista Thema
2018 | Journal article
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Nelson Marques

Formação continuada de professores de Cîencias: um tema sempre atual e relevante

Revista Thema
2017 | Journal article
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Nelson Marques

DESAFIOS E ASPIRAÇÕES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA POR BACHARÉIS

Revista Educar Mais
2016 | Journal article
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Nelson Marques

Motor elétrico de indução:“uma das dez maiores invenções de todos os tempos”

Caderno Brasileiro de Ensino de F́ısica
2012 | Journal article
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Nelson Marques

Formação dos alunos do Curso Normal para o ensino de Cîencias nas séries iniciais: uma experîencia em F́ısica Térmica

2009 | Journal article
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Nelson Marques

Formação Continuada de Professores para o Ensino de Cîencias nas Séries Iniciais: Uma Experîencia em F́ısica Térmica

Journal article
Source: Self-asserted source
Nelson Marques

INVESTINDO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CÎENCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA EXPERÎENCIA EM FÍSICA TÉRMICA (Improving the training of elementary-level science teachers: an experience in thermal physics)

Journal article
Source: Self-asserted source
Nelson Marques