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Activities

Employment (3)

Conselleria d'Educació Cultura i Esport: Valencia, Comunitat Valenciana, ES

2016-07-29 to 2021-11-12 | Catedrática de Física y Química (Institutos Educación Secundaria y Bachillerato)
Employment
Source: Self-asserted source
M. Consuelo Domínguez Sales

Universitat de València Facultat de Magisteri: Valencia, Comunitat Valenciana, ES

2010-10-25 to 2021-11-12 | Professora Associada (Didàctica de les Ciències Experimentals i Socials)
Employment
Source: Self-asserted source
M. Consuelo Domínguez Sales

Conselleria d'Educació Cultura i Esport: Valencia, Comunitat Valenciana, ES

1993-09-15 to 2016-07-28 | Profesora de Física y Química (Institutos Educación Secundaria y Bachillerato)
Employment
Source: Self-asserted source
M. Consuelo Domínguez Sales

Education and qualifications (2)

Universidad de Valencia: Valencia, Comunidad valenciana, ES

2004-06-23 to present | Doctora en Ciencias Químicas (Didáctica de las Ciencias Experimentales)
Education
Source: Self-asserted source
M. Consuelo Domínguez Sales

Universitat de València Facultat de Química: Burjassot, Comunitat Valenciana, ES

1975 to 1980 | Licenciada (Bioquímica)
Qualification
Source: Self-asserted source
M. Consuelo Domínguez Sales

Works (26)

Análisis de la comprensión y razonamiento epistémico de los estudiantes sobre los equilibrios de solubilidad

Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas
2023-06-05 | Journal article
Contributors: M. Consuelo Domínguez Sales; Jenaro Guisasola; Oskar González-Mendia; Daniel Zuazagoitia
Source: check_circle
Crossref

Problemas que dificultan una mayor utilización de la didáctica de las ciencias experimentales en la formación del profesorado

Debates em Ensino de Ciencias, Anais de palestras do III SIPEC.
2021 | Book chapter
Contributors: M. Consuelo Domínguez Sales; Jaime Carrascosa Alís
Source: Self-asserted source
M. Consuelo Domínguez Sales

Do Social Chemophobic Attitudes Influence the Opinions of Secondary School Students?

Journal of Chemical Education
2021-07-13 | Journal article
Part of ISSN: 0021-9584
Part of ISSN: 1938-1328
Source: Self-asserted source
M. Consuelo Domínguez Sales

High school and university students’ understanding of solubility and solubility product concepts. A phenomenographic approach. ESERA, Strand 17, pp. 1983-1990

2019 | Book chapter
Part of ISBN: 978-88-945874-0-1
Source: Self-asserted source
M. Consuelo Domínguez Sales

IMPRONTAS FEMENINAS EN LA CIENCIA. DE LA FILOSOFIA GRIEGA A LA ALQUIMIA

La Torre del Virrey
2019-02 | Journal article
SOURCE-WORK-ID:

https://revista.latorredelvirrey.es/LTV/issue/view/10

Source: Self-asserted source
M. Consuelo Domínguez Sales

High school and university students’ understanding of solubility equilibrium.

Edulearn 18. 10th International Conference on Education and New Learning Technology. Conference proceedings
2018-07 | Book chapter
Part of ISBN: 978-84-09-02709-5
Source: Self-asserted source
M. Consuelo Domínguez Sales

En quin grau afecten les pseudociències a la comunitat educativa?

Mètode Revista de difusió de la investigació
2018-03-12 | Journal article
Part of ISSN: 2174-9221
Part of ISSN: 2174-3487
Source: Self-asserted source
M. Consuelo Domínguez Sales

La enseñanza de las ciencias en el actual contexto educativo. Las visiones del alumnado y los profesores en formación sobre las pseudociencias, pp. 475

La Enseñanza de las ciencias en el actual contexto educativo
2017 | Book chapter
Part of ISBN: 978-84-15524-34-2
Source: Self-asserted source
M. Consuelo Domínguez Sales

Influencia de la formación y la investigación didáctica del profesorado de ciencias sobre su práctica docente

Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas
2017-12-13 | Journal article
Part of ISSN: 2174-6486
Part of ISSN: 0212-4521
Source: Self-asserted source
M. Consuelo Domínguez Sales

Problemas que dificultan una mejor utilización de la Didáctica de las Ciencias en la formación del profesorado y en la enseñanza secundaria

Revista científica
2017-09-01 | Journal article
Part of ISSN: 2344-8350
Part of ISSN: 0124-2253
Source: Self-asserted source
M. Consuelo Domínguez Sales

¿Cómo evaluar la práctica docente del profesorado de ciencias y qué formación puede mejorarla? Cap. 2. ¿Qué formación del profesorado puede mejorar su práctica docente?

¿Qué formación del profesorado puede mejorar su práctica docente?,
2016 | Book chapter
Part of ISBN: 978-84-16349-95-1
Source: Self-asserted source
M. Consuelo Domínguez Sales

¿Cómo evaluar la práctica docente del profesorado de ciencias y qué formación puede mejorarla? Cap. 6. Comparación de la formación recibida por los profesores y de las mejoras obtenidas

¿Qué formación del profesorado puede mejorar su práctica docente?
2016 | Book chapter
Part of ISBN: 978-84-16349-95-1
Source: Self-asserted source
M. Consuelo Domínguez Sales

Didàctica de les Ciències: Matèria, energia i màquines

Titant lo Blanc (València)
2014 | Book
Source: Self-asserted source
M. Consuelo Domínguez Sales

¿El conocimiento y participación en la investigación en didáctica de las ciencias mejora la práctica docente del profesorado?

Journal of Science Education
2014 | Journal article
Part of ISSN: 0124-5481
Source: Self-asserted source
M. Consuelo Domínguez Sales

Ciències Naturals per a mestres

Edicions Retroexpres (Valencia)
2013 | Book
Source: Self-asserted source
M. Consuelo Domínguez Sales

La construcción de los logaritmos. Historia y proyecto didáctico

Universitat Jaume I
2013 | Book
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M. Consuelo Domínguez Sales

¿El profesorado de física y química incorpora los resultados de la investigación en didáctica?

Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales
2013-12-29 | Journal article
Part of ISSN: 2255-3835
Part of ISSN: 0214-4379
Source: Self-asserted source
M. Consuelo Domínguez Sales

Diseño e implementación de una secuencia de enseñanza para introducir los conceptos de sustancia y compuesto químico

Enseñanza de las Ciencias
2012 | Journal article
Source: Self-asserted source
M. Consuelo Domínguez Sales

What Factors have an Influence on A Quality Teaching Practice in Sciences?

Procedia - Social and Behavioral Sciences
2012 | Journal article
Part of ISSN: 1877-0428
Source: Self-asserted source
M. Consuelo Domínguez Sales

Diseño de visitas guiadas para manipular y pensar sobre la ciencia del mundo clásico Grecolatino. El taller “LOGOS ET PHYSIS” de Sagunto

Revista Eureka para la Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
2010 | Journal article
Source: Self-asserted source
M. Consuelo Domínguez Sales

Diseño de visitas guiadas para manipular y pensar sobre la ciencia del mundo clásico grecolatino. El taller "Logos et Physis" de Sagunto

Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias
2010 | Journal article
Part of ISSN: 1697-011X
Source: Self-asserted source
M. Consuelo Domínguez Sales

Deficiencias en la enseñanza habitual del concepto macroscópico de sustancia y de cambio químico

Journal of Science Education, Revista de Educación en Ciencias
2007 | Journal article
Source: Self-asserted source
M. Consuelo Domínguez Sales

Learning from History and Philosophy of Science: Deficiencies in the teaching of the macroscopic concepts of substance and chemical change

Contributions from Science Education Research
2007 | Book chapter
Part of ISBN: 9781402050312
Source: Self-asserted source
M. Consuelo Domínguez Sales

Problemas históricos y dificultades de los estudiantes en la conceptualización de sustancia y compuesto químico

Enseñanza de las Ciencias
2007 | Journal article
Source: Self-asserted source
M. Consuelo Domínguez Sales

Sostenibilidad y laboratorios escolares

Educación Química
2007 | Journal article
Source: Self-asserted source
M. Consuelo Domínguez Sales

La enseñanza y el aprendizaje del conocimiento químico

Didáctica de las ciencias experimentales
2000 | Book chapter
Part of ISBN: 84-268-1051-9
Source: Self-asserted source
M. Consuelo Domínguez Sales

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