Personal information

Countries

Brazil

Biography

Graduada em Ciências Biológicas - Licenciatura (2014), pela Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS). Mestre (2017) e Doutoranda em Educação nas Ciências, pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ). Bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES. Atua principalmente nas temáticas: Formação de Professores, Desenvolvimento Humano e Ensino de Ciências.

Activities

Collapse all

Education and qualifications (3)

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ: Ijui, RS, BR

2018-03 to present | Doutorado em Educação nas Ciências (Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências)
Education
Source: Self-asserted source
Tamini Wyzykowski

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ: Ijuí / RS, Rio Grande do Sul / RS, BR

2015-03 to 2017-02 | Mestrado em Educação nas Ciências (Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências)
Education
Source: Self-asserted source
Tamini Wyzykowski

Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS: Cerro Largo - RS, Rio Grande do Sul, BR

2010-03 to 2014-12 | Licenciatura em Ciências Biológicas
Education
Source: Self-asserted source
Tamini Wyzykowski

Works (10)

A AFETIVIDADE E O TRABALHO EDUCATIVO: IMPLICAÇÕES NA CONSTITUIÇÃO DA PERSONALIDADE

Revista Signos
2023-12-29 | Journal article
DOI: 10.22410/issn.1983-0378.v44i2a2023.3514
Contributors: Tamini Wyzykowski; Marli Dallagnol Frison
Source: check_circle
Crossref

A CONSTITUIÇÃO DA PERSONALIDADE DO PROFESSOR E O TRABALHO EDUCATIVO

Eventos Pedagógicos
2023-12-19 | Journal article
DOI: 10.30681/reps.v14i3.11406
Contributors: Tamini Wyzykowski
Source: check_circle
Crossref

O desenvolvimento da personalidade como processo dependente do trabalho educativo

#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia
2022-06-30 | Journal article
DOI: 10.35819/tear.v11.n1.a5685
Contributors: Tamini Wyzykowski; Marli Dallagnol Frison
Source: check_circle
Crossref

O TRABALHO EDUCATIVO E SUA RELAÇÃO COM A CONSTITUIÇÃO DA PERSONALIDADE HUMANA

Revista Prática Docente
2021-08-31 | Journal article
DOI: 10.23926/RPD.2021.v6.n2.e066.id1205
Contributors: Tamini Wyzykowski; Marli Dallagnol Frison
Source: check_circle
Crossref

Interdependência entre os processos de ensino, de aprendizagem e de desenvolvimento humano

INTERFACES DA EDUCAÇÃO
2021-06-18 | Journal article
DOI: 10.26514/inter.v12i34.4657
Contributors: Marli Dallagnol Frison; Tamini Wyzykowski
Source: check_circle
Crossref

Instrumentos pedagógicos e sua relação com o desenvolvimento humano e a constituição profissional na docência

Eutomia
2021-04-05 | Journal article
DOI: 10.51359/1982-6850.2020.247119
Contributors: Tamini Wyzykowski; Marli Dallagnol Frison
Source: check_circle
Crossref

A reflexão crítica como elemento potencializador do processo de aprender a ensinar

Revista de Ensino de Ciências e Matemática
2021-03-24 | Journal article
DOI: 10.26843/rencima.v12n1a29
Contributors: Tamini Wyzykowski; Marli Dallagnol Frison
Source: check_circle
Crossref

COMPREENSÕES SOBRE A ATIVIDADE DE ENSINO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Revista Prática Docente
2020-12-30 | Journal article
DOI: 10.23926/RPD.2526-2149.2020.v5.n3.p1980-1998.id904
Contributors: Tamini Wyzykowski; Cátia Keske; Sirlei Rigodanzo; Cátia Maria Nehring; Maria Cristina Pansera-de-Araújo
Source: check_circle
Crossref

Docência na educação superior: compreensões das relações de (in)dissociabilidade com a pesquisa e a extensão na atuação profissional

#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia
2020-12-08 | Journal article
DOI: 10.35819/tear.v9.n2.a4053
Contributors: Cátia Keske; Cátia Maria Nehring; Maria Cristina Pansera de Araújo; Sirlei Rigodanzo; Tamini Wyzykowski
Source: check_circle
Crossref

COMPREENSÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DE CHARGES DO FACEBOOK

REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática
2020-05-12 | Journal article
DOI: 10.26571/reamec.v8i2.9768
Contributors: Tamini Wyzykowski; Marli Dallagnol Frison; Vidica Bianchi
Source: check_circle
Crossref
How many people are using ORCID?