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Employment (1)

Universidade de São Paulo: Ribeirão Preto, São Paulo, BR

2009-07-03 to present | Professor Associado (Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - Departamento de Educação, Informação e Comunicação)
Employment
Source: Self-asserted source
Ana Claudia Balieiro Lodi

Education and qualifications (2)

Universidade de São Paulo: Ribeirão Preto , São Paulo, BR

2017-10-11 to present | Professor Livre Docente (Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - Departamento de Educação, Informação e Comunicação)
Education
Source: Self-asserted source
Ana Claudia Balieiro Lodi

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo: Sao Paulo, São Paulo, BR

2004-03-08 to present | Doutor (Programa de Pós-graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem)
Education
Source: Self-asserted source
Ana Claudia Balieiro Lodi

Works (19)

A Pele de Vênus: análise de uma obra artística no teatro e no cinema à luz do grande tempo

Revista Brasileira de Estudos da Presença
2025 | Journal article
DOI: 10.1590/2237-2660139187vs01
Contributors: João Vítor Zanato de Carvalho Ribeiro; Ana Claudia Balieiro Lodi
Source: check_circle
Crossref

Venus in Fur: analysis of an artistic work in theater and cinema in the light of great time

Revista Brasileira de Estudos da Presença
2025 | Journal article
DOI: 10.1590/2237-2660139187vs02
Contributors: João Vítor Zanato de Carvalho Ribeiro; Ana Claudia Balieiro Lodi
Source: check_circle
Crossref

EDUCAÇÃO DE SURDOS

Revista Linguagem & Ensino
2023-08-08 | Journal article
DOI: 10.15210/rle.v26i1.6802
Contributors: Leonardo Peluso; Ana Claudia Lodi
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Crossref

Educação em língua brasileira de sinais: um direito dos surdos a ser assegurado

Cadernos de Linguagem e Sociedade
2021-12-19 | Journal article
DOI: 10.26512/les.v22i2.40916
Contributors: Ana Claudia Balieiro Lodi
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Crossref

Associação de Surdos de São Paulo e a defesa pelos direitos linguísticos dos surdos

Revista Educação Especial
2019-10-22 | Journal article
DOI: 10.5902/1984686X38332
Contributors: Natalia Francisca Frazão; Ana Claudia Balieiro Lodi
Source: check_circle
Crossref

Formação de professores e educação de surdos: revisão sistemática de teses e dissertações

2018 | Journal article
DOI: 10.1590/2175-3539/2018/044
ISSN: 2175-3539
Source: Self-asserted source
Ana Claudia Balieiro Lodi

Reflexões acerca da presença de intérpretes de língua de sinais nos anos iniciais de escolarização

Bakhtiniana
2018-12 | Journal article
Source: Self-asserted source
Ana Claudia Balieiro Lodi

Resoluções do Estado de São Paulo e o Professor Interlocutor: Implicações para a Educação dos Surdos

Revista Brasileira de Educação Especial
2018-04 | Journal article
DOI: 10.1590/s1413-65382418000200009
ISSN: 1980-5470
ISSN: 1413-6538
Source: Self-asserted source
Ana Claudia Balieiro Lodi

Public Policies on Deaf Education. Comparative Analysis Between Uruguay and Brazil

Second International Handbook of Urban Education
2017 | Book chapter
DOI: 10.1007/978-3-319-40317-5_33
Source: Self-asserted source
Ana Claudia Balieiro Lodi

Cursos de licenciatura: a formação de professores para atuação na perspectiva da educação para a diversidade

Revista Ibero-americana de Estudos em Educação
2015 | Journal article
Part of ISSN: 1982-5587
Source: Self-asserted source
Ana Claudia Balieiro Lodi

La experiencia visual de los sordos. Consideraciones políticas, lingüísticas y epistemológicas

Pro-posições
2015-12 | Journal article
DOI: 10.1590/0103-7307201507803
ISSN: 0103-7307
Source: Self-asserted source
Ana Claudia Balieiro Lodi

Formação de Professores de Língua Brasileira de Sinais: reflexões sobre o impacto desta ação para a educação

Educação e Filosofia
2015-01-01 | Journal article
DOI: 10.14393/revedfil.issn.0102-6801.v29nespeciala2015-p279a299
ISSN: 0102-6801
Part of ISSN: 1982-596X
Source: Self-asserted source
Ana Claudia Balieiro Lodi

Letramentos de surdos: práticas sociais de linguagem entre duas línguas/culturas

Bakhtiniana. Revista de Estudos do Discurso
2014-12 | Journal article
DOI: 10.1590/s2176-45732014000200009
ISSN: 2176-4573
Source: Self-asserted source
Ana Claudia Balieiro Lodi
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Educação bilíngue para surdos e inclusão segundo a Política Nacional de Educação Especial e o Decreto nº 5.626/05

Educação e Pesquisa
2013-03 | Journal article
DOI: 10.1590/s1517-97022013000100004
ISSN: 1517-9702
Source: Self-asserted source
Ana Claudia Balieiro Lodi

Apropriação da Libras e o constituir-se surdo: a relação professor surdo-alunos surdos em um contexto educacional bilíngue

REVISTA VIRTUAL DE ESTUDOS DA LINGUAGEM
2012 | Journal article
Part of ISSN: 1678-8931
Source: Self-asserted source
Ana Claudia Balieiro Lodi

A leitura em segunda língua: práticas de linguagem constitutivas da(s) subjetividade(s) de um grupo de surdos adultos

Cadernos CEDES
2006 | Journal article
DOI: 10.1590/S0101-32622006000200005
Source: Self-asserted source
Ana Claudia Balieiro Lodi

Primeira língua e constituição do sujeito: uma transformação social

2006 | Journal article
Source: Self-asserted source
Ana Claudia Balieiro Lodi

Plurilingüismo e surdez: uma leitura bakhtiniana da história da educação dos surdos

Educação e Pesquisa
2005 | Journal article
DOI: 10.1590/S1517-97022005000300006
Source: Self-asserted source
Ana Claudia Balieiro Lodi

Declaraciones de UNESCO, educación de sordos y educación inclusiva: un analisis de la politica nacional de educación de Brasil

PSICOLOGÍA, CONOCIMIENTO Y SOCIEDAD
Journal article
ISSN: 1688-7026
Source: Self-asserted source
Ana Claudia Balieiro Lodi
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