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É possível uma Educação em Ciências crítica em tempos de negacionismo científico?

Caderno Brasileiro de Ensino de Física
2020-12-16 | Journal article
DOI: 10.5007/2175-7941.2020v37n3p1722
Contributors: Mariana Lima Vilela; Sandra Escovedo Selles
Source: check_circle
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